简介:摘要目的对有一年早期发展教育课堂经历的12~23个月的幼儿进行情绪调查,为早期发展教育课堂提供制定教材的理论依据。方法采用自拟幼儿基本情况调查表和情绪问卷,选取我院12~23个月的接受早期教育的幼儿960例作为观察组进行调查,随机选取我院出生的未接受早期教育的幼儿874例,对问卷情况进行评估。结果与对照组同龄幼儿比较,观察组幼儿在依恋模式、哭闹程度、趋避、反抗、社会适应能力、语言发育等方面存在显著差异(P<0.05)。结论幼儿的情绪和情绪控制与是否进行过婴儿期的早期发展教育相关性明显,重视婴儿期早期发展教育,特别是建立早期的伙伴关系,对独生子女情绪的发育和控制有明显益处。
简介:摘要目的探究喉环状软骨上部分切除术后喉功能重建术后系统护理的影响。方法选取自2009-01至2011-08于我院进行喉环状软骨上部分切除术的患者20例,进行回顾性分析,其中10例为我院施行系统护理之前的患者为OG组,另外10例接受系统护理患者为TG组。比较两组患者手术疗效以及术后12个月内心理行为状态。结果TG组患者手术总有效率明显高于OG组,两组差异具有统计学意义(p<0.05)。TG组日常生活能力量表(ADL)、抑郁自评量表(SDS)、以生活质量评分量表(QOL)评分均高于OG组,且差异存在统计学意义(p<0.05)。结论喉环状软骨上部分切除术后系统护理可以提高手术疗效,促进患者喉功能恢复,提高术后患者生活质量,值得临床推广。
简介:摘要目的探讨氧气驱动雾化吸入及全程系统护理在小儿毛细支气管炎护理中的应用。方法随机将128例患儿分成观察组和对照组各64例,全部患儿采用常规综合疗法抗生素控制继发感染,抗病毒、镇静、扩管、平喘、化痰等对症治疗,治疗组采用压缩雾化机行雾化吸入治疗;观察组在上述基础上采用氧气驱动雾化及全程系统护理。观察2组治疗效果。结果用药后,观察组患儿症状和体征减轻,显效34例占53.1%,有效28例占43.9%,明显临床改善率93.7%,显著高于对照组。结论氧气驱动雾化吸入治疗小儿毛细支气管炎的过程中,正确有效的氧气驱动雾化吸入及全程系统护理可以显著提高小儿毛细支气管炎临床疗效,值得推广。
简介:摘要目的护理措施对预防围手术期病人低体温的影响。方法选择2010年1月~2012年1月在我院外科住院治疗需要手术的88例患者为研究对象,运用随机数字表法将本研究入选患者分为对照组和实验组,对照组患者仅给予一般常规护理,实验组患者则在对照组基础上进行护理措施干预,比较对照组和实验组患者低体温的发生率和患者对护理服务满意度。结果常规护理组患者低体温发生率(13.64%)明显低于护理干预组的患者(2.73%),常规护理组和护理干预组患者低体温发生率差异有显著性(x2=3.880,P<0.05)。结论综合护理干预措施能够明显减少围手术期病人低体温发生率,提高患者对护理服务满意率,值得推广。