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简介：摘要识字教学是小学语文教材的重要内容，其特征包括识字分流、多识少写，按照科学识字规律；丰富识字方法，弘扬传统文化；强调识字基础，提升识字水平；采用多种识字渠道，并结合学生生活实际，从而提升识字教学效果，具体要求是在教学过程中将生字放在具体情境中，感受汉字文化；深入其中学习，进而加深学生的理解；并总结和反思；进而促进学生良好习惯的养成。本文通过对部编版语文教材识字特点、识字方法和教学建议的阐述，旨在为读者提供一些有价值的参考资料。

简介：又增加了不少旧教材所没有的内容（包括历史知识和教学方法）,二、新编中学历史教材的特点 ,新编教材极重视培养学生的能力

简介：初中语文教材的课后练习部分是学生进行自主学习和言语实践的重要场地，是学生体验生活、认识世界和形成情感态度的重要桥梁，在整个语文教材中居于重要地位。通过比较两版语文教材在练习系统上的变化与调整，深化对“部编本”初中语文教材的认识。

简介：因此象微波技术这样一种实用技术应该在药物分析教材中加以介绍,这一技术在药物分析方面也有应用,但在现行药物分析教材中未见任何介绍

简介：摘要：在小学低段的教学中，对于学生语文综合能力的培养，除了听与说，学生的读与写的教学，也是重中之重。而对于语文课堂来说，教材可以说是教学的基础。教师只有利用好教材，充分发挥教材的教育性，不仅注重其书面文字的把握，更要重视起插图的运用，才能使得课堂教学到达其应有的效益。

简介：就这样学生依据课前提示中的问题,学生可带着课前提示中的问题一步步进入历史知识的王国,总之教师可利用课前提示的问题

简介：摘要：教材是高中英语教学的重要组成部分，是高中英语教学内容和教学方法的知识载体。 随着英语课程改革的不断深入，在“以人为本”和“以学生为本”的英语教学新理念的支持和影响下，有必要改变传统的以认知为基础的阅读练习的思维方式、问题类型和内容，设计发展性阅读练习。 有必要对英语阅读练习的设计进行研究，探讨英语阅读练习的设计能否达到上述目的。

简介：摘要在我国几千年来厚重的历史中，亲情氛围十分浓厚。亲情是人生中不可或缺的重要感情，对于社会发展、国家稳定具有重要作用。在小学阶段，教师需要加强对学生亲情教育的重视，使用语文教材中经典文章对学生进行引导与激励。本文将举出实际例子对此进行分析与探讨。

简介：摘要从多次的听评课活动中我深感一节课的成功与否，很大程度决定于教师处理教材的方式方法上。那么，我们怎样处理教材呢？我结合自己多年的教学实践，从对教材的认识、观念、处理方法等方面进行一些探讨，以提高处理教材的能力。

简介：又增加了不少旧教材所没有的内容（包括历史知识和教学方法）,新编历史教材的特点和历史教学改革,二、新编中学历史教材的特点 

简介：摘要小学英语教材在针对小学英语的教学工作中，起到的不仅仅是传递知识的媒介的作用，更是引导小学生探索英语的重要工具。目前我国英语教材版本较多、风格各异，对英语教师的要求也就越来越高，教师要学会合理有效地利用现有的教材，同时也要对教材内容进行创造性的灵活运用。本文将针对教师如何对小学英语教材进行创造性使用展开讨论。

简介：就这样学生依据课前提示中的问题,学生可带着课前提示中的问题一步步进入历史知识的王国,总之教师可利用课前提示的问题

简介：摘要本文就PEP小学英语教材中出现过的therebe句型进行品读，认清therebe句型在各册教材中的重要性。通过初读、再读、三读，初探therebe句型的教学策略。力求让学生在有效的课堂教学中掌握therebe句型的有关知识，并初步懂得如何运用therebe句型描述生活中的事物。

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简介：“三界课堂”主要是为实现学生数学综合学习、跨界学习而构建的一种课堂教学新形态。在数学教学中,教师要主动关联数学教材、学生生活与数学文化,实现教材、生活与文化的渗透、融合。“三界课堂”以“教材数学”为根基,以“生活数学”为资源,以“文化数学”为旨归。通过多元的目标建构与展开、丰富教学资源汇聚与综合、联动教学关系构建与实施,让学生数学学习从被动接受转向主动创生。

简介：我国也有一些心理学教材在国外个性心理学研究的影响下,这是企图用个性心理结构中某些心理成分的机械总和来解释个性,个性问题既是心理学当前面临的需要认真解决的重大理论问题

简介：摘要：教材是中等职业院校在教学的过程中 ,教师和学生使用的知识信息材料 ,是教师施教和学生学习的基本依据 ,是教学过程中教师和学生之间的中心环节 ,起着桥梁和纽带的作用。但是 ,由于中等职业院校中环境艺术设计专业作为职业教育教材中的一类，具有自己的专业特殊性。如何克服在中等职业院校环境艺术设计专业教材建设中存在的不足，以下为作者的几点建议。

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