简介：摘要：《乔瓦尼的房间》是美国著名黑人作家詹姆斯·鲍德温的第二部重要长篇小说，讲述了主人公大卫在同性恋本能和异性恋伦理观之间的矛盾中徘徊挣扎，最后失去生活信念的悲剧。本文试图从伦理视角，解读分析大卫在同性恋人和未婚妻之间选择回归其未婚妻的伦理选择。通过分析约翰的伦理选择，本文认为大卫选择离开其同性恋人回到未婚妻身边是其社会伦理意识的体现，而他的这种社会伦理意识则受到当时社会伦理禁忌的影响。

简介：摘要：随着经济社会的不断发展，各行业对于人才的要求越来越高，所以教师不仅要教授具体的音乐知识，还要注重培养学生的自身道德和能力。将音乐合唱教学与道德素质教育相结合，可以让学生在音乐学习中更好的提高自身的道德素质，从而满足社会中对于人才的需求。同时，学校也要积极相应社会的体制要求，重视音乐学科对于学生的成长作用，加强美育教育方面的渗透。

简介：摘要：目的：研究临床上治疗慢性鼻咽炎患者当中，运用布地奈德经鼻雾化的方法，获取的临床效果。方法：选取医院收治的慢性鼻咽炎患者112例作为研究对象，随机均分为观察组56例，对照组56例，其中对照组采用经鼻吸入地塞米松的治疗方法，观察组运用布地奈德经鼻雾化吸入的方法，对比两组患者的临床效果。结果：观察组的临床治疗效果明显高于对照组；观察组的炎症因子指标低于对照组（P＜0.05）。结论：临床上治疗慢性鼻咽炎的疾病过程中，运用布地奈德经鼻雾化吸入的方法，能够提高治疗总有效率，改善患者的炎症情况，运用价值较高。

简介：摘要：该文通过描述安迪·沃霍尔与波普艺术的关系，注意到作品中丝网印刷技术创作手法的频繁使用，赫尔佐格与德梅隆三个利用丝网印刷技术进行表皮设计的建筑具体分析和比较，试图找寻其中创作手法上的对话关系。并由此说明艺术的创作手法可以启发建筑空间设计和思想的进步。

简介：摘要：目的 比较使用肾上腺素联合布地奈德雾化吸入治疗与单纯使用布地奈德雾化吸入治疗两种治疗方法，对小儿急性喉炎患者的临床疗效。方法 选取61例使用肾上腺素联合布地奈德雾化吸入治疗的小儿急性喉炎患者作为观察组，并与同期61例采用单纯布地奈德雾化吸入治疗的患儿进行相关指标数据的比较；研究对象所选两组患儿，均经本院按相关诊断标准确诊为小儿急性喉炎患者，且均于2021年4月至2022年4月在本院完成相关治疗；指标选用临床症状缓解用时、治疗前后炎性因子水平、治疗有效率、药物不良反应发生率。结果 在完成一个疗程的药物治疗后，观察组患儿各类临床症状缓解所用时间，明显较对照组短；观察组患儿治疗后的炎性因子指标水平较对照组有更大幅度的降低；观察组患者治疗总有效率大幅度高于对照组。数据组间对比差异有统计学意义（P0.05）。结论 使用肾上腺素联合布地奈德雾化吸入治疗方法治疗小儿急性喉炎，见效快、安全性高，可以加速改善患儿的炎性反应症状，有利于缩短治疗时间、提高治疗效果，是一种值得临床推广应用的治疗方法。

简介：【摘要】目的：分析新生儿肺炎中采取氨溴索联合布地奈德雾化治疗的临床应用价值。方法：选择2020年1月至2021年12月期间本院收治的新生儿肺炎70例，按照随机分组对照研究，其中35例单纯采用氨溴索口服治疗（对照组），35例加用布地奈德雾化治疗（观察组），连续7d治疗后，测定两组患儿治疗前后潮气呼吸肺功能指标变化情况，并比较两组患儿临床症状消失时间、住院时间。结果：治疗前，两组患儿潮气呼吸肺功能均有明显障碍，组间数据对比差异不明显无统计学意义（P>0.05）；治疗后，观察组呼吸频率（RR）、潮气量（VT）、呼气峰流速（PEF）改善情况均优于对照组，差异明显有统计学意义（P

简介：摘要：教育不应止于知识与技能的传授，而应以形成完整的人格为最终目的。⼩学阶段在人的一生中是启蒙智力与能力、培养优良品德和生活习惯的最佳学段。德育教育是班级管理工作的一项重要内容。⼩学教师应以爱为首，做好学生引路人。今日雏鹰展翅飞翔，他日雄鹰搏击长空！

简介：摘要：全国高校在“三全育人”视角下，正在积极探索思想政治教育工作新途径。课程思政正是基于“大思政”教育背景，由单纯依靠思政课程实现立德树人功能的观念向全面推进课程思政建设转变。教师肩负着教书育人双重责任，高职院校加强教师育德素质的培养，对全面推进课程思政建设有着极其重要的实践意义。

简介：摘要：高校的马克思主义理论教学工作是新时代立德树人的主阵地，在马克思主义理论教学中，不仅要让学生掌握理论知识和提高综合能力，还要帮助学生提升自身的审美以及道德水平。因此，高校的思政课教师在教学时，不仅要坚持其基本的真理观，同时也要深入的挖掘课程中所蕴含的美育以及德育内容，帮助学生有效的提升其综合素质，使得大学生能够成为新时代高素质的综合性人才。

简介：【摘要】目的：分析雾化吸入布地奈德混悬液治疗小儿肺炎的临床疗效。方法：选择2020年6月~2021年5月在我院儿科治疗的肺炎患儿86例，随机分组，分为观察组（n=43）和对照组（n=43）。对照组患儿给予阿奇霉素序贯治疗，观察组患儿在此基础上同时给予雾化吸入布地奈德混悬液治疗。结果：观察组患儿的治疗总有效率，优于对照组（P

简介：摘要：目的 探究曲安奈德在葡萄膜炎并发白内障治疗中的效果。方法针对院内2019年3月-2021年5月治疗的52例葡萄膜炎并发白内障患作为研究对象，随机划分为研究组与参照组，每组各26例病患，研究组添加曲安奈德治疗，参照组实施泼尼松龙治疗。比对两组病患的治疗效果。结果 治疗完成后，研究组的裸眼视力、最佳矫正视力、平均角膜散光度均明显好于参照组，差异具备统计学意义（P＜0.05）。研究组患者治疗后TNF-α、IL-6水平优于参照组，P

简介：【内容摘要】千百年来，人们把“琴、棋、书、画”并称为中国古代的四大艺术。象棋是老祖先留给我们的优秀文化遗产，是一项集科学、文化、竞技为一体的智力体育项目，是中国古代文化宝库中一颗璀粲夺目的明珠。透过象棋，可以折射出国民文化内涵及其底蕴。中国象棋其实不仅仅是一种游戏，它代表了中国的哲学和传统文化，对提高人们的素质及提升文化品位都有着重要作用。中国象棋的功能不仅仅在于竞技，还体现在教育和陶冶情操上。五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，容易上手，而且趣味横生，引人入胜，不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。

简介：摘要：目的：评价小儿哮喘治疗中孟鲁司特及布地奈德的效果。方法：取76例观察对象（即：我院2019年09月至2021年09月收治哮喘小儿），分段随机化分组，给予布地奈德治疗（n=37，对照组）和孟鲁司特联合布地奈德治疗（n=39，观察组），比较炎症因子指标、总有效率和FEV1水平。结果：治疗后，观察组IgE（840.67±256.87）U/m L，IL-4（61.78±18.60）ng/L，TNF-α（634.88±125.80）ng/L，比对照组低，总有效率97.44%，FEV1（87.03±8.26）%，比对照组83.78%、（78.62±8.35）%高，有统计学意义。结论：联合应用孟鲁司特与布地奈德不仅可提升小儿哮喘治疗效果，还可改善患儿肺通气功能，减轻其炎症反应，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究护理干预对布地奈德雾化吸入后并发口腔疾患临床价值。方法：选我院2020年1月至2021年12月期间64例布地奈德雾化吸入后并发口腔疾病患者为研究对象，以随机对照法分为对照组、观察组，各32例，分别实施常规护理、细节护理，比较两组护理效果、饮食依从性。结果：观察组护理有效率、饮食依从率均较对照组高（P＜0.05）。结论：对布地奈德吸入后并发口腔疾病患者实施细节护理，可提升护理效果及饮食依从性。

简介：摘要:目的：分析布地奈德配以孟鲁斯特纳疗法对小儿哮喘的治疗效果。方法：82例哮喘患儿，以电脑产生随机数法均分为对照、观察两组，分别予以布地奈德、布地奈德协同孟鲁斯特纳治疗。比较两组症状消退时间、疗效及不良反应发生率。结果：观察组咳嗽、气喘、湿罗音及哮鸣音消退时间均较对照组短（P＜0.05）。治疗总有效率比，观察组（95.12%）较对照组（78.05%）高（P＜0.05）。两组不良反应发生率比，无统计学差异性（P＞0.05）。结论：在小儿哮喘治疗中布地奈德配以孟鲁斯特纳疗法的运用，可缩短患儿症状消退时间，强化临床治疗效果，且有一定安全性。

简介：摘要：通过实证分析了当前我国城市街区空间发展缺失空间活力要素的原因,明确界定了我国构建现代城市街区空间发展的活力要素。基于对道路空间活力要素的分析与思考，通过对德增片区现状问题的分析，提出改造策略，努力对德增片区内部道路空间问题进行改善，并提出相关建议和意见。

简介：摘要：随着时代的持续发展，教育的重要性逐渐提高，越来越多的人开始关注教育。语文教学一直是重要的教育内容。进行高效的语文教学，不仅可以丰富学生的知识储备，还可以提高学生的文学素养，这有助于学生在日常生活中更好地与他人沟通。最近社会对才能的要求更高。目前，由于传统的知识和理论才能没有满足社会发展的需，因此学生在学习过程中要不断提高意识形态和文化素质。所以说，在教育过程中渗透学生的道德教育是非常重要的。随着中国小学教育教学的不断发展，中国教育工作者越来越认识到在语文阅读教学中重视学生基本语言能力的重要性。在小学低年级的语言教学中，教师应强调基础德育教育的重要性。作为新的课程改革的一部分，应把道德教育纳入语言教学，使学生能够发展和改进道德文化，提高整体素质。基于此，本文分析了小学语文渗透德育的重要性和现状，分析了语文课堂渗透德育的具体策略，旨在全面贯彻新课程改革的要求。

简介：【摘要】目的：探讨孟鲁司特联合布地奈德气雾剂治疗小儿哮喘的疗效分析。方法：选取2019年12月至2020年6月我院收治的110例小儿哮喘患者为研究对象，随机分为对照组（n=55例）和观察组（n=55例）。对照组予以布地奈德气雾剂治疗，观察组在对照组的基础上采用孟鲁司特联合治疗。对2组治疗效果进行评估，比较2组治疗疗效和肺功能指标变化。结果：治疗后观察组及对照组治疗率分别为94.55%、81.82%，观察组高于对照组（P＜0.05）。治疗后观察组PEF、FEV1 、FEV1/FVC各项水平均高于对照组（P＜0.05）。结论：孟鲁司特联合布地奈德气雾剂治疗小儿哮喘的效果显著，提升治疗疗效，改善肺功能指标，促进患儿健康的恢复，值得推广。

简介：摘要:目的：分析布地奈德配以孟鲁斯特纳疗法对小儿哮喘的治疗效果。方法：82例哮喘患儿，以电脑产生随机数法均分为对照、观察两组，分别予以布地奈德、布地奈德协同孟鲁斯特纳治疗。比较两组症状消退时间、疗效及不良反应发生率。结果：观察组咳嗽、气喘、湿罗音及哮鸣音消退时间均较对照组短（P＜0.05）。治疗总有效率比，观察组（95.12%）较对照组（78.05%）高（P＜0.05）。两组不良反应发生率比，无统计学差异性（P＞0.05）。结论：在小儿哮喘治疗中布地奈德配以孟鲁斯特纳疗法的运用，可缩短患儿症状消退时间，强化临床治疗效果，且有一定安全性。

简介：摘要：老旧社区内的公共空间是老年人日常生活密不可分的场所。随着我国进入老龄化社会，老年人的心理和生活也越来越受到社会的关注和重视，传统的社区公共空间已经不能满足当今老年人对于适老环境的使用需求。在此背景下，本文以沈阳市大东区德增片区为例，以老旧社区内的公共空间的老年居民为研究对象，经调查研究，提出老旧社区的适老性改造，期望能够对相关研究起到完善作用，提供方法参考。