简介：小学语文教学应致力于学生语文素养的形成与发展。阅读测评更指向学生阅读能力的提升,再提升,本文以此研讨课题为中心,以教材《包公审驴》的课前测评为例,从编制阅读测试题,设计教学方案,构建高效课堂教学三大方面进行论证,达到了目标、教学、测评一致的有效状态。

简介：

简介：摘要：在小学语文教学中培养学生独立自主的阅读能力非常的重要，优秀的语文教师，应该系统地理解阅读中的诸多要素，根据课程标准规定要求下，只有 掌握科学、高效、实用的阅读方法 ;并结合阅读方法，循序渐进而灵活多样地组织、指导学生的阅读活动，让学生养成阅读习惯、习得阅读方法、提升阅读能力。 鉴于此，本文对优化阅读策略，提升阅读能力进行分析，为相关工作人员提供参考资料。

简介：摘要

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简介：【摘要】在素质教育的发展之下，阅读能力的培训，使我是非常重要的一个工作，对于学生的日后学习具有关键的作用。小学阶段的老师应该注重对于学生阅读能力的培养和训练。通过改进阅读方法来制定个性化的教学计划来有效地提升学生的阅读能力，本文就将从改进小学阶段的阅读教学来提升学生的能力为主要内容进行探究。

简介：摘要：阅读构成了小学语文教学的主旋律。因此，让小学生充分的进行阅读、能够阅读主动性的阅读应当是小学语文教学的一个重中之重。因而在小学语文的教学中，教师要善于让小学生能够真正的在阅读中有积极性和主动性的进行阅读，塑造更为良好的阅读环境和阅读氛围，使得小学生在阅读的过程中能够真正的开展自我思考以及自我的进步，使阅读的过程充满小学生的主动性，以此来真正地提升小学生的语文阅读能力。

简介：摘要: 培养养和加强学生的自主阅读能力，是提高阅读教学质量的重要途径。教师要善于营造宽松环境，激发自主阅读兴趣，教给学生科学的自主阅读方法，探索行之有效的自主阅读模式，在自主阅读中理解和积累语言、体验和表达情感、训练和发展思维、培养和积淀语感、培养良好的习惯，从而提高学生的自主阅读能力。

简介：摘要：近些年来，我国对教育越来越重视，而随着教学水平的不断提高，小学语文阅读对于学生在学习语文时愈发重要。对于小学阶段的孩子们而言，在语文学科的学习过程中，阅读理解的掌握突破是最难的一个环节，而且小学语文阅读对于培养学生的综合能力、拓展思想等有着重要的作用。目前，我国语文的改革创新对于小学生语文阅读能力高度重视，同时在进行语文教学时，也明确了语文阅读的目标。本文对小学语文阅读进行详细的分析，同时提出了提升小学语文阅读能力的教学方法，希望通过本文能够为小学语文阅读教学提供一定的参考。

简介：摘要：随着当前教学水平的不断发展，阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，是小学生积累知识、拓展思维、提高思维的有益途径，对小学生语文学习能力的培养和发展具有重要意义。我国新一轮课程改革高度重视学生阅读能力的培养，明确了阅读教学的意义和任务，把阅读教学在语文教学中的重要性提升到了一个新的高度，也对语文教师的阅读教学提出了新的要求。

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简介：摘要：除阅读观念的培养之外，小学语文教师还应当结合教学内容，有意识地培养学生的阅读习惯、自主阅读能力，同时充分挖掘情境教学、引导教学、激励教学等策略的价值。本文将探究小学语文教学中能够促进学生阅读能力提升的策略，旨在进一步促进小学语文阅读教学价值的发挥。

简介：摘要：语文学科是初中课程教学的重要组成部分，其对于学生理解能力和表达能力的提升具有重要裨益，从一定意义上说，语文教学是其他各学科教学顺畅开展和进行的重要基础。阅读教学在语文学科教学中扮演着重要角色，其同识字教学、写作教学等共同构成了初中语文学科教学。鉴于此，要想切实进行好初中语文教学，那么势必要把握好阅读教学这一重要切入点，同时，积极探索合理的举措拓展初中语文阅读教学，切实提升学生阅读能力，从而推动初中学生语文学科长足发展。本文详细介绍了初中语文阅读策略，以期提高学生的语文阅读能力。

简介：摘要：近些年来，我国对教育越来越重视，而随着教学水平的不断提高，小学语文阅读对于学生在学习语文时愈发重要。对于小学阶段的孩子们而言，在语文学科的学习过程中，阅读理解的掌握突破是最难的一个环节，而且小学语文阅读对于培养学生的综合能力、拓展思想等有着重要的作用。目前，我国语文的改革创新对于小学生语文阅读能力高度重视，同时在进行语文教学时，也明确了语文阅读的目标。本文对小学语文阅读进行详细的分析，同时提出了提升小学语文阅读能力的教学方法，希望通过本文能够为小学语文阅读教学提供一定的参考。

简介：摘要：阅读构成了小学语文教学的主旋律。因此，让小学生充分的进行阅读、能够阅读主动性的阅读应当是小学语文教学的一个重中之重。因而在小学语文的教学中，教师要善于让小学生能够真正的在阅读中有积极性和主动性的进行阅读，塑造更为良好的阅读环境和阅读氛围，使得小学生在阅读的过程中能够真正的开展自我思考以及自我的进步，使阅读的过程充满小学生的主动性，以此来真正地提升小学生的语文阅读能力。

简介：摘要：对于语文学习来说，阅读能力的提高是语文学习进步的重要表征。在小学语文教育中，充分重视小学生语文阅读能力的提高和建设，综合促使小学生改进自己的阅读学习方法，将更有助于小学生的语文阅读过程。因此，在小学语文教学中，阅读方法和阅读策略都应该真正提高到相应的高度，使小学生更好地实现阅读过程的科学性和有效性。同时，教师也要有意识地调整和改进教学方法，使小学生在科学的教学方法和教学策略的引导下开展阅读学习，才能体现教学方法对教学实效的引导作用，不断实现和超越小学生语文阅读教学目标。

简介：摘要：在当前的教学工作开展的过程中，对于幼儿自身阅读能力的培育是当前教学工作开展的重点。本文主要是依据阅读笔记的相关内容，对幼儿阅读能力的提升进行分析。在多种策略的有效实施下，更好地去服务于当前的课堂，使幼儿在教师的有效引导之下，能够主动地去分析问题，去解决问题，满足幼儿的实际需要。

简介：摘要：语文作为一门语言学科，重点在于强化学生的语言运用和理解能力。因此，正确认识目前初中语文的阅读状况，制定切实有效的语文教学对策是十分必要和重要的。基于此，本文对初中语文阅读教学现状以及拓展初中语文阅读提高语文阅读能力的措施进行了分析。

简介：摘要：在小学语文中，阅读是一个重要的教学主题。让小学生在阅读过程中能够完全地融入进去，应该成为小学语文教学的首要任务。因此，在小学语文课上，老师要善于引导学生积极主动的去读书，营造一个更加美好的阅读环境和氛围，让学生们在阅读的过程中，不断的自我反思，进而不断的提高自己，让学生自己的学习变得更加的主动，从而来真正地提升学生的阅读能力。