简介：

简介：摘要：在新时代的背景下，烟草企业面临着更为复杂严峻的内外部环境，廉政教育的重要性愈发凸显。如何有效推进廉政教育，防范职务廉洁风险，提升企业形象，是烟草行业亟待解决的问题。本文旨在深入探讨在新的形势下，烟草企业应如何创新廉政教育方式，强化教育效果，实现企业健康可持续发展。

简介：摘要：课程思政是以立德树人为根本任务，是专业课程灵魂，是落实三全育人的核心环节。本文基于线上线下混合式教学，以高职院校《数字电子技术》课程思政为例，从以下三个方面来介绍课程思政教学设计:1)确定培养目标，加强顶层设计；2)课程思政元素的挖掘；3)实践教学思政设计。

简介：摘要：本文立足西方经济学的内容及教学特点，分析了思政改革中拟解决的思政融入、立德树人、教学内容和实践拓展四个问题及相应的解决方法，并根据教学内容重构五大模块，提出了以“课程思政”教育理念赋能课程育人实效，实现教育资源配置与教育内涵提升的“双飞跃”，应坚持课程教材一体化建设理念、坚持课程教材一体化目标、坚持践行“显性+隐性”互补的思政教育方法的“三个坚持”思想。

简介：摘要：从课程思政的时代背景出发,说明专业课程思政教学的必要性。本文以专业基础课程《模拟电子技术》为例，分析了课程的思政目标,深入挖掘课程蕴含的思政元素,将思政教育充分融入课程教学设计并实践了《模拟电子技术》课程思政的教学过程，并取得了一定的教学成效，为高职现代通信技术专业课的课程思政教学提供借鉴。

简介：摘要：随着教育体制改革的需要，国家对于技能型人才的培养日趋重视，这为中职学生继续学习提供了良好的社会环境。学生具备职业素养是学校与企业搭建就业平台的重要内涵。这便要求中等职业学校的教育、教学要科学正确的理解和掌握核心素养的内涵，加强对中职学生核心职业素养的培养。

简介：摘要：中职管理人员要在日常管理中不断改变管理方法和管理模式，更好地为学生服务。要以学生为主体，不断提高自己的专业水平，为学校建设贡献自己的力量。要结合班级实际情况，制定相应的制度来管理学生，要像对待家人一样关心和爱护学生，时时刻刻关心学生的状态，帮助解决学生日常生活中的问题，努力提高学生的综合素质，营造良好的校园学习氛围，使学生在入社会后有更好的发展。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，对技术技能型人才的需求日益增加，中等职业学校肩负着培养高素质技术技能型人才的重要任务。中职学生的职业核心素养直接影响新一代劳动者的基本素质。

简介：摘要：相对于高中生，五年制高职学生身心得到发展，独立心理、批判心理和逆反心理得到加强，这使得班主任工作更加艰巨和具有挑战性。本文结合具体的德育教学计划,总结了高职学生德育的方法和经验,在班级德育工作中取得了显著成效。

简介：摘要：生命意义感是一个深刻而复杂的概念，在职业生涯规划中，生命意义感不仅是一个理论框架，更是一个动力源泉。特别是对于中职学生，这一时期的职业选择将直接塑造他们未来的生活方向。然而，很少有教育机构充分考虑如何将生命意义感融入职业规划教育中。本文旨在探讨生命意义感对中职学生职业生涯规划的影响，并提供相应的教育建议，以帮助这些学生更好地理解自己的生命意义感，并将其转化为有意义的职业选择。

简介：摘要：随着信息技术的发展，计算机信息检索与处理已经成为现代社会中的一项重要技能。在当今信息化时代，人们需要具备良好的计算机信息检索与处理能力来应对各种各样的信息需求。因此，如何提高中学生的计算机信息检索与处理能力成为了当前亟待解决的问题之一。本文重点研究中职学生计算机信息检索与处理课程素养教育的培养与策略，旨在进一步推动我国信息技术行业的可持续发展。

简介：摘要：中职教育课程融入思政元素是新教育方针的提出的要求，有助于中职学校提高人才培养质量的提高。文章从中职教育课程融入思政元素的重要性进行分析，给出思政元素融入策略与建议，以此为中职教育改革提供理论参考和实践借鉴。

简介：摘要：对于中职院校而言，烹饪类专业的课程思政建设也同样重要，当在课程中融入课程思政的内容之后，教师们通过将其贯穿于教学的各个环节，实现学生的专业技能和人文素养的提升，为社会培养出越来越多的烹饪人才。

简介：摘要：当前，当代中国大学生群体正处于成长关键期。大学教育作为重要的价值观输送平台，对塑造中国大学生的核心价值观具有重大意义。本论文旨在对当代中国大学生核心价值观教育问题进行深入研究。我们采用文献调查、访谈和观察等综合研究方法，针对大学生的价值取向、价值观教育现状和存在问题进行了详细调研。结果显示，现在的核心价值观教育进程中存在着理论与实践脱节、形式单一、缺乏针对性等一系列问题。针对这些问题，本研究对大学核心价值观教育进行了策略建议，包括强调全员、全过程和全方位的核心价值观教育, 以及提升理论教育的实效性与实践教育的引导性等。希望通过我们的研究结果，能为进一步优化大学核心价值观教育提供有效的理论参考。

简介：摘要：当前，当代中国大学生群体正处于成长关键期。大学教育作为重要的价值观输送平台，对塑造中国大学生的核心价值观具有重大意义。本论文旨在对当代中国大学生核心价值观教育问题进行深入研究。我们采用文献调查、访谈和观察等综合研究方法，针对大学生的价值取向、价值观教育现状和存在问题进行了详细调研。结果显示，现在的核心价值观教育进程中存在着理论与实践脱节、形式单一、缺乏针对性等一系列问题。针对这些问题，本研究对大学核心价值观教育进行了策略建议，包括强调全员、全过程和全方位的核心价值观教育, 以及提升理论教育的实效性与实践教育的引导性等。希望通过我们的研究结果，能为进一步优化大学核心价值观教育提供有效的理论参考。

简介：在科学发展观的大环境下,以人为本和构建物质文明、精神文明的内在要求,是促进和谐可持续企业的发展,是提高企业的经济效益和综合实力,提升政工干部素质、组织指导能力也是企业迎接新情况、新问题、新形势的战略任务,也是健全完善内部管理体系的重要措施。

简介：摘要：随着经济社会的发展，中职教育与高等教育衔接的教育模式逐渐成为教育领域的研究热点。中等教育与高等教育衔接是教育领域发展的需要，更是学生未来发展的需要。为此，本文分析了当前中职与高等教育的现状，探寻了中职教育与高等教育衔接教育模式与实践，希望能够为教师提供相应的借鉴与参考，以促进中职教育与高等教育质量的整体提升。

简介：摘要：在国家动荡不安的时期，近代中国的先进分子积极探寻救国救民之路，农民阶级、洋务派、维新派、革命派先后失败，而马克思在中国行得通的原因是什么?笔者认为，主要有两方面原因: 一是马克思自身有严密的逻辑和科学的理论。二是马克思主义与中国思想共鸣；寻找马克思在中国行得通的原因对于我们坚定中国特色社会主义道路，坚持马克思主义指导思想有着重要作用。

简介：【摘要】《管理学基础》是高职院校经济管理类专业的核心课程，案例教学法强调以学生为主体，通过分组讨论真实发生的具体案例，能够调动学生的学习主动性，使学生产生参与感和代入感。作为一种颇为有效的教学方法，案例教学法在高职院校《管理学基础》课程思政教学中得到广泛运用。文章分析了案例教学法在高职院校《管理学基础》课程思政教学中存在的主要问题，提出了树立正确的育人理念、深入挖掘提炼案例思政元素、进一步丰富案例教学法的思政教学方式和手段、加强教师的综合素质培养力度等对策，以期提升案例教学法在《管理学基础》课程思政中的教学效果。

简介：摘要：建立国企党风廉政教育长效机制是推进企业党风廉政建设和反腐败工作的重要举措。只有通过建立长效机制，才能使党风廉政教育常态化、规范化、科学化，不断提高党员干部的廉洁自律意识，增强拒腐防变能力。同时，建立国企党风廉政教育长效机制也是推进企业改革发展的需要。只有通过加强党风廉政教育，才能营造风清气正的企业环境，凝聚人心，推动企业发展。