简介：摘要课堂作为教学的主阵地，课堂教学的好坏，就直接决定着该校学生的综合素质。集工具性与人文性为一体的语文课程是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。本文就如何打造新课程改革下的高效语文课堂,提出几点见解。

简介：阅读,像心灵的一场畅快远游。有位诗人曾说:'在书香里跳跃的人生,一定是智慧的人生;在书香里浸泽的生活,一定是美丽的生活。'正值青春年少的我们,何不与书为友,尽情享受阅读所带来的愉悦呢?【读'书'大讨论】1.如果我们能了解一个事物的来龙去脉,就能对它有更深层的理解。以'書(书)'为例,我们每天在读书,可你知道它的意思吗?

简介：自2014年广州市中职数理教研会开展微课资源包建设以来，我校积极开展微课等“互联网＋”时代的中职数学信息化教学改革实践，并取得了一些成效。但在实施的过程中，也发现了一些问题，如：课前微课学生看没看，看了以后有什么疑问，只凭借导学案的完成情况，不能很好地掌握学生课前自主学习情况、问题的生成情况，导致教师授课还是以书本的顺序进行线性的讲授，

简介：几年前，哈尔滨太平国际机场，宋月娥偶遇去参加“七彩语文”杯首届全国小学语文教师素养大赛的王传贤老师：“王老师当时是哈尔滨市著名的小学语文专家，我这个去观战的无名小卒远远地看他深沉地在登机口附近踱步，不由得感叹：他此时得是什么心情呢？几年后，同一个机场，我也肩负着同样的任务在此候机，什么心情？呵呵，只有自己亲身体会了!”

简介：如果说高中语文课程四项核心素养“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”和“文化传承与理解”的提出,明晰了高中教育的核心价值,并为高中语文教学指明了方向,那么语文核心素养的发展要素是什么、如何提升学生的语文核心素养等,就成了摆在全体语文教育工作者面前亟须解决的问题.

简介：蓝墨云班课是北京蓝墨科技有限公司开发的一款移动教学助手APP。本文以护理心理学课程为例,通过云班课在高职课堂教学实践中的应用,并与传统教学模式进行对比,得出了蓝墨云班课在高职课堂应用的可行性、必要性及实际效果。

简介：访谈者：尊敬的余校长，您好，非常感谢您接受本次专访。您校作为广东省“粤教云”示范应用试验学校之一，请您介绍一下贵校“粤教云”的建设概况？余志君：我校于2014年9月启动“粤教云”建设，2015年初建成，粤教云设备由珠海市教育局投资建设，两间云教室的装修由香洲区教育局投资建设，粤教云项目在珠海市香洲区实验学校建成后，马上投入使用，粤教云主要包括云服务、云互动、云协同等内容，香洲区实验学校在粤教云应用方面积极探索尝试，

简介：2017年9月5日,教育部发布《关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》【教职成〔2017〕4号】,旨在深入贯彻落实《教育信息化“十三五”规划》,全面提升信息技术支撑和引领职业教育创新发展的能力,加快推进职业教育现代化.意见主要内容是,第一,准确把握进一步推进职业教育信息化发展的重要机遇与基本要求.

简介：英语作为一门应用性和实践性相结合的工具学科,其最终的目的是用于交际,但是在实际运用过程中却存在诸多问题.因此,如何运用有效的教学方式,为学生提供充分运用英语进行口语交际实践的机会,培养他们的交际能力,成为英语教师的首要课题.文章谈论了如何采用支架式教学为学生创设语言运用空间,循序渐进地完成会话教学任务.

简介：数学课上的“一步三回首”,能给予学生更多思考的机会,于无疑处设疑,于有疑处解疑.回头一击的“回马枪”,能引领学生思维不断走向深处,达到事半功倍的教学效果.通过“和的奇偶性”这一课的同课异构,呈现课堂教学多样化的同时,指出“一步三回首”的教学模式能引发学生不断思考,实现教学目标.

简介：阅读和写作是基础语文教学中的两项主要内容。学习语文最基本的方法，就是多读、多写，这也是被人们普遍认可的根本性的方法。阅读与写作关系密切。两者应该是一种相互融合、相互渗透、相互促进的辩证统一关系。无数事实证明，写作能力的提高的确离不开大量的阅读。提高写作能力的基本途径和方法，是要让写作与阅读真正结伴，形影不离，以读促写，从阅读中悟到写作的奥秘。

简介：2017年9月12日,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,部署进一步促进扩大就业,更好满足人民群众劳动有岗位收入有来源的需求等.会议指出,党中央、国务院始终把促进就业摆在突出位置,一要进一步增强创业创新和新动能对就业的带动作用.积极发展市场化、专业化众创空间和双创示范基地等创业载体,加强创业指导和服务,健全差异化政策体系,支持科研人员等高层次人才创业创新、改造提升传统产业.

简介：3月25日,适值第二十二届中国国际教育展北京站开幕期间,英国大学联盟国际部（UUKi）总监VivienneStern女士访华。VivienneStern到教育展上为英国院校站台,期间接受了《留学》记者的专访。

简介：创新是社会进步的灵魂．创业是推进经济社会发展、改善民生的重要途径。创新和创业相连一体、共生共存。近年来，大众创业、万众创新蓬勃兴起．催生了数量众多的市场新生力量。促进了观念更新、制度创新和生产经营管理方式的深刻变革，有效提高了创新效率、缩短了创新路径．已成为稳定和扩大就业的重要支撑、推动新旧动能转换和结构转型升级的重要力量．正在成为中国经济行稳致远的活力之源。为进一步系统性优化创新创业生态环境，强化政策供给．突破发展瓶颈．充分释放全社会创新创业潜能。在更大范围、更高层次、更深程度上推进大众创业、万众创新，现提出如下意见．

简介：2016年9月国家教育部发布的《普通高中历史课程标准（征求意见稿）》把＂唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀＂定为历史学科五大素养。老师们常常困惑于如何在高三二轮复习中把握教学的深度和广度的同时培养学生的学科素养。本文将以《从＂唐宋变革论＂再探宋文明的繁荣与发展》一课为例,力求以＂生本学堂＂为理念,以＂启发式＂、＂史料教学＂为手段,以走进有＂人＂的多元历史课堂为追求,

简介：6月的硅谷，苹果开发者大会像往年一样受到市场关注，今年格外聚焦的是——音箱。直到发布会即将结束时，苹果公司CEO蒂姆·库克（TimCook）才揭开了语音智能音箱HomePod的“面纱”：“我们将重新发明家中的音乐播放体验。”

简介：推导三角形的面积公式时,可以将三角形转化成平行四边形,也可以将三角形转化成长方形,还有多种转换的方式.姚云老师在教学“三角形的面积”时,利用电子白板的克隆、旋转、平移等功能,将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形,发挥了信息技术的直观演示效果,彰显其独特的教学风格.

简介：丁零零,丁零零……'爸爸妈妈赶快起床,社团的抢课时间马上就要到啦.'周六的早上,广埠屯小学四(1)班苏祎诺同学焦急地催促着父母参加今天'V'校平台上社团抢课的活动,账号登录平台—搜索抢课—选定科学实验班—提交,一气呵成,选课成功.小苏同学开心地对爸爸妈妈做了个胜利的手势。短短半个小时,篮球、棒球、小农夫、魔方、书法、啦啦操、3D打印、机器人等24门课程,1300多个学位一抢而光,自主选择,个性发展就

简介：发展学生的思维能力是学科教学的重要任务之一,越来越多的教师开始重视学生学习的思维过程。结合杜威的反省思维思想和做法及思想政治课教学中讨论环节的特点,上海市向明中学政治教研组提出了＂四步讨论法＂,即＂形成疑难＂＂拓展材料＂＂引导碰撞＂＂小结反思＂,有效地培养了学生的反省思维,提高了学生的创造性思维能力。

简介：为了在课堂上对汉语二语者阅读能力的优势和弱势进行诊断性评估,本研究提出了诊断性评估的五个原则和基于该原则的新方法,即＂四步诊断法＂,该方法包括以下四步：（1）观察/接触;（2）初步评估;（3）假设检验;（4）作出决策。并基于该方法进行了个案研究,研究表明,相较于传统方法,该方法更适合课堂评估,使教师可以第一时间全面了解学生的能力发展情况,克服大规模测试诊断性评估滞后的局限,使诊断性评估结果既能指导学习,也能指导教学。