简介：摘 要：广播电视无线传输作为社会精神文明的输送渠道，需要利用好科技进步所带来的发展机遇。对无线广播电视传输业而言，大力建设传输覆盖网络、完善管理与维护体系、高效率精确满足客户需求将使客户获得更好的使用体验，继而推动广电事业迈上新台阶。本文将立足对无线广播电视传输覆盖维护面临的考验进行分析，并就提升覆盖和维护效率提出了探讨。

简介：摘要：广播电视工程中应用的电子设施设备类型比较多，运行期间对于相关技术的应用要求也比较高，在这种发展环境下接地技术得到了发展与应用，其在提升工程整体的抗干扰能力方面起到了良好作用，能够为各类电子设施设备提供安全稳定的运行环境，使它们充分发挥自身的功能价值。接地技术类型比较多，在应用这项技术时一定要根据广播电视工程的实际情况，选择合适的接地装置并严格按照技术标准和规范要求进行操作，这对广播电视工程整体的稳定运行有着积极影响。

简介：摘要：本文对台站的播出系统、办公自动化系统、安防监控信号上传系统、视频会议系统自动化改造安装进行了介绍，通过改造使广播电台安全播出、监测手段、科学化管理、自动化办公等得到全面的发展,丰富了广播电台播出保障手段,提高了工作效率，为智慧广电打下基础。

简介：【摘 要】： 21世纪以来，新媒体在全国范围内得到了空前的发展，广泛应用于文化传播和信息传递中，这使我国的广播电视产业在一定程度上受到了巨大的冲击，遇到了前所未有的挑战。鉴于此，文章分析广播电视覆盖工程未来的建设模式，并提出推动广播电视覆盖工程全面覆盖的有效策略，针对广播电视覆盖工程的现状与未来发展进行分析和讨论。

简介：摘要：完整的应急广播运行管理体系是广播行业优化建设的基本要求。我国《全国应急广播体系建设总体规划》中也从技术、标准、管理、运行、保障等层面为应急广播体系的完整建构指明方向。建立应急广播运行管理体系后，也要确保后续的跟踪维护工作落实到位。本文主要就应急广播运行管理体系建构问题进行探讨，明确应急广播运行管理体系主要的建构思路和举措。

简介：　　【摘 要】地方广播媒体作为地方党委政府的喉舌之一，担负着对当地中心工作的宣传任务，是人们了解地方时政要闻、社情民意的窗口。因此，做好对外宣传推介,树立当地社会和经济发展的良好形象，是地方广播媒体所肩负的责任和使命。本文从阐述广播外宣工作的重要性入手，分析探索做好地方广播媒体新闻外宣工作的优化途径。

简介：摘要：有关新型冠状病毒肺炎疫情的传播报道铺天盖地而来，如此迅速，如氏广泛，一时间覆盖全国各地城乡，进而让每一个人都自觉行动起来，与日夜奋战在一线的医护主力军一起，形成防控疫情、战"疫”情的磅礴力量。从中不难感受到新闻传播的空前力量。

简介：摘要：随着时代的发展，新兴媒体的兴起，对于传统媒体起到了一定的制约作用。人们的阅读习惯随着新兴时代的到来，也发生了改变，这就从一定程度上影响了传统媒体。传统媒体不再具有当时的地位，变得出现没落了起来。但是今天为了促进相关广播电视节目在市场上的地位和影响，就需要去正视这个问题。其中，首当其冲应该解决的就是关于录制技巧的提升。好的录制技巧能够使节目的层次得到很大的提升，质量优质才能吸引来观众。因为广播电视节目不仅仅是依靠画面感受，其次是听觉盛宴，平脚盛宴，使人们更具有画面想象感，还能够告诉人们对于各种事物的理解。接下来将谈到广播电视节目中最重视的部分就是录制技巧的声音处理，接下来将仔细进行分析研究。

简介：摘要：本文研究基于调频同步广播技术的基本概念和技术特点，简要分析了该项技术的支撑理论，并探讨了调频同步广播技术的发展趋势和应用领域。

简介：摘要：本文着重探讨了中波广播目前存在的问题和未来的发展，新媒体对中波广播的影响，以他们接收的中波广播质量下降为出发点，思考了中波广播的缺点。对中波无线电的发展进行系统分析和探索研究，总结适当的解决方案，以及合理化的发展前景。

简介：摘要：随着当今社会信息技术的迅猛发展,百姓对广播电视的需求日益多样化。同时，广播电视在各类应急工作中发挥着重要作用，也对广播电视技术的发展提出了更高要求。在广播电视技术升级的进程中,重维护和管理角度进行优化与发展刻不容缓。对此,我进行了以下几方面研究,以期能为广大从业人员提供一定的参考。

简介：摘要：在网络媒体时代环境下，为了更好地达到时代发展趋势对应届生的需要，规定在进行广播电视编导教学工作中的过程当中，要重视教学方式及战略的挑选。根据适当的教学方法应用，确保老师在进行广播电视编导课程内容教学的过程当中，可以立足于时代要求，从发展趋势角度考虑，高度重视广播电视编导课程内容教学其价值充分发挥，有效挑选教学方式，确保在教学相关工作的落地式上，可以充足和现阶段时代发展趋势对这个行业专业人才切合。

简介：摘要：语文课程标准要求一年级小学生能够认真观察生活，根据生活实际进行自我表达，在表达中有效提升思维能力。笔者在本文中着重从，巧借插图、创设情境；细致观察、运用要素；发挥想象、连词成句；口头表达，化成文字；美化修辞、认真评价等五个方面对如何落实看图写话教学进行了较为详细的探讨,希望能够为教师引导学生开展看图写话的学习活动提供一定的借鉴。

简介：

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简介：摘要：一年级的写话训练，只要指导方法得当，同样可以十分精彩，在写话训练中，引导孩子观察生活，感受生活之美；拓展训练，分享创作之美；亲身体验，体味人性之美。

简介：

简介：【摘 要】 写话是写作的基础，想让学生轻松愉悦写话，掌握写话技能，其中趣味体验很重要。当前，国家出台了“双减”政策，为减轻学生学业负担，就要考虑如何做到减负提持、减负增效。本文根据小学低年级学生的特点，注重从“趣味”入手，让学生在快乐的氛围中进行写话。学生有了写话兴趣，体验写话成功的喜悦，他们才会乐写、爱写，久而久之，熟能生巧，从而把写话作为今后作文的基石。

简介：摘要：一年级的写话训练，只要指导方法得当，同样可以十分精彩，在写话训练中，引导孩子观察生活，感受生活之美；拓展训练，分享创作之美；亲身体验，体味人性之美。

简介：摘要：随着我们教学质量的不断改革和新高考的改革不断推进，在新形势下的英语考试中，我们国家的高考增加了一种新的题型—读后续写。在最新的高考改革完之后，我们的英语高考题型也有所改变，原先的短文改错题型改变成了现在的读后续写题型。随着高考改革的不断发展，读后续写题型的出现，也是为了更好的符合新高考英语教学改革的目标，所以教师在进行高中英语教学的过程中，也要结合具体的实际情况，结合高考改革的新方向和新题型来制定更加适合的教学方案，以提高同学们的读后续写能力。