简介：

简介：自从1983年Leech提出了礼貌原则，其中的6个准则被广泛应用于跨文化交际的各个方面。30年后在新的经贸环境下，礼貌原则在对外贸易沟通中的适用性受到了很大的挑战。通过分析16个国家近5年的500封外贸业务电子邮件，总结出了4个新的准则。这4个准则与原准则有着翻天覆地的变化，有些甚至是与原准则相悖的。分别为：差别准则、双赢准则、损利准则和沟通策略准则。通过给出13个国家业务员的真实外贸业务沟通邮件，证明了这4个新准则的可靠性和适用性。

简介：随着现代化酒店业的迅猛发展，服务质量作为酒店同行业竞争的重要手段之一，越来越受到各酒店经营者的重视。服务质量包罗万象，而其根本则是讲究礼节、礼貌。试想一名服务人员在对客服务时，若不讲究礼节、礼貌，哪怕他服务技能再高超，服务程序再规范，也不会获得客人的好评，一切都是枉然。因此，酒店各岗位员工应充分认识到礼节、礼貌在提高服务质量过程中的重要性。以便更好地开展优质服务，为酒店赢得客源。

简介：摘 要：教师在高中英语课堂中占据着关键的作用，对高中生有着重要的影响。老师的言语行为，会间接影响学生的学习情况。所以，老师在课堂上应该采取积极礼貌的策略，与学生建立良好的沟通，帮助学生战胜学习中遇到的难题和困难。接下来，本文将会以教师的礼貌策略为论点，去分析如何运用到高中英语课堂中。

简介：委婉语广泛地存在于人们的社会交际中,它不仅是一种语言现象、文化现象,更是一种社会现象,能反应特定时期的社会价值取向,在人们的日常交际中发挥着重要作用。英语中也存在着大量委婉语,它是英语交际中的润滑剂,能起到协调人际关系的作用。本文主要从语用的合作原则和礼貌原则对英语委婉语进行语用分析,突出了英语委婉语对合作原则的违反以及对礼貌原则的顺应。

简介：２）请求别人帮助不要忘记使用,在以后类似的叙述中学生们都注意了这个问题,学生们发现该同学在叙述中一次也没有称呼班长的名字

简介：摘要： 21世纪信息技术逐步发展多媒体技术，在幼儿园教育中的应用范围也逐步拓展，在幼儿园教育活动中随处可以看到多媒体身影，这是当前现代化幼儿教育工作中极为重要的辅助性教学工具。相比较传统的教学工具而言，多媒体技术能够将教材内容生动的呈现在幼儿面前，有助于激发幼儿的学习热情。在此过程中，教师必须要有效了解幼儿的学习特点，将多媒体技术贯穿于幼儿教学引导全过程，合理的掌握应用技巧，才能够取得良好的教育互动效果。所以本文从以下几方面分析探究多媒体技术如何应用于幼儿园礼貌教育之中，并提出具体的教育方法。

简介：. If a student cheats in class,In a word,He’s a machine.Here

简介：语用含义 　　 　　一、中、西方礼貌原则之比较 　　 　　礼貌原则由于中、西方文化的不同,在英语写作中学习礼貌原则,礼貌的原则就是在言语交际中

简介：people use funeral home and memorial park to replace them. In such a way,"speech/speaking". The eupheme was originally a word or phrase used in place of a religious word or phrase that should not be spoken aloud (Such as taboo). The primary examples of taboo words requiring the use of a euphemism are the unspeakable names for a deity,of euphemism. What the landlady wanted to say is that her husband died.The word euphemism comes from the Greek word

简介：摘要：幼儿阶段是幼儿学习的一个重要阶段，尤其是在幼儿的身体和心理上，培养良好的文明礼貌习惯是十分必要的。我国幼儿的年龄特点、生长环境以及早期幼儿的教育水平等原因，导致了幼儿的文明行为和行为习惯的缺乏。在乡村幼儿中，开展文明礼仪语言的教育，是当前我国乡村早期幼儿健康成长的重要内容。因此，要规范幼儿的文明礼貌用语，培养农村幼儿的文明礼貌用语教育对于加强农村幼儿教育具有重大意义。

简介：摘要：小学体育课要善于贯彻文明礼貌教育理念，使得小学生成为一个全方位发展的个体。教师要懂得其身正才能正人的道理。换言之，唯有依托于体育教育理念，才能真正让体育课程弘扬道德，优化全体小学生的文明礼貌，使其成为一个人格崇高、全方位发展的人，并且使得小学生能够将文明礼貌融入到自身的血魂之中。教师尤其要让小学生更加懂得：文明礼貌的本质是源自于对于他人的深切的尊重和体贴，唯有能够对师长和同学呈现一份体贴理解和尊重，才能让个体成为一个值得被人尊重的人。

简介：翻译活动是一种跨文化交际，涉及两种语言和文化。汉译外的过程也就是传播中华文化的过程。如何有效地传播中华文化，使中华文化易于、乐于为目的语读者所接受，这是译者面对的重大问题。以礼貌现象为例．结合《红楼梦》霍译本，从称呼语、请求语等方面探讨跨文化交际中的礼貌差异。汉语文学作品的外译，应考虑目的语文化与读者的接受，顺应目的语文化的意识形态，包括礼貌方面的需要，进行适当的改写。如果过分强调对原著的忠实．译文与普通读者的阅读期待相差太大，势必难以满足其审美需求，导致阅读行为的终止和跨文化交际的失败。

简介：语用含义 　　 　　一、中、西方礼貌原则之比较 　　 　　礼貌原则由于中、西方文化的不同,在英语写作中学习礼貌原则,礼貌的原则就是在言语交际中

简介：本文对言语交际中灵活、得体地使用合作原则与礼貌原则作了初步探讨。全文涉及到合作原则、礼貌原则的主要准则以及在各种语境下的具体运用;指出要注重交际对象与交际场合等诸方面的社会因素,使言语交际获得最大程度的成功。

简介：摘要：纲要中明确指出，在幼儿园中要将游戏作为儿童的基本活动，将寓教育广泛应用到每一项活动当中，具有自主性的游戏是儿童依照自身意愿去选取的游戏，在游戏的过程中每一个儿童都是按照自己的形式去进行的，和伙伴一起进行游戏，可以一起分享游戏给儿童带来的快乐，可以有效增加儿童的积极主动性以及创造性的发展。儿童有很强的可塑性和模仿力，很容易受到外界的干扰，所以在这个时期是养成礼仪习惯的最好时期。

简介：“礼仪修养是一个人全部品德的基础，不礼貌、不文明的行为，既不利于孩子自身的发展，也将严重危害孩子的品性。”英国教育家斯宾赛如是说。的确，一个有礼貌的孩子往往能够更受欢迎，因而拥有更广阔的交往境地。春节来临，按照中国传统的习俗，正是亲朋好友串门的好时机：同时，对年轻的爸妈来说，也是实施孩子礼貌教育的好时机。”

简介：语用研究领域对虚假礼貌研究相对较少。且国内涉及虚假礼貌与人际关系管理理论相结合的研究,大多从面子及社交权出发,少有研究探讨虚假礼貌与人际关系管理五大领域关系。文章探讨了虚假礼貌定义、分类、语用特征和实现方式,发现除内部语境背离产生的虚假礼貌与外部语境背离产生的虚假礼貌外,还存在着当前语境与先前语境背离产生的虚假礼貌形式。虚假礼貌具有期待背离性与评价动态性,并存在含沙射影、顾左右而言他、贬低处于利益共同体一方的实现方式。

简介：语用含义 　　 　　一、中、西方礼貌原则之比较 　　 　　礼貌原则由于中、西方文化的不同,在英语写作中学习礼貌原则,礼貌的原则就是在言语交际中

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