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  • 简介:摘要:为进一步切实加强学校教师德风范建设,全面提高学校教师、教育工作人员的思想理论政治道德水平和教师职业道德规范程度。随着我国时代的不断发展和社会发展,我们的教师必须逐步具备一种全新的素质教育教学理念和新的教学方法,素质教育建设当代中国教学发展素质教育的一条必经之路。在我国全面推行中小学素质教育改革过程中,老师的主体地位始终起着举足轻重的主导作用。师德素质就是教师为人立身的核心本质。教育教学计划,老师为人之本;提高教师的师德修养,立足师德修身为人之本,已成了大家的共同指导意见。

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  • 简介:摘 要:习主席说,教师一定要有仁爱之心。教育处处充满爱,爱在教育中能收获不一样的结果。爱孩子,能让孩子健康成长,也能让孩子受到一辈子的伤害。所以说,爱孩子,特别是幼儿园老师,要有艺术。当我们打着爱的旗号用爱的名义去教育孩子,不恰当的爱会让孩子在爱中受伤害。老师的爱和妈妈的爱有区别,幼儿园老师如何给孩子恰当的爱?在文中通过分析爱的不同、爱的伤害、如何恰当的在教育中爱孩子等,和大家一起探讨老师爱的艺术。

  • 标签: 爱 感受 动机 语言 沟通 情感勒索
  • 简介:【摘要】:学道“学导螺旋发展大课堂”的主线,学生自主学习的载体,它服务于学生学习的整个过程,提高学习质量,让学生真正“会学”、“创学”。因此,编制一份优秀的学道对学生的学习质量十分重要的,本文作者就学道主要项目的编制谈了自己的看法,说明一份优秀学道怎样“炼”成的。

  • 标签: 学道 自主学习 问题探究
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