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  • 简介:摘要:学思融通就是以学生为主体,根据学生现有的知识水平创设情景、设计提问、耐心引导,提高学生参与课堂的热情,达到会学、愿意学的目的,思考学科知识的本质。通常学思融通能达到培养学生的科学思维素养、丰富课堂内容、提高授课效率的目的。在新时期,“双减”政策中减负提质的要求,以及新课标中以学生为本、促进学生积极思考的要求,与学思融通的目的极为相似的。为了达到学思融通,教师在设计课堂教学的时候侧重于采用同课异构形式进行,体验式课堂教学、启发式课堂教学、探究式课堂教学,都是学思融通的有效教学方式。

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  • 简介:【摘要】宅医由土皓(原名宋泓锡)和宋炳臻父子共同创立。土皓父子创立宅医的初心使命是为了不断增强中华民族免疫力和身体自愈力,开创人类健康养生与幸福生活的新思路、新途径、“新处方”,不仅可以造福伟大的中国人民,而且也可以造福全人类。

  • 标签: 宅医 学科创新 人类文明
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  • 简介:摘要:英语一门语言学科,在开展教学活动时教师需要鼓励学生大胆发言,并在发言的过程中对英语知识进行有效理解、记忆,灵活运用。但在一些因素的影响下,多数学生已经习惯了在课堂教学中,听从教师的讲解,进行重点的记录及勾画,并不会参与到教学活动中,也就是说课堂教学中的沉默现象相对严重,导致教学效率及质量并不是很理想。因此,本文从激发思维、听力习惯、阅读指导三个方面入手,阐述了如何破解高中英语沉默课堂。

  • 标签: 高中英语 沉默课堂 破解方法