简介:[摘要]小学阶段是打基础的好时期,识字、阅读、作文,三大基础模块成阶梯状,链条状,环环相扣,循序渐进。只有新思路才能保持新鲜血液的活跃。[关键词]识字阅读作文小学阶段是打基础的好时期,识字、阅读、作文,三大模块是环环相扣,循序渐进的。哪一环节除了问题,弥补将是非常困难之事。不仅老师、家长要花大力气去给孩子补习,孩子自身也会在途中慢慢产生厌学情绪。甚至,悲观情绪。认为自己完了,学不好了,或者自己笨,不如别的同学聪明,产生自卑心理。达到这一程度,对孩子一生的发展都将是最大的障碍。所以,这根链条不能断!识字教学在阅读教学乃至整个语文教学中所占的位置及重要性是毋庸置疑的......
简介:摘要本文将换元与放缩两种思路结合应用求解相关问题,在分类认识的基础上,通过与常规思路的对比,提炼出适合学生认识这一类问题的基本方法,并给出了详尽的讨论与基本的应对模式。