简介：在数字时代，数字科技融入教育中。如何运用这些资源于教学便成为重要的课题。总括来说，数字科技融入课程教学有许多优点，相对的也有其阻碍。对于数字科技融入课程教学，我们如果能有深入的了解，将优点加以发扬光大及缺点则尽力解决，推广数字融入职教教学之路定可畅然无阻。本文分析了职教数字教学理念的创新方面的相关问题。

简介：

简介：摘要新课标规定，在课堂教学的过程中，首先要重视学生创新意识和创新能力的培养。作为小学数学教师，应努力探索如何培养小学生的创新能力。在尊重个体差异的基础上，因材施教，采用灵活多变的教学方法，培养小学生的创造性思维，激发学生的创造潜能。

简介：摘要《数学课程标准》指出“数学教学活动必须建立在学生的认知发展和已有知识经验的基础上，有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，教师应激发学生的学习兴趣，向学生充分提供从事学习数学活动的机会，通过动手实践、探索与合作交流等方式使学生更好地学习数学知识”。在教师的启发诱导下，让学生主动参与课堂活动，让学生学会学习、学会发现问题、学会探究问题、学会创新，并能在真正意义上实现独立自主地学习，成为教学活动中自主探索和自我发展的主体。

简介：摘要外研社高中英语教材突出了以语言使用作为教学的目标，紧密结合学生的生活实际开展教学活动，把语言形式与实际意义联系起来，在一定的语境下，让学生感受到语言的学以致用。因此在教学实践活动中，教师应更富有创造性、新颖性地开发学生语言学习的最大潜能。

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简介：创新教育是提高学生基本素质和实践能力的重要方法,在英语教学中介入创新教育,有助于学生对英语文化的理解和英语运用能力的提升。

简介：摘要新课改要求我们转变教学理念和教学方式，对教学目标也提出了新的要求。在新课改的要求下我们更应当注重培养学生的综合素质和解决问题的能力，提高他们主动学习历史的积极性和主动性，为他们创建恰当的学习情境，这样更加有利于提高初中历史的教学效率。

简介：摘要创新教学的课堂教学策略，就是在实施创新教育中运用创造学、教育学和心理学原理，在课堂上实施情感策略、氛围策略、方法策略、知识策略等。本文就如何提高高中化学课堂效率略做简述。

简介：摘要依据教育部《基础教育课程改革纲要》制定的新课程标准，特别注重学生思维、情感和行为方式的培养，这对我们思想政治课教师既是一个转变教育观念的好机遇，也是一场改革传统教学模式的严峻挑战。因此，我们必须大胆改革，充分激发学生学习的兴趣，调动其积极性、主动性，培养其创新精神，让学生真正成为学习的主体。高中政治教师在实施素质教育的改革实践中，就必须以创新教育为核心，有的放矢，组织教学，才能不断取得突破性的进展。

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简介：随着我国文化产业的不断发展,新闻学科已然成为近年来高考考生的热门志愿,如何将新闻专业办好并培养出一批优秀的记者、主持人、编辑已成为高校新闻专业的重要工作。本文将打破原有课堂教学模式,重点诠释课堂教学中＂机构式教学模式＂的应用和课堂教学创新的研究。

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简介：摘要创新型教师的培养是一项系统工程，应在教学环境、学术氛围、教师培训、社会实践等方面进行必要的改革和完善。在创新型教师培训上，视频资源具有绝对优势。发挥视频资源的教育优势可以提高创新型教师培训的质量和效率。

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简介：摘要随着新课程改革的不断深入，新的教学理念“以人为本”的不断渗透。要完善音乐课程体系，就要在新的时代精神的指引下，抓住音乐教育的情感因素，把握教育规律，合理安排音乐教学，通过音乐情感的评价机制，把音乐和情感教育有机统一起来，开展体验、自主、探究、合作的学习方式，使学生学会学习、学会生活、学会创造，最终实现美育全面发展的教学目标。

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简介：摘要目前面点工艺教学目标与市场对面点人才的技艺要求脱节，毕业生供应量与市场对面点人才的需求量成反比，传统的教学模式根深蒂固，教学设备陈旧，新原料、新理念很难在点心中运用。重烹调，轻点心的思想难以消除等等。一切都给面点工艺教学提出更高的要求。

简介：摘要立足学生兴趣，投其所好，争取把学生的兴趣爱好转移到数学的学习上来，从而最大限度地调动学生学习的积极性，让学生想学、乐学，创造性地去学，从而培养成良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣。

简介：传统的教学方式的单一枯燥、过于形式化、以教师为主导等特点难以满足学生综合素质提高的基本要求，只有不断根据教学实际以及学生个性成长特征创新初中英语教学手段．不断地解决教学进程中所出现的问题．妥善处理好教学中所出现的矛盾，才能促进初中英语教学水平的不断提高。中学生思维敏捷活跃、想象力丰富、兴趣广泛，