简介:摘要本文阐述了中学生综合素质评价量化体系。主要从评价内容、项目权重及实施方案、评价结果、评价案例等方面加以强调,为中学生综合评价量化体系的改革提供了理论依据。随着新课程改革在全国范围深入开展,课程评价越来越显示出其在课程改革中的重要性。传统的教学评价方式是以考试成绩为主的单一评价,不利于学生综合发展。中学生综合素质评价量化体系,将学生学习过程全方位科学合理地打分记录,以数字形式科学反映学生综合素质。
简介:摘要改革现行的课程评价机制,建立能促进学生素质全面发展、激励教师积极进取的评价体系,是新一轮历史课程改革的重要内容。初中历史教师要充分认识到在对学生进行发展性评价时一定要尊重学生的个体差异,根据学习标准和发展目标精心选材,选取真正有利于学生的评价,最终达到促进学生素质全面发展、激励教师积极进取的目的。
简介:〔摘要〕美术作为初中教学阶段的必须课程,其对于学生的美育发展具有至关重要的作用。笔者结合实践工作经验,对新课改背景下初中美术作业的评价策略进行探讨,以期能够为初中美术作业评价水平的提升提供帮助,为初中美术教育整体效果的提升做出贡献。