学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。当今中国正大踏步走向世界舞台的中央,面对敌对势力意识形态的渗透,加之网络的开放性、全球性和迅速性使互联网已成为意识形态斗争的主阵地。如何提高官兵抵御渗透的能力,筑牢听党指挥,保证绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的思想之基显得尤为重要。

  • 标签: 新时代 意识形态 互联网 
  • 简介:摘要:随着人工智能、5G等新兴技术的不断发展,互联网在不断丰富大学生生活的同时,也对高校学生网络意识形态教育带来严峻挑战,具体表现为:高职院校网络意识形态教育的实效性比较差,高职院校学生对网络意识形态的判断能力薄弱,高职院校教师对网络意识形态教育水平不高,对网络的不良信息防范能力比较差。对此,本文就如何加强高等职业院校网络意识形态教育提出对策建议,健全高职院校意识形态工作机制,增强网络意识形态风险防范能力。

  • 标签: 高职院校 网络意识形态 高职教育
  • 简介:主流意识形态是文化产业之“魂”,文化产业是主流意识形态之“体”。文化产业的二重属性与巩固主流意识形态之需,使文化产业具有传播主流意识形态的“应然”责任,但二者却表现出分离与隔阂的“实然”现状,存在着“应然与实然”“有权不会用权”的矛盾。实现文化产业发展与主流意识形态传播的良性互动,既要求文化产业善于借助主流意识形态之力凝魂促发展,又要求主流意识形态善于优化在文化产业中的话语表达,促“魂”“体”合一。

  • 标签: 文化产业 主流意识形态 分离现状 良性互动
  • 简介:注意力是网络时代和信息社会的稀缺资源,主流意识形态在微媒体场域的传播效度如何,首先取决于它是否被有效关注。在微媒体场域,主流意识形态面临着注意力被消解的现实境遇,这主要源于微媒体的"脱域机制"、"分众效应"和"快餐消费"。要避免微媒体场域主流意识形态的"注意力赤字"和"注意力破产"问题,必须通过资源开发与整合、有效配置与管理、订制生产与包装、嵌入表达与供给以及队伍配备与强化等路径与策略,加大注意力生产力度。

  • 标签: 微媒体场域 主流意识形态 注意力
  • 简介:目前,我国高校社会主义主流意识形态教育面临着巨大冲击和严峻挑战。为此,要注重坚持合法性原则和"尊重差异,包容多样"原则,树立社会主义主流意识形态理性权威,有效发挥思想教育层面上意识形态渗透功能,大力提高高校社会主义主流意识形态的教育实效性。

  • 标签: 高校 主流意识形态 理性权威 思想政治教育 渗透
  • 简介:摘要:随着社会经济的不断发展,企业越来越重视对青年团员政治工作的加强,这不仅有利于企业文化建设的提升,还能促进社会的和谐发展。因此,企业需要在主流意识形态的引领下加强对青年团员政治工作的探索。本文通过对主流意识形态的概述,简要分析了青年团员政治工作的现状,并据此提出了加强青年团员政治工作的有效措施,希望能够给相关的工作人员提供些许参考建议。

  • 标签: 主流意识形态 青年团员 政治工作
  • 简介:摘要:以社会主义实践意蕴诠释,党史学习教育是民族地区主流意识形态发展的应有之义,中国共产党人是促进各民族地区平等与统一发展的主导力量,中共党史是坚持各族人民信念的精神力量,中国共产党人的道德风范是涵养中华民族共同体意志的榜样力量,中国共产党的革命历史精神是推动促进中华民族辉煌的真实力量。从实际层面思考,党史学习教育与民族地区主流意识形态建设的实际进路有关,既要保持党对党史学习教育的绝对主导,保障民族地区主流意识形态的执政安全;又要巩固党史学习教育的实际根基,研探民族地区主流意识形态发展的契合路径;要不断创新党史学习培训的方法手段,拓展少数民族地方主流思想建设的途径维度。

  • 标签: 党史学习教育 民族地区 主流意识
  • 简介:摘要:目前,班级建设的主流意识形态教育工作必须摆在高校教育内容的关键位置。各大高校需要建立以班主任为主导,以当代大学生为主体的高校班级建设主流意识形态教育体系。本文从当前高校班级建设主流意识形态教育存在的问题为出发点,进而详细阐述了高校班级建设主流意识形态教育的有效对策,以期能够为高校班级建设主流意识形态教育工作的开展提供借鉴。

  • 标签: 高校 班级建设 主流意识形态教育 问题 对策
  • 简介:审美是文学的重要特性,但不应把文学的本质只理解为审美本质,文学的本质是系统本质。文学是具有意识形态性的,但不能把文学的意识形态性理解为哲学意义上的理性和思想体系,也不能把文学的意识形态性只归结为审美意识形态。鉴于文学本质的系统性,理应对文学开展多维的、宏观的、辩证的综合研究。

  • 标签: 文学 审美 意识形态
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-01
  • 简介:在《克拉丽莎》一书中里查逊只是延续了《帕美拉》中,在小说序言中里查逊称拉弗雷斯为一 个,他的小说《帕美拉

  • 标签: 意识形态诱惑
  • 简介:翻译研究的文化派代表人物勒菲弗尔提出了制约翻译过程的三要素:意识形态、诗学、赞助人。其中意识形态是最重要的因素,诗学和赞助人两要素也都涉及意识形态问题,是意识形态的具体体现,它们的关系密不可分。意识形态因素决定着主题的选择和表现的形式。本文主要结合勒菲弗尔的翻译理论,从意识形态的视角对翻译活动进行研究,通过具体的实例进行分析,从而验证:翻译过程受到意识形态的操控.包括译者个人意识形态和译者所处社会的主流意识形态两部分,其中译者所处社会的主流意识形态涉及了该社会中赞助人的力量。两种意识形态共同起作用,通过译者的主体性对翻译材料和翻译策略进行选择,从而实现对翻译活动的隐性操控。

  • 标签: 翻译 意识形态 操控
  • 简介:意识形态终结论"作为一种西方意识形态传播,在一定程度上影响了我国的意识形态安全。文章通过对"终结论"的检视和分析,吸收借鉴其"有害方面中的有益方面",以患为利,以曲为直,积极推动我国意识形态传播和安全工作。

  • 标签: 意识形态 意识形态终结论 意识形态安全
  • 简介:意识形态中政治无意识因素的性质和功能,意识形态中的政治无意识因素,在各种政治活动中如何正确发挥意识形态中政治无意识因素的作用

  • 标签: 意识形态政治 政治无意识
  • 简介:不知从何时起,有了“非主流”这一词汇。查阅了资料后得知:“主流”应该是一个时代的大众的潮流。“非主流”就是张扬个性、另类、非大众化,不盲从当今大众的潮流。“非主流”是相对于“主流”而存在的概念。一个事物既可以从非主流变成主流,也可以从主流变为非主流,比如以前流行的衣着打扮、语言文化等就从最初的非主流发展成主流。因此,没有绝对的主流,也不会有绝对的非主流

  • 标签: 大众化 语言文化 潮流 流变
  • 简介:上篇文章的HTPC,其配件基本上都是市场上的主流产品,优点在于不管是购买还是后期的使用都很方便,缺点则在于个性不强,下面笔者就为大家介绍一些“非主流”的、个性十足的产品。

  • 标签: HTPC 搭配 产品 个性
  • 简介:去美国留学甚至移民美国,都不算多牛X的事了,如今衡量一个赴美亚裔的新成功标准,是看TA是否被美国主流社会接纳。但问题是,什么才是美国的主流社会,美国人自己还没闹明白。即使你认定美国主流社会就是美剧里光鲜的中产阶级,玩了命地往里挤,捎带子孙三代愚公移山般挤,也未必挤进去。当然,如果不求融得深,只求形似,面子工程还是可以搞成的。

  • 标签: 美国留学 总统候选人 面子工程 演讲词 相信自己 世界公民
  • 简介:党的十八大以来,习近平总书记关于意识形态建设的一系列重要讲话,是当前推进我国主流意识形态建设的重要遵循。在新形势下加强我国主流意识形态建设要把握好底线思维、话语体系和理论创新等三个维度:在底线思维维度上,要把握主流意识形态发展正确方向,促进社会主义意识形态的与时俱进;在话语体系维度上,加强对外思想交流,在求同存异中打造中国特色的话语体系;在理论创新维度上,应贯彻落实习近平系列重要讲话精神,推进党的创新理论深入阐释,不断提升我国主流意识形态的引领力。

  • 标签: 习近平 主流意识形态建设 理论创新
  • 简介:在传统意义上,意识形态反映了统治阶级的意志,属于上层建筑的范畴.在后现代语境中,詹姆逊对它做出了独特的解释.本文从詹姆逊的意识形态理论入手,梳理了马克思主义的意识形态理论和精神分析学对他的意识形态理论的影响,分析了其理论中意识形态与历史、乌托邦之间的关系,进而反思了其意识形态理论的难以克服的困境.

  • 标签: 经典马克思主义 意识形态 精神分析学 詹姆逊 历史与乌托邦