简介:摘要目的探讨品管圈活动(QCC)对危重患者床头交接班缺陷率的影响,为今后的护理工作提供思路。方法以2014年2月至2014年12月期间我科危重患者床头交接工作内容作为本组研究对象,于2014年2月以“降低床旁交接班缺陷率”为主题在护理工作中开展QCC活动,分析床头交接班缺陷的相关因素,并制定针对性的管理措施,对比QCC活动前后危重患者交接情况的准确性以及床头交接不规范发生情况。结果(1)开展QCC活动后,我院危重患者氧气基本情况、口腔基本情况、四肢活动情况以及交接班护士位置方面准确性均明显高于活动前,具有统计学意义,P<0.05。(2)开展QCC活动后,床头交接班时自我介绍不足,交班内容不全,注意力不集中,输液、管道检查不到位的发生率均明显低于活动前,具有统计学意义,P<0.05。结论在危重患者护理工作中开展品管圈活动,可以明显降低床头交接班缺陷率,改善床旁交接不规范状况,提高护理质量。
简介:摘要目的降低自理口服药物服用的缺陷率,保证用药安全。方法成立品管圈小组,针对我院我科自理口服药物服用缺陷的现状,运用品管圈,设定目标、分析原因、拟定与实施对策。结果自理口服药物服用的缺陷率由改善前的6.92%降低到改善后的1.27%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论品管圈活动应用于降低患者用药缺陷率中效果显著,提高用药安全性,促进护理质量。
简介:摘要目的探讨品管圈活动在肿瘤科实习护生临床带教中的应用效果。方法选择2013年3月~2013年12月品管圈活动前肿瘤科带教的28名实习护生作为对照组,选择2014年1月~2014年10月品管圈活动后带教的29名实习护生作为观察组。通过成立品管圈,运用品管圈PDCA循环管理方法,确立“提高实习护生临床带教质量”为活动主题,进行现况把握,分析原因,制定及实施对策,比较两组实习护生的学习考核成绩和对护理教学质量的评价。结果观察组实习护生的学习考核成绩和对护理教学质量的评价明显优于对照组(P<0.05)。结论品管圈活动有效地提高了实习护生临床带教质量,促进了护理人员的成长,值得临床推广。
简介:摘要目的探究品管圈在儿科住院患儿护理服务满意度中的实践效果。方法选自我院儿科自2013年1月--2014年10月所收治的180例患儿,按照入院先后顺序随机分为实验组与参照组,参照组患儿在住院期间给予常规护理,实验组患儿在住院期间实施品管圈模式护理。比较两组患儿家属对于我院护理工作的满意度。结果实验组患儿家属护理满意度为97.78%,参照组患儿家属护理满意度为83.33%,经比较,组间差异显著。结论在儿科住院患儿护理工作实施品管圈模式,可以有效提高患儿家属对于我院护理工作的满意度,提高医护人员的自身素质,具有重要价值,可在临床上广泛推广并实践。
简介:摘要目的改善肠镜检查流程和肠道准备的质量,提高肠镜检查肠道准备的清洁度和肠镜检查的准确性。方法成立品管圈小组,掌握品管圈方法的使用流程。结合我院目前肠镜检查流程中肠道准备的现状进行调查、分析。制定相应的对策并组织实施。采用随机对照观察方法,将342例结肠镜检查受检者随机分组,168例纳入品管圈活动管理组,对肠道准备过程进行个体化的指导和管理;174例纳入常规准备对照组,按照现行方式统一书面告知和随机答疑。结果活动组清洁率(94.6%)高于对照组(89.7%),两者比较差异有显著性(P<0.05)。结论品管圈活动管理可以有效提高肠镜检查肠道准备的清洁度。
简介:摘要目的研究品管圈活动对患者输液服务满意率的影响。方法自2013年4月1日起至4月30日,在我院普外二病区成立品管圈组织,以“降低患者静脉输液渗出率”为主题内容,取得良好成效,我院受益匪浅。如今进行持续性改善,以“降低患者对输液服务的不满意率”为主题,分析影响患者输液满意率的主要因素,并实施针对性策略调整方案,观察品管圈组织成立前后对患者输液服务满意率的影响情况。结果经过品管圈活动后调查护士工作质量及患者对输液服务的满意度情况发现,品管圈实施后护士工作质量及患者对输液服务的满意度均明显提高,P<0.05。结论品管圈活动明显降低了患者对输液服务的不满意率,提高护士的责任心和工作质量,值得临床应用及推广。
简介:摘要目的探讨“品管圈”活动在降低透析患者干体重不达标率中的应用与效果。方法2014年起护理部进行品管圈活动的推行工作,我科室在系统培训的基础上,成立了品管圈组织,确立了“降低透析患者干体重不达标率”的课题,对活动前干体重不达标率的原因进行分析,拟定实施对策,并将活动前后的结果进行分析比较。结果“品管圈”活动后透析患者的干体重不达标率明显降低。活动后干体重不达标率降低至5.9%,较活动前降低了32.5%,呈显著性差异(P<0.05)。结论“品管圈”活动调动了护士的工作积极性,增强了团队的凝聚力,规范了临床护理工作,使透析患者的干体重达标率有所提升,同时提高了患者的满意度,值得推广。
简介:摘要目的探讨“品管圈”运用于护理实习生情景模拟教学中的效果。方法选取2014—2015年本院408护理实习生作为研究对象.随机分成观察组和对照组,各204例。观察组采取“品管圈”方式进行情景模拟教学,对照组采取传统方式进行情景模拟教学,比较两组的实际效果。结果观察组的考核合格率、语言规范率、沟通交流率、主动服务率、医务人员满意度及护生满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<O.05)。结论开展“品管圈”活动可提高带教老师的工作积极性、护生的学习积极性和归属感、护生的综合素质及患者满意度。
简介:摘要目的观察如何应用QCC手法有效的降低住院期间产科护理不良事件发生率.方法成立品管圈小组,确立主题,遵循PDCA循环工作程序开展品管圈活动,比较活动前后我科住院期间护理不良事件发生率.结果开展品管圈活动前后,我科住院期间护理不良事件的发生率从原来的34.4%降低到10%.结论运用品管圈手法可有效降低护理不良事件发生率,加强护士的查对意识,提高护理人员参与质量管理与分析,解决问题的能力;提高住院产妇满意度,为住院产妇提供全程、优质的护理服务.关键词品管圈;护理不良事件;护理安全中图分类号R47文献标识码B文章编号1008-6315(2015)10-0520-02
简介:摘要目的分析品管圈在人工膝关节置换术后关节功能康复中的应用价值。方法选取我科收治的80例人工膝关节置换术患者,将其按照不同护理方法分成对照组与观察组各40例,对照组采用常规护理,观察组开展品管圈活动,对比两组患者关节功能康复情况。结果观察组患者关节功能评分的优良率为90.0%,对照组为75.0%,对比差异显著,有统计学意义(P<0.05)。观察组患者对护理人员关节功康复指导的满意度为97.5%,对照组为85.0%,对比差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论品管圈在人工膝关节置换术后关节功能康复中的应用价值显著,值得推广与应用。