简介：在'某种新的泡沫式'的经济能量所带来的巨大冲击下,中国近20年发展起来的IT产业链几近打乱并快速重构。适者生存的法则是什么?达尔文说过,不是最强的也不是最理明而是最能道应变化的物种才能生存下来。这个说法是本刊IT伙伴在交流时对我要重点强调的新渠道生存法则。在今天,达尔文'物竞天择'核心理论往往被解读为'长江后浪推前浪'。然而,谁会永远成为那个汹涌向前不被海水吞没的后浪?谁是时代弄潮儿?在IT翻滚的怒涛中,胜者是学着互联网大灯的'云'商,还是坚守一隅在暗流中

简介：进入外企职场后，举止言行都有着巧妙而精辟的规则，往往是一个举手投足，就会对自己在别人心目中的印象甚至对职场前景产生微妙的影响。

简介：摘要：煤矿机电队关键技术，可以概括为236法则，2套电路、3大板块、6大井下避险系统。一看就懂，一学就会，普及开来简单易行，抓住要领，再展开细节，一环一环，深耕细作定会事半功倍，技术创新，加大智能化生产。

简介：经验法则之于法官认定事实意义重大。然而自最高人民法院2001年《关于民事诉讼证据的若干规定》首次正式明确经验法则的法律地位以来，十余年的司法实践并没有使它成为坚实的“法言法语”印入法官脑海，反而陷入诸多适用困境，适用数量严重偏低，适用质量十分欠佳，修辞意义大于论证作用，华而不实的现象较为突出。如此情状既有法官素质的羁绊等主观原因，也有经验法则的掣肘和司法环境的阻滞等客观原因。为使法官远离事实认定的“自动售货机”，在微观层面，需要重构三类适用模式——指引模式、论证模式、中介模式，重塑“反思平衡”的思维方法；在中观层面，需要引入民主机制增强交流，完善程序控制加强规范，推进经验法则的案例化、类型化与体系化；在宏观层面，需要大力提升法官素养，使之兼备法律人“出世”和普通人“入世”的品格，还需构建宽容的社会环境，特别是理性、负责、温和的媒体环境。

简介：[教学目标]1.在具体情境与实践活动中,建立"平均分"的概念.2.让学生充分经历"平均分"的过程,明确"平均分"的含义,初步形成"平均分"的表象.

简介：

简介：除数是两位数的除法是小学四年级上册的重点内容,同时也是小学计算教学的难点。特别是三位数除以两位数商一位数的除法,学生在笔算时普遍存在试商速度慢、调商次数多等问题。出现这些问题的主要原因是试商方法掌握得不好,试商不灵活,为了破解这些困局,我查阅了相关资料,尝试教给学生几种实用的试商方法和技巧,取得了较好的教学效果。现与同行们分享几种常用的试商方法和技巧。

简介：在小学低年级,除法是从等分实物引入的,即将物体平均分成几份时用除法计算。怎样的分法叫平均分?如何等分实物?这些都是学生陌生的。而学生如果不会等分实物,就不理解除法的意义,更谈不到了解总数、份数和每份数的关系了。一、弄清楚什么叫平均分1.把6支铅笔(出示实物)分给2个同学,有几种方法?开始认为只有一种分法,即每人3支。教师提出:每人分的必须同样多吗?学生进行了激烈

简介：

简介：苏教版四年级（上册）《三位数除以两位数（试商）》一课，教学难点是把除数看作和它接近的整十数后试商。围绕本课的教学内容和教学思路安排，我主要思考了以下五个问题。

简介：施奔奔为什么哭了？施奔奔和肖施文自从学了“约分”练习扑克游戏后，回家就一直找爸爸妈妈练习。他们甚至在家长没空陪的时候，研究出了一种让左手和右手比赛的方法，号称“双手互搏”!

简介：【摘要】：通过了九次有生和无生的磨课，我有机会面向全区老师展示《有余数的除法》一课，心情非常紧张和激动。在磨课的过程中对这一课有了越来越深的认识，教材的编写意图也逐步浮出水面。教材的例题层次分明，如何把这个知识有层次地传授给学生，是我们教师需要思考的地方。

简介：

简介：在一次四年级“乘法分配律”观摩课中，有位学生向老师提问：“除法也有分配律吗？”这位老师一时难以回答学生，只好对学生说：“咱们课后再讨论好吗!”——也许就这样让学生带着疑问到了六年级毕业班；可是在每年小学毕业会考的数学试卷中，我们就会看到一个极为奇怪而又普遍的错误现象，就是在除法混合运算中学生错误运用“乘法分配律”这一现象。

简介：摘要： 小学生的计算能力通常对其学习数学知识的兴趣与质量具有直接影响。以小数除法为例，在小数除法的计算中，通常会有很多容易出错的地方，因此，教师在具体教学时，需注重小数除法计算方法的培养，以促使小学生的小数除法计算的正确率得到有效提高。

简介：分式乘除的法则是：两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母；两个分式相除，把除式的分子和分母颠倒位置后，再与被除式相乘。

简介：怎样才能学好“除数是两位数的除法”呢？举个例子吧，554÷27，请你跟着我学一学。

简介：继波黑中卫科拉希纳茨加盟后，阿森纳又完成了第二笔引援，以创队史转会费纪录的价格（5200万英镑）签下法国前锋拉卡泽特。相比以往几个夏天，今年阿森纳的转会运作有些超前，对此温格解释道：“这对于球队来说是大有好处的，因为当你进入新赛季时，球员们会更快理解你的想法，你可以提前磨合整支球队，让他们做得更好。”

简介：今天要讲一只黑猫的故事。黑猫住在毕达哥拉斯街，也住过亚里士多德街，是的，这是两位哲学家的名字。有个道理你要先明白，住在用哲学家名字来命名的街道里的人，并不一定都是哲学家。这个道理就像名字里有“美丽”两个字的人不一定长得都很美一样。

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