简介：随着新时代的发展，声乐教学正在面临新一轮革新与挑战。本文根据声乐教学和新媒体相关含义分析学习声乐的重要性，指出新媒体对于声乐教学的影响与意义，并提出实施声乐教学的具体策略。

简介：作为一门艺术性极强的课程,音乐欣赏不单单能教会学生欣赏音乐作品,还能促进学生音乐审美水平的提高。目前,在中职音乐欣赏课教学中存在的一些问题,对音乐教学效果和学生音乐素养的培养产生了一定程度的影响。作为教师,应不断探索新的教学方法,培养学生良好的音乐学习习惯,切实提高学生的人文素养和审美情趣。

简介：现代广告教学须顺应信息传播环境变化并及时进行调整,将新媒体环境下广告的创新传播理念与现代广告教学思维相结合,改进教学方法,改革教学模式。文章通过对精准营销和事件营销形式的分析,借鉴创新传播活动的碎片化、事件化和话题性特征,从广告教学思维角度提出了分解式教学和整合式教学模式,以期实现大学广告教育和人才培养模式的优化改革。

简介：高校高等数学作为教学安排期间特别重要的教学内容,一方面是因为高等数学所具备的工具性价值,另一方面是因为高等数学所具备的逻辑性价值。高等数学内容应该和受教育对象的特点相结合进行合理安排,与此同时教师应使教学内容和高中数学知识进行有效衔接,从而构建出一套完整的知识体系。使高等数学和实际生活相联系,寻找出理论知识和实际的情况耦合之处,从而使高等数学的实用性得到充分彰显。

简介：近年来，随着传媒业的飞速发展，国内高校对媒体人，才的培养愈加重视，而播音与主持艺术专业的人才培养较10年前已经呈几何级数增长。据不完全统计，目前全国有两百多所高校开设了播音主持艺术或相关专业。然而，在这种播音主持办学热的背后，部分院校的教学体系相对滞后，对播音专业的教学特点不慎了解，其中对理论教学和实践教学关系的把握就是个突出问题。

简介：一、博客教学的时代背景及意义博客在中国尚处于摸索前行的起步阶段。但大家相信它是具有强大生命力和迅速衍生的价值的。因博客所具有的个人性、开放性和交互性特点，以及它的“零门槛进入”优势（即零编辑、零技术、零成本、零形式），使得它成为优于QQ、E—mail、BBS的第四种交流工具。从微观上看，即从个人的需求出发，博客将会改变人们的学习、生活习惯。从宏观上看，即从社会的需求观察，博客将会影响社会大众的生活方式和媒体传播，人们提出了“博客即生活”、“博客即课堂”等观点。

简介：根据最新的高中物理教学大纲的要求,探究性教学是提高学生思维能力、分析能力以及创新意识的重要途径之一。因此,本文以新课改的要求为宗旨,对新课标下高中物理探究性教与学进行分析和探究。

简介：《基础日语》作为高校日语专业人才培养方案中的基础阶段核心课程,具有课时占比较大、授课形式集中、教学内容丰富的特点。在推动“思政课程”向“课程思政”转变的大环境下,通过思政教育目标明确化、思政教育方法灵活化、思政教育途径多样化的方式,充分发挥专业课程的育人功能,对完善思想政治教育体系、实现全课程育人起着十分重要的作用。

简介：摘要：本文阐述了数学小实验的内涵，根据小实验各年级内容分类，本文以几何图形实验为例提出了数学小实验的课堂实践策略，重点包括一是理解数学核心知识板块：片段从小实验；二是解释数学疑难问题：小实验系列等。

简介：广告学是一门实践性非常强的应用型、交叉型学科,学科性质和市场需求决定了实践教学的重要性。要想将学生培养成广告＂通才＂、＂全才＂和＂专才＂,仅靠理论知识和2个月的实习是难以实现的,它需要在大学四年的课堂学习中系统地、有计划地规划和引导,循序渐进地进行实践训练和指导,提升学生的实践能力、团队意识、创新能力。

简介：新经济时代下写作能力成为重要的创新思维与信息处理能力，也是基本的工作能力。顺应时代的要求，经济应用文写作课是目前高等院校和成人教育相关专业普遍重视的一门素质教育和创新能力培养的核心课程之一，其教学目的是为社会需要培养有独立应用文写作能力的实用型经济人才。如何总体提升学生创新素质、提高写作能力，注重整体教学理念的把握、正确处理好经济应用文写作教学中“精”与“多”的关系是个中关键。

简介：摘要：目的：探讨翻转课堂在社区护理学教学中的应用效果。方法：采取随机抽样法从我校 2020 级本科护理专业选取两个班作为实验组和对照组，实验组采用翻转课堂教学和思维导图法，对照组采用传统教学法。使用护理专业大学生自主学习能力自评量表、翻转课堂教学效果调查表对翻转课堂教学效果进行评价。结果：实验组期末考试总成绩、分析应用型题成绩、自主学习能力评分均高于对照组（P＜0.05），超过 70%的实验组学生认可翻转课堂教学效果。结论：翻转课堂有助于提高社区护理学教学效果，但依然存在一些问题需要解决。

简介：广告学作为一门应用型学科,在教学中应突出加强实践教学环节,本文就广告学专业加强实践教学改革的必要性和开展实践教学改革的思路与措施以及开展实践教学改革需要注意的问题进行了探讨,提出了针对性的建议。

简介：报网融合背景下，传统报纸新闻编辑的理念和业务都将面临全面的革新，传统报纸编辑人才的培养也将面临全面的调整。本文仔细探讨了报网融合带来的诸多变化，并认真分析了报网融合对新闻编辑人才的全新要求。在此基础上，文章从教学定位、教学内容、教学方法三个方面对传统新闻编辑的教学改革提出了自己的设想。

简介：摘要：网络信息技术迅速发展，互联网技术走进了千家万户，将世界连为一个整体，带我们走进了信息时代，同时也给我们的社会 生活带来了巨大的变化，无论是在生产领域还是在生活领域互联网都成为了我们身边必不可少的因素。在这种背景下，高校教学也同样应当合理的利用互联网信息技术，让教育与社会发展相同步，尤其是对于播音主持这种与媒介传播密切相关的专业来说，在互联网 + 背 景下进行不断的教学改革，可以让专业学习与时代贴合，培养新时代播音主持人才。

简介：央视主持人大赛每四年一届，已经成为中国主持界规格最高、竞争最激烈的大赛，诞生了众多优秀的主持人。

简介：一、广告学专业有效教育的内涵“有效教学”（effectiveteaching）“是教师通过教学过程的合规律性．成功引起、维持和促进了学生的学习，相对有效地达到了预期教学效果的教学”，它是“为了提高教师教学的工作效益、强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念”。这一理念体现了“以学生发展为本”的教育思想。其基本问题是教育的效益，即什么样的教育是有效率和有效能的．效率是指投入与产出之间的关系，侧重于教育资源的有效利用；效能是指成果和目标的关系，重在教育目标的达成。符合教学规律、有效果、有效益、有效率教学四者的高度统一构成了有效教学。

简介：工作室教学模式是职业教育在实践教学环节的有益尝试,本研究主要通过对新闻采编与制作专业实践教学环节的分析以及新闻采编与制作专业工作室教学模式的探索和实践,为新闻工作室教学模式的研究和新闻职业教育的发展提供一些参考和借鉴。

简介：随着全球一体化进程的加快，高等教育国际化不仅是我国高等教育现代化的必由之路，也是应对外来挑战，提高我国高等教育国际竞争力的重要举措。在这样大的教育环境下，高等学校的新闻教育也必须以一种崭新的姿态迎接机遇和挑战。目前，我国的高等学校新闻教育正处在改革的关键时期，旧有的教育观念和教育模式已无法适应当今形势对新闻人才的需要，如何培养有综合能力和创新能力，能参与国际竞争的优秀新闻人才，是新闻教育工作必须重新认识和解决的问题。笔者认为，注重培养新闻人才的创新思维是解决问题的有效途径之一。

简介：20世纪80年代以来，西方历史理论对中国史学界产生了深刻的影响，历史哲学、编纂学，方法论等史学理论的各个层面，都因此发生了一定的变化。但作为新闻学主要内容之一的新闻史，在理论与方法上并没有多大的突破。这种理论上的滞后，也影响了新闻史的教学，使新闻史的教学依然停留在革命史范式的解释之中，忽略新闻事业自身产生、发展的规律。