简介：摘要通过对健身运动处方教学与传统体育课的教学的对比实验，验证了在中学男生体育课中运用健身处方的可行性和实用性，说明了体育课传统教学应向培养终身锻炼和健身生活习惯为主要特征的健身运动处方教学方式转换。笔者通过对我校学生的实验结果来看，认为只要针对性地结合学生自身的实际，有计划、有步骤地锻炼，就能有效地增强体质。对照结果显示，运用健身运动处方对提高高中男生的耐力水平是可行而有效的。

简介：本文在金融经济一体化及股指期货蓬勃发展的情况下,针对我国证券市场目前的的情况,就我国股指期货交易开办的必要性和可行性进行了分析,指出股指期货交易在我国目前情况下是必要和可行的.

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简介：日前，位于美国亚特兰大的头盔技术公司推出的利用无线射频识别技术的橄榄球头盔可以有效防止威胁生命的冲撞，保护运动员的头部安全。该头盔中安装了一部体积小、重量轻、可控温的无线发射读写器。这种无线发射读写器可以监控运动员的头部温度以及体表温度，并把这些信息收集起来．传送到电脑终端。

简介：摘 要：高中语文古诗词教学是提升学生传统文化修养的重要载体，是提高学生语文核心素养的重要手段，但是由于古诗词在教学方面存在较大难度，需要广大教师投入更大的精力进行分析研究，不断促进高中古诗词教学实现新发展。本文主要就高中语文古诗词教学的路径进行分析研究。

简介：＂生成课堂＂理念是江苏特级教师李仁甫先生所倡导的。生成课堂主张教师课前精心预备教学内容,写板块式教案。课堂上,根据学生及教学现场的需要选择版块教案,教学内容为学生和课堂服务,而不是学生被动接受教师知识的灌输。散文在高中教材中占有相当重要的地位,但是散文教学却一直为人们所诟病,比如模式化教学、形式化讨论、教师解读为根本,以课前预设目标为前提并且对文本作任意性解读等等。

简介：摘要进入到高中阶段，有的学生很难把初中的知识自如地应用在新内容中，教师不了解学生掌握的学习情况，造成高中化学难教难学。处理不好时，会导致学生学习上有很多困难，会失去对化学的学习兴趣，甚至出现怕学厌学心理。因此搞好初高中化学的教学衔接，并在教学组织、学科知识、教学方法和学生学习习惯等方面总结出一些可行的建议。

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简介：摘要：心理学家维果斯基在最近发展区学习理论中告诉我们：“个体在借助外界帮助下能够达到解决问题的能力，说明正处于发展阶段。”体育教学中的拓展训练是一种新颖且较有效的体育借助方式，它不仅能激发学生的潜能，认识到群体合作的重要性，而且能够发散学生的思维。基于此，在高中体育教学中融入拓展训练是挖掘学生潜能的有效途径。同时，在拓展训练中提高学生身体素质。

简介：摘要随着社会新生事物的层出不穷以及国家对素质教育的重视，普通高校的体育课程内容不断更新以适应社会的变化需要，许多新的运动种类被引入了高校教学课程，比如游泳、网球、拓展训练及山地户外安全等，传统的教学内容受到冲击。将素质教育完全融入课程教学，才能有效保障提高学生综合素质能力。定向越野不仅可以锻炼学生的身体素质，同时还可以培养体育精神、团队协作、不放弃等优秀品质。我校已将定向越野作为山地户外运动安全技能课程的一部分进行教学，但仅有几个学时难以达到预期效果。故而对定向越野成为独立选修课程的可行性进行分析，以期为学校教学改革提供建议和参考。

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简介：摘要互联网已成为人们生活的一部分，尤其在学生中间，互联网已经成为信息传播与交流的主要工具。通过对微课定义及特征和微课的主要教学方式进行分析、研究表明中小学体育教学课程的特点与“微课”教学相契合，非常适合开展教学的改革。

简介：摘要本文通过专家访谈、问卷调查、文献资料和数据统计等方法对广州市10多高中进行调查，其中5所开设游泳课程,得到广州市高中阶段普及游泳课程的可行性因素以及制约游泳课程普及的原因，以期促进游泳课程的普及推广。

简介：摘要：近年来，随着人们物质生活水平不断提升，经济不断向前发展，人力资源和社会保障点电子档案管理系统有利于档案的统筹管理和利用。为社会保障人社电子档案管理，应该以不断提高社会保障和人力资源电子档案管理系统的可行性作为出发点，不断提升整个工作部门的工作效率。基于此，本篇文章对人社业务电子档案管理系统可行性分析，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：本文论述在分项教学形式下提高普通高中排球运动教学有效性的方式方法，针对当前高中排球教学中存在的单一教授技术、学生实战机会少、排球综合素养不高等问题，提出筑牢基础、丰富内容、以赛促教，开展综合实践活动、班队活动、社团活动等做法，以落实发展学生核心素养“培养全面的人”这一核心目标要求。

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简介：摘要：分层教学也称为能力分组教学，现阶段由于学生基础水平有高有低，如果依旧沿用以往统一教学的方式则会导致基础较差的同学听不懂课、基础较好的学生难以满足学习需求的情况。因而初中历史教学过程中可以结合学生学习情况以及知识基础，开展分层次教学，确保教学内容能够为学生有效理解，提高教学效率。

简介：摘要：本研究旨在深入探讨新课程背景下初中历史分层次教学的可行性。通过对教育理论和实践的细致分析，结合个性化教育和激发学习兴趣的重要性，探讨了教师专业发展及资源保障等关键问题。从整体角度出发，强调教学实践中的理论指导与操作实践的结合。这一研究框架为初中历史教学的分层次方法提供了有价值的启示，促使教学者更全面地思考如何创造积极的学习环境，以培养学生的批判性思维和自主学习能力。

简介：学校武术是学校体育内容的重要组成部分,对普及与发展武术运动,传承民族精神,弘扬民族文化起着十分重要的作用。本文通过对中小学武术发展现状的探析,认为目前中小学武术发展瓶颈的核心问题在于学生对武术学习的兴趣问题。从而提出创编中小学武术动漫课程的设想,并对设想的可操作性进行研究。