简介：教师本身的发展规划非常重要,教师的综合素质将直接影响到教师所教学生的发展方向。严谨的教师发展规划对今后更好地对学生进行教学有着非常重要的意义。

简介：摘要教学有效性是每个教师追求的终极目标，作为一名小学语文教师，作者感触颇深，特结合自身点滴体会，同时博采众长，特作以下探析，权作引玉之砖，以期为小学语文教学有效性进献微薄之力。

简介：

简介：前苏联教育家马卡连柯认为:"纪律是集体的外貌、集体的声音、集体的灵魂和集体的信念。"一个班级要形成良好的纪律风貌,教师必须对学生的行为进行指导和规训。有经验的教师都知道,如果没有适当地规训学生,课程的其它部分都会随之遭殃。目前,小学教学中许多教师对指导和规训学生仍存在一些误区,值得关注。一、规训误区的主要表现11.关于表扬小A喜欢上课说悄悄话、做小动作,课后作业不能按时完成。有一天,他上课做

简介：摘要语文综合性学习设置目的在于实现语文学习对学生素质的整体优化、全面提高。在学习内容上突出综合性；在方法途径上突出开放性、实践性、自主性和合作性，在各种综合性学习的实际情境中、社会实践中、生活体验培养育学生的人文素养和综合素质，实现全面发展的教育目标。

简介：问题探讨是研究性学习中的一种教学模式与方法,其理念在于激励、强化学生在学习中的主体参与意识,构建一种师生平等互动的学习环境,为学生的思维提供广阔自由的空间。由于数学是最易"创造"的学科,对各种数学问题的解决最易引发学生进行再创造,也最易让学生感受创新的快乐。随着新课程标准的实施,创新教育的理念不断深入人心,培养学生

简介：

简介：

简介：

简介：“我”的概念极其复杂,不同的人对之有不同的思考和阐释.明末清初的金圣叹就曾试图探寻“我”的真义,而其人本身也是“我”之多重性的典型范本：他既是自视才高、率性而为的“狂我”,热心功名、“立言”不朽的“奋我”,又是推重性情、评书以心的“真我”,“著书自娱”“自行理会”的“自我”,还是设身处地、“澄怀格物”的“虚我”,“百年如梦”“无生无死”的“无我”.

简介：

简介：试卷讲评是阶段教学的“标志性事件”。调查显示：毕业班数学试卷讲评课占总课时的68．72％，非毕业班数学试卷讲评课占总课时的40．83％，因此研究试卷讲评的意义重大。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要随着课堂教学改革的不断深入，传统的课堂教学模式已无法适应数学课堂教学整体改革的需要。只有优化的课堂教学结构模式，构建宽松创新性课堂，才能实现依靠普通教师教好普通学生的愿望，达到大面积提高数学教学质量的目的。如何构建宽松创新性课堂呢？一是变习以为常的传授式教学为探究式学习，二是加强师生互动，营造和谐课堂，促使课堂教学的优质高效，三是培养学生的创新兴趣，提高数学课堂教学质量。

简介：《酉阳杂俎》是一部具有博杂性质的唐朝志怪小说集，研究价值巨大。《四库全书总目》誉之为“自唐以来，推为小说之翘楚”，以往研究多关注其版本流传、思想内容、艺术特色、与佛教之关系、对其他著作的影响等几个方面，而鲜有文章论述汉语语法方面的问题。文章全面分析《酉阳杂俎》标志性被动句，对其进行穷尽系统分析，并从汉语语法史的角度进行比较研究，探析其被动句的语法特点，进而窥见唐代汉语被动句式的使用状况，旨在为汉语语法史研究提供可靠的第一手资料。

简介：学生的文学素养决定着其写作能力的高低。在语文教学中，写作教学占有很重要的一部分，作文选材在写作中至关重要，决定着文章的成功与否。创新性选材，一方面要注重所选材料要契合写作要求，另一方面还要确保所选素材的真实性。在语文学习中，写作占有举足轻重的地位，可以称之为语文学习的“半壁江山”。写作是对语文学习的一种运用，是学生学习表达的一种过程。新《课程标准》要求，要减少对学生写作的束缚，让学生抛开条条框框，自由地表达自己，同时教师还要鼓励学生学会创新，创新性地表达自己。根据近几年的中考作文评分情况来看，创新性作文受到大多数阅卷老师的青睐。在创新性作文中，创新性选材又是最重要的要素。

简介：

简介：