简介：【摘要】目的：探讨结肠癌患者护理运用阶梯式心理护理与家属参与式护理的效果评价。方法：随机选择2022年3月-2023年3月于我院消化外科收治的60例结肠癌患者纳入本次研究目标，通过随机数字抽签法分组，分为配合组和参照组，各30例。参照组实行家属参与护理，配合组在参照组基础上增加阶梯式心理护理。比较组间胃肠功能恢复时间。结果：配合组胃肠正常蠕动、肛门排气、排便、肠鸣音等胃肠功能均明显优于参照组，（P＜0.05）视为差异具有统计学意义。结论：阶梯式心理护理与家属参与护理的配合应用在结肠癌患者中的护理效果更加显著，胃肠功能恢复较快，有利于患者的康复。

简介：摘要：少先队员是国家以及社会未来发展的希望，少先队员要从小树立远大的目标，不仅要学会学习，而且要学会做人，成为爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会的时代新人。阶梯式成长激励体系是以奖章、荣誉、实践等为载体的方式，能够持续有效的提升少先队员的光荣感。一般来说，奖章主要是指红领巾奖章，主要包括红星章、红旗章、火炬章，不同的奖章代表不同的激励手段，红星章主要激励少先队员要树立远大理想、培养共产主义道德、热爱中国共产党，红旗章主要激励少先队员要团结、健体、爱国、有梦想，火炬章激励少先队员要积极劳动、无私奉献、勇敢节约。在疫情常态下，少先队员阶梯式成长激励体系的应用需要不断的创新。

简介：摘要：目的 分析评价阶梯式肺康复护理对重症急性呼吸窘迫综合征患者预后的影响。方法 本次采取随机数字分组法，将我院在2021年1月-12月收治的80例重症急性呼吸窘迫综合征患者分成两组，对照组40例给予常规护理方法，观察组40例给予阶梯式肺康复护理方法，进一步对两组护理效果进行分析比较。结果 （1）护理后，观察组用力肺活量（FVC）、第1秒用力呼气容积（FEV1）、1秒率（FEV1/FVC）均明显高于对照组（P＜0.05）。（2）观察组并发症总发生率为5.00%，与对照组的17.50%比较明显更低（P＜0.05）。结论 重症急性呼吸窘迫综合征患者采取阶梯式肺康复护理，可改善肺功能状态，降低并发症发生率，值得推广及应用。

简介：摘要：针对目前该领域教学中存在的问题和不足，本文通过理论分析与实践探索相结合的方式，有效地将阶梯式多模式融合教学法应用于耳鼻喉科专业教学过程中。本研究将阶梯式多模式融合教学法引入教学过程，通过设置不同难度、不同形式的教学节点，促使学生逐步理解与掌握知识。通过针对耳鼻喉科专业学生的实证研究，本文发现阶梯式多模式融合教学法在耳鼻喉科专业教学中具有显著的优势，能够有效提高学生的学习成绩和综合能力。本研究的结果表明，阶梯式多模式融合教学法可为耳鼻喉科专业教学提供一种有效的教学策略。

简介：【摘要】目的：分析分层次阶梯式健康教育在2型糖尿病（T2DM）护理中的应用价值。方法：于2021年2月～2023年2月经抽签法选取80例T2DM患者并分为2组，对照组（40例）开展常规健康教育，观察组（40例）开展分层次阶梯式健康教育。采用酶联免疫吸附法和糖化血红蛋白分析仪检测血糖水平；另采用自我护理能力量表评估自护能力。结果：观察组护理后空腹血糖、餐后2h血糖水平均低于对照组（P＜0.05）。观察组护理后自护能力评分高于对照组（P＜0.05）。结论：分层次阶梯式健康教育有利于增强T2DM患者的自护能力，进而有效稳定其血糖水平。

简介：【摘要】目的：分析腰椎间盘突出护理中的应用阶梯式康复护理干预措施的效果。方法：选择我院收治的患有腰椎间盘突出患者90例，将其按照随机分组方法分为对照组（45例，使用常规护理）和试验组（45例，使用阶梯式康复护理干预），对两组的护理效果进行收集和分析对比。结果：试验组的腰椎功能评分高于对照组，且试验组的并发症发生率明显低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在对腰椎间盘突出患者实施临床护理时，通过应用阶梯式康复护理干预措施可显著改善患者的腰椎功能，降低并发症发生率，有较高的临床效果。

简介：摘要：目的：观察分析腰椎间盘突出护理中的应用阶梯式康复护理干预措施的效果。方法：在2021年2月至2023年2月期间内，从本院随机抽取60例腰椎间盘突出患者，待患者同意后对患者进行分组观察。将患者随机打乱后平均分为对照组和观察组，每组各30例。对照组患者采用常规护理方式，观察组患者采用阶梯式康复护理干预措施，对比两组患者护理情况。结果:通过观察两组患者情况，与对照组相比较，观察组患者采用阶梯式康复护理干预措施后，患者腰椎功能评分大大提高，并发症发生率降低，护理效果更为理想。结论：阶梯式康复护理干预措施在腰椎间盘突出患者的护理中效果极佳，能有效提高患者腰椎功能，同时减少了出现并发症的情况，对腰椎间盘突出患者意义重大，此护理值得被推广应用。

简介：【摘要】 目的 分析阶梯式康复护理在脑梗死后肢体偏瘫患者中的应用效果。方法 抽取2022年9月-2024年4月我院86例脑梗死后肢体偏瘫患者，随机分为两组，各43例。对照组采取常规护理，研究组实施阶梯式康复护理。观察应用效果。结果 研究组FMA、BI评分高于对照组，NIHSS评分低于对照组（P＜0.05）；研究组生活质量评分均高于对照组（P＜0.05）。结论 将阶梯式康复护理应用到脑梗死后肢体偏瘫患者的护理中，有助于患者神经功能的恢复，改善患者的肢体功能以及自理能力，提高了患者的生活质量。

简介：摘要：在现代医学领域，中医理念以其独特的整体观和个体化治疗受到重视。本文旨在探讨基于中医理念的阶梯式康复护理模式对康复科患者的应用价值，分析其在综合调理、个体化治疗和预防保健方面的优势，以及面临的挑战和优化策略，以期提升康复护理效果，促进患者全面康复。

简介：未来社会竞争将从核心竞争力的对抗全面转化为平台之间的竞争，同立功公司创新的工业级、阶梯式、跨平台嵌入式系统解决方案是我们成功的重要基础。

简介：摘要口腔颌面显微外科手术具有精度高、操作复杂、学习周期长等特点，对年轻医师进行系统性、规范化的操作技能培训，可为其临床工作奠定坚实基础。上海交通大学医学院附属第九人民医院口腔颌面-头颈肿瘤科针对高年资住院医师及年轻主治医师开展显微外科操作技能的系统培训，教学团队精心组织课程，注重实践操作，强调操作细节，从基础理论、模型训练、大体解剖及临床观摩4个方面进行阶梯式培训，让学员快速高效地掌握口腔颌面显微外科的操作技巧，取得了良好的教学效果。

简介：【摘要】 目的 对头颈肿瘤患者实施阶梯式心理护理所对焦虑与抑郁情绪和生活质量的影响效果进行探究。 方法 样本选取100例在2019年1月-2019年12月来本院接受治疗的头颈肿瘤患者，平均分配为采取常规护理的对照组与采取阶梯式心理护理的观察组，各50例。最终统计对比两组焦虑自评量表（SAS评分）和生活质量量表（SF-36评分）。 结果 护理后统计结果明显表示观察组患者在SAS评分上要比对照组低，而SF-36评分则比对照组明显要高，两组统计对比均显示P

简介：摘要:本文旨在探讨血液科护理在带教中应用阶梯式教学法的效果分析。阶梯式教学法作为一种有效的教学方法，在医学教育中已得到广泛应用。血液科护理具有特殊性和学习难点，因此需要针对性的带教方法来提高学生的学习效果。研究结果表明，阶梯式教学法能够有效提高学生的学习成绩和表现，并得到学生的积极反馈。血液科护理带教中应用阶梯式教学法具有良好的效果，为今后的带教实践提供了有益的借鉴。

简介：摘要目的探讨阶梯式吞咽障碍食品方案在口腔癌根治术后早期吞咽中的应用价值。方法选取2020年8月至2021年8月期间华中科技大学同济医学院附属同济医院收治的口腔癌根治手术患者104例，应用数字表将患者分为观察组及对照组各52例，对照组术后行常规饮食指导，观察组采用阶梯式吞咽障碍食品方案指导患者饮食，比较两组干预后经口摄食功能评分(FOIS)、电视X线透视吞咽功能(VFSS)检查、吞咽并发症及患者生活质量。结果观察组干预后FOIS评分及生活质量总评分较对照组明显提高(P<0.05)，观察组患者干预后VFSS评分低于对照组(P<0.05)。观察组误吸、呛咳、吸入性肺炎、营养不良发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论阶梯式吞咽障碍食品方案能改善口腔癌根治术患者术后吞咽功能，降低患者术后吞咽障碍引起的相关并发症，可改善患者术后生活质量。

简介：【摘要】目的：评价中药熏洗配合阶梯式精细护理在痔疮术后患者中的应用效果。方法：选取2018年4月-2022年4月于我院进行痔疮手术的60例患者，随机分为观察组与一般组，每组30例，一般组采用阶梯式精细护理，观察组在一般组的基础上运用中药熏洗，并对比护理前、后的疼痛评分。 结果：于护理后进行观察，对比护理前、后，两组术后疼痛皆有所改善，且观察组疼痛指数低于一般组（p<0.05）；观察组临床有效率高于一般组（p<0.05）。 结论：中药熏洗配合阶梯式精细护理在痔疮术后患者的应用效果较好，可以有效改善患者疼痛，促进患者恢复。

简介：【摘要】目的：探究个体化阶梯式疼痛管理模式应用于癌痛护理中的价值。 方法： 选取 2019 年 4 月至 2020 年 4 月与我院收入并治疗的 120 例癌痛患者，将其随机分为常规对照组和干预观察组，每组 60 例，常规对照组实施常规疼痛护理，干预观察组实施个体化阶梯式疼痛管理模式，比较两组患者疼痛改善程度及生活质量。 结果：在 干预观察组和常规对照组干预前后患者疼痛强度评分中，干预观察组各项评分均小于常规对照组；生活质量评分中，干预后，干预观察组的生活质量有显著提高。 结论：将个体化阶梯式疼痛模式应用与癌痛护理中，可减轻患者疼痛，增加患者舒适度，进而提高患者的护理满意度，有利于患者生活质量的提高。

简介：摘要：目的：探讨在对癌痛患者的护理中通过运用个体化阶梯式疼痛管理模式的护理价值。方法：对照组患者进行常规护理，观察组患者在此基础上运用个体化阶梯式疼痛管理模式进行护理干预。结果： 2组患者护理前 VAS疼痛评分均较高 P＞ 0.05，护理后观察组的 VAS疼痛评分低于对照组， P＜ 0.05；观察组患者癌痛对于睡眠、活动、情绪及饮食的影响程度评分均低于对照组， P＜ 0.05。 结论：通过对癌痛患者运用个体化阶梯式疼痛管理模式可取得满意的护理效果，有助于缓解患者的癌痛情况。

简介：摘要目的分析阶梯式康复训练计划护理对老年脑梗塞患者行康复护理干预对其肢体功能恢复影响情况。方法选取61例接受治疗的老年脑梗塞患者作为临床研究对象，入院时间为2018年1月至2019年12月，以护理方式的不同分为对照和研究两组，对照组30例行常规护理，研究组31例进行阶梯式康复训练计划护理干预，比对护理后患者肢体功能恢复的情况。结果经护理后，研究组治疗总有效率显著高于对照组（96.77%比70.00%），患者肢体功能恢复研究组明显高于对照组，两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论给予老年脑梗塞患者阶梯式康复训练计划护理可有效提高其肢体功能恢复率，临床应用价值显著。

简介：摘要目的探析在血液科护理带教中，阶梯式教学法的应用效果。方法选取我院血液科2016年1月-12月实习的80名护理生作为研究对象，并将其随机分为观察组和对照组，对照组使用传统的跟班实习教学，观察组使用阶梯式教学法。结果使用阶梯式教学法的观察组的各方面成绩均优于对照组（P＜0.05）。结论阶梯式教学法对于提高学生自主学习积极性有很大促进作用，教学效果更好，推荐使用。

简介：【摘要】目的：探讨阶梯式护理干预对经外周静脉置入中心静脉导管（ PICC）置管患者自我护理及并发症的影响。方法：随机抽样法选取 2018年 1月 -2019年 1月本院 90例 PICC置管患者，均知情同意。将 90例患者按照随机数字表法分为对照组与实验组。其中，对照组（ 45例）给予常规护理，实验组（ 45例）则给予阶梯式护理干预。比较两组患者干预前后自我护理能力量表（ ESCA）评分及导管并发症发生情况。结果：干预后，实验组 ESCA评分高于对照组，差异有统计学意义（ t=5.534， P=0.000）；实验组导管并发症发生率为 2.22%，明显低于对照组的 17.78%，差异有统计学意义（ χ 2 =4.444， P=0.035）；且无一例合并 2种或以上并发症。结论： PICC置管患者中应用阶梯式护理干预可提升其自我护理能力，减少导管并发症发生，值得临床推广。