简介：随着各地大学城的崛起，大学城高校师生关系日渐受到关注。目前大学城高校普遍存在师生之间的交流与沟通的时间与机会少，师生交往不密切，师生关系淡漠的情况，要形成和谐融洽的大学城高校师生关系除了需要学校、教师、学生的共同努力，也离不开地方政府的支持。

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简介：智力一直是心理学研究的热门课题。一百多年来，研究者们从生物的、社会的及认知不同视角，提出了各自的智力理论，试图揭示人类智力的本质和结构，并且期望找到一种测量智力的恰当方法，为解决人类自身认识问题积累经验。

简介：〕主动学习是新课标精神的要求，让学生从被动学习转为主动学习，能够充分激发学生学习兴趣，最大可能地激活学生的体育运动潜能，从而获得最佳的学习效果。因此，我们应该高度重视学生对学生主动性的培养。本文探讨了初中体育教学中学生主动参与策略。

简介：<正>众所周知,韩国一直被赞誉为亚洲经济发达的“四小龙”之一,自70年代中期起,它的经济一直持续“高速增长”,引起世界瞩目。这一切都来之不易,其中有成功的喜悦,也有曲折的磨难,更有深刻的教训。但有一点是肯定的,那就是它的经济之所以能发展到今天,无疑是受益于其教育的优先发展,尤其是得益于义务教育的发展。

简介：计量史学是二十世纪七八十年代盛行于西方历史学领域的一股思潮和一种研究方法，研究计量史学概念演变及其与量化史学、新经济史学的关系有助于我们更好地认识计量史学。计量史学能为教育史研究提供一种新的视角，使教育史研究更具有科学性、整体性和创新性。

简介：教育主体已经成为了现代教育的主要课题。文章注重研究教学活动中师生之间的互动关系。尊重教学本质，师生之间的任何一种教育活动能得到促进，教育结果取决于教育主体部分是否充分地起到作用。

简介：〕阅读是从文字和图片等视觉材料中获取信息的过程，其是丰富学生知识内容，开阔学生眼界的重要途径。课外阅读是阅读教学的有效延伸，其对于帮助学生提升阅读水平具有重要意义。

简介：〔摘要〕在传统的数学教育中，教师只关心学生掌握课堂知识的情况，却很少去了解他们到底对数学感不感兴趣，所学的知识是不是很好的运用到实际生活当中去。时间长了势必会对学生的创造力带来影响。下面我们就来探讨一下在数学教育中如何解决实际问题。

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简介：根据反思性教学理论,结合我校大学英语教师发展现状,探讨大学英语教师对反思性教学的态度、反思性教学现状及如何通过教学反思和实践促进大学英语教师的专业发展等问题。对70名大学英语教师反思性教学的客观情况和主观态度及意愿进行问卷调查,为深入了解和解决大学英语教师反思性教学现状及遇到的主要困难提供实证依据。

简介：学业不良（LD）亦称学习困难、学习障碍、学习失能。“学业不良”生，指智力属正常范围，但由于各自不同的原因．不能适应现有教育条件下的学习生活，最终导致“学业不振”或“学力不良”者。学业不良是一个普遍存在的现象，有研究表明：进人中等职业学校学习的学生，85％以上的学生存在程度不一的学业不良。

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