简介：<正>1917年10月布尔什维克革命宣告了共产主义与资本主义之间全球冲突开始.它主导20世纪的政治学并重新划分了现代意识形态版图。在中心,渐进的"西方"社会民主与革命的"东方"共产主义间形成了一道痛苦的裂痕;在边缘,由于对苏联经验完全对立的解释,出现了一些分裂的群体。从此以后,社会主义便随着战争本身在组织上与意识形态上走向解体。

简介：＂意识形态领导权＂就是要通过＂非暴力＂的形式,在被统治阶级＂同意＂＂认同＂的情况下,接受统治阶级所宣传的意识形态。就当前形势来看,只有完善我国的政治体制改革、注重民生工程、充分发挥＂有机知识分子＂的作用,我们才能让人民群众真正地从内心深处＂同意＂＂认同＂我党所提倡的主流意识形态,最终形成对多元社会思潮的领导权。

简介：<正>在中国当下美学理论建设中,应当加强马克思主义理论研究。在整个20世纪世界美学的发展历程中,马克思主义美学是不可小视的理论重镇,特别是从20世纪70年代以来,西方马克思主义美学对世界美学的发展势态、理论格局,产生了不小影响。这种影响延伸到新的世纪。而在中国20世纪美学的历史里,马克思主义美学的地位和影响是其他任何美学派别所不能替代和比拟的。在新的世纪,进一步发展和建设马克思主义美学,在学术界应当不会有什么争

简介：1910年,俄罗斯著名文艺理伦家沃罗夫斯基首先提出审美意识形态.上世纪50年代,布罗夫进一步阐述了艺术作为审美意识形态的理论.他说:"意识形态只有在各种具体表现中作为哲学意识形态、政治意识形态、法的意识形态、道德意识形态、审美意识形态--才会现实地存在","艺术作为意识形态现象,其特殊实质就在于这种审美方面[1]."

简介：居安思危是我们治党治国必须始终坚持的一个重大原则,也是我国意识形态治理的思想遵循。高校意识形态危机是关涉高校及师生员工、对我国社会主义意识形态的核心价值、优先目标和正常秩序造成威胁和损害,改变或可能改变社会主义意识形态性质的情势。系统构建高校意识形态危机的范畴体系、评估框架和防控机制,对于推进高校意识形态危机治理体系和治理能力现代化,切实维护高校意识形态安全,具有重要的理论和现实意义。

简介：摘要：在现阶段的社会经济的不断快速发展过程当中，积极开展理论宣传意识形态工作是非常重要的一个工作环节，并且对于有效提升我国各大国有企业的高质量发展也起到了非常良好的推动性作用，为其提供了非常强大的思想方面的支持以及精神文化的保障，所以说，国企要想在当前社会时代背景下得以更加良好的发展和经济效益，就必须要对理论宣传意识形态工作加以高度重视，采取有效措施促使该项工作的效率和质量得以有效提升。但是就目前来看，国企的意识形态工作当中存在着些许问题，对于该项工作重要作用的充分发挥起到了一定的制约性作用，鉴于此，本文对国企在理论宣传意识形态工作中存在的一些问题做出了相关的阐述，并分析了其开展理论宣传意识形态工作的具体策略。

简介：摘要：

简介：摘要：现今互联网已成为意识形态斗争的主战场、主阵地、最前沿，多元主体参与、多方权力博弈、舆论动向多变的媒介图景呈现在我们眼前。这就要求网络治理主体不仅要主动适应网络信息化的时代要求，还要有比参与主体更加敏锐的眼光和更高超的斗争能力。企业职工作为防范化解网络意识形态风险的“领头羊”，如果出现“能力不足”的问题，就会导致网络意识形态风险不断叠加、演变和升级，从而影响整个网络空间的生态安全。 

简介：内容摘要：社会主义意识形态在当代社会具有重要的意义和价值,社会主义意识形态不仅是社会主义制度的思想基础，也是社会主义建设的灵魂和核心。当前的社会变革和全球化进程中，社会主义意识形态需要继续不断研究、创新和发展，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，推动全面建设社会主义现代化强国的伟大事业向前发展。

简介：  摘要：随着全球化的深入发展和信息技术的广泛应用，意识形态风险日益成为国家安全和社会稳定的重要挑战。本文旨在分析当前意识形态风险的内涵、特征及其形成机理，探讨防范化解意识形态风险的策略与路径，为维护国家意识形态安全提供理论支撑和实践指导。

简介：《小巷深处》以苏州为背景，给文章提供了一个浪漫清新的环境。“苏州，这古老的城市，现在是熟睡了。她安静地躺在运河的怀抱里，象银色河床中的一朵睡莲。”读起来像在欣赏一幅画。这也正是区别与同时代其他作家的地方。

简介：由于社会经济结构、文化形态、价值观念等发生一系列变化，我国处于社会转型时期，在此期间，由于各种思想文化的相互碰撞，致使出现空前的信仰危机，此对马克思主义的主流意识形态产生很大的冲击和挑战。

简介：摘要中国主流意识形态代表着中国共产党的执政理念和政治信仰，维护中国主流意识形态安全，增强国民对本国意识形态的认同，能够有效抵御西方资本主义国家意识形态和腐败思想的入侵，是保证国家政权稳固和可持续发展的必要前提。本文将对维护中国主流意识形态安全的重要性加以探析，并结合当前该项工作开展中面临的困境提出相应的解决方法，希望能够占领舆论制高点，向国民传播正能量，进而保障社会的稳定繁荣和经济的蓬勃发展。

简介：高校作为对大学生进行以马克思主义理论为指导的我国主流意识形态建设和教育的主要场所．在全球化背景的冲击下也出现了许多新情况、新问题，面临着严峻的考验和挑战。当前我们要加强对大学生主流意识形态的教育和引导．采取有效措施进一步加强和改进高校主流意识形态的建设。

简介：当前,以微博、微信为代表的自媒体深刻地影响着大学生主流意识形态教育的格局,新的传播环境下大学生主流意识形态教育创新势在必行,教育理念上应注重双向沟通以及话语转型,教育内容上应着力提升公信力、说服力、解释力和吸引力,教育方法上应倡导隐性传播,实施“两面提示”,强化认同。

简介：[摘要]高校作为意识形态工作的前沿阵地，肩负着学习、研究、宣传马克思主义，培养和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。本文分析了目前高职大学生意识形态教育存在的问题，提出做好高职大学生意识形态教育的具体思路，即必须增强对高职院校意识形态工作极端重要性认识，健全意识形态工作机制，加强马克思主义在意识形态工作中的指导地位，以社会主义核心价值观引领多样社会思潮，形成学校主流意识形态教育强大合力，确保学校意识形态安全。

简介：摘要：“三全育人”是指全员育人、全程育人、全方位育人。其中的教师以及教辅人员等可以充当“全员育人”的主体，而“全程育人”则是注重将不同的育人理念以及方法融入到学生生活、学习等各个方面中，进而使得学生能够在潜移默化中形成正确的道德品质。职业英语作为强化学生外语交流能力的重要学科，在教育的过程中教师更加需要引导其正确看待外来文化，并通过中国优秀文化融入英语教学的方式，增强学生的民族文化自信，进而为培育学生的主流意识形态认同感奠定良好基础。本文将基于“三全育人”背景下职业院校英语教学中培养学生主流意识形态认同的路径进行分析。

简介：摘要：本文通过对新媒体时代大连市民办高校主流意识形态导向教育研究现状的调查，分析当前大连市民办高校主流意识形态导向教育中存在的问题与不足，总结大连市民办高校主流意识形态导向教育的经验，创新大连市民办高校主流意识形态导向教育研究的途径，进而加强民办高校意识形态导向教育主阵地建设，牢牢掌握民办高校对主流意识形态的话语权引导，体现民办高校培养担当民族复兴大任时代新人的应有价值，对发展新时代马克思主义意识形态的民办高校影响力具有重要的现实意义。

简介：作为一种集团性话语,意识形态主要指代表统治阶级的利益和愿望,具有强大社会精神凝聚力和引领力的思想体系或观念科学。较之于一般科学意识和一般哲学社会科学理论,意识形态蕴涵着现实利益——激励性、政治主张——合法性和价值诉求——导引性三大内在特质。西方自20世纪50年代开始不断上演的＂意识形态终结＂问题,本质上属于不同时代资本主义意识形态攻诘社会主义意识形态的话语和形式。面对全球化、市场化和网络化三大冲击以及后发现代化进程中由＂富＂变＂强＂之历史飞跃所呈现的种种问题,中国当前意识形态博弈面临许多新的时代性特点。新时代中国主流意识形态的凝聚力和向心力必须得到加强,可以从以下几个方面做出努力：（1）精进国家层面马克思主义理论平台建设战略;（2）再造社会层面中华民族共同体意识战略;（3）提升民众层面社会主义思想道德建设战略;（4）培植文化安全意义上具有新质内涵的国家文化软实力战略。在中国走向＂大国崛起＂和＂复兴之路＂的新时代,我们如何在加强社会主义意识形态凝聚力和向心力建设的同时,真正重新厘定、认同和安置中华民族的命运与人类共同价值,依然是一个理论上尚未得到彻底澄明和澄净的问题。

简介：意识形态工作在中国特色社会主义事业全局中占有重要地位,这要求必须重视意识形态的建设,保证意识形态思想与时俱进,从而更好地维护我国意识形态安全。改革开放初,邓小平继承毛泽东意识形态理论并结合我国国情,形成了较为系统的意识形态建设思想,为我国意识形态工作指明了方向。进入新时代,意识形态领域出现了许多新情况、新变化,在这样的背景下习近平发展和创新了邓小平的意识形态建设思想,对意识形态工作的定位、原则、任务、工作理念进行了更新,从而把对意识形态工作的重视提升到一个新的历史高度,丰富了马克思主义意识形态理论。