简介：【摘 要】小学生处在身体发育的高峰期，身体柔韧和灵敏等各项身体素质正在快速的发展，跳绳运动对于小学生来说是实用性最强的运动方式之一。本文通过研究跳绳运动对小学生身体素质的影响，小学开展跳绳运动的优势和注意事项等几个方面，分析跳绳运动在小学体育教学中开展的可行性以及就跳绳运动在中小学开展现状提出合理化建议。

简介：

简介：今天，美国无疑是在世界上独一无二的军事强国。尽管军方在高唱军事转型之歌。但不管军队走向何方，它总像是一支巨型的美式橄榄球队。在执行国家赋予的战略任务时，它所采取的战略战术颇似美式橄榄球比赛。但是，缺少劲敌却使依赖压倒性军事力量的美国传统战略价值观受到了质疑。当今，美国的敌人包括恐怖主义组织和“失败国家”，而在应对恐怖主义、游击战、叛乱和其他非传统挑战时，美国所采取的行动却并不成功。

简介：同样是来自美国的球星，在中国的“待遇”却相差极大。

简介：运用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法对金昌市5人制足球运动的开展、教练与裁判情况、场地设施、参与群众等问题进行调查分析并提出针对性建议与意见.金昌市的5人制足球刚开始发展,正处于萌芽状态,通过查阅相关资料以及访问专业足球教练与专家,研究调查金昌5人制足球的现状与未来发展的对策,意在为更进一步的推动金昌市5人制足球运动的健康高速发展,为促进金昌足球运动的普及与提高尽一份力.

简介：摘要高校体育教学的最终任务是培养大学生终身体育的理念和行为。五人制足球运动在我国高校是一项新项目，体育课程中加入五人制足球选项课的高校还不是很多。本文通过对五人制足球运动的特点，专项课教学内容、教学方法，五人制足球比赛的开展等方面的研究来探索高校五人制足球运动发展的方向。

简介：中国橄榄球队于2007年2月28日到达云南昆明海埂训练基地，备战香港七人制的比赛，比赛于2007年3月30～4月1日在香港大球场举行!

简介：脚斗士运动来源于中国民间传统游戏,经过国内相关体育专家组的研发,这一民间游戏与现代体育相结合,已升华为一项现代竞技体育赛事。在高校体育教学中开展脚斗士运动具有相当的可行性和现实意义。

简介：通过调查馆陶县中学体育教学的情况,研究定向运动是否可以在当地开展,通过对相关文献资料的查阅了解定向运动在我国的发展状况。运用问卷调查法,调查馆陶县中学生对定向运动的认知,教师是否可教学,以及学校领导是否支持开展定向运动教学,经研究分析认为,馆陶县中学从环境,场地和师资条件等都可以满足定向的开展。

简介：摘要：教育改革推动了各学科的新发展，对于体育课程来说，改革也不仅仅是去为了验证某个答案，某种方式，更是一个教学内容、教学方式的新探索，本文以定向运动为例展开研究，基于定向运动的概念来分析其应用到小学体育教学的可行性，希望对定向运动普及到小学体育中有所借鉴。

简介：运用相关的研究方法,对普拉提运动在高校开展的可行性进行研究与分析,并提出相应的发展建议,旨在为推进普拉提运动在高校的普及与发展的进程,促进学生身心的协调发展提供理论依据。

简介：　　湖南师大体育学院是全省唯一的培养体育专业本科生和研究生的单位,和实施《全民健身计划纲要》而培养合格的体育师资和社会体育指导员,只有开通高教体育教育专业的自学考试

简介：随着全民健身运动的开展,越来越多的女大学生对木兰拳产生了浓厚的兴趣。在高校女生中开设木兰拳课既有现实意义又有战略意义。通过对木兰拳运动的调查分析,功能论证,对木兰拳进入高校女生体育课堂的可行性进行了研究与探讨,并提供可靠的理论依据。

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简介：西部民族体育源远流长,丰富多彩,民族舞蹈更是异彩纷呈,具有舞姿优美,动作简单,易于学习以及健身性强等特点,适合引入西部高校体育教学中。本文通过对民族舞蹈的可行性、健身价值、作用及意义等进行了论述,并在此基础上提出了一些建议。

简介：摘要：陕北民歌是十分具有代表性的民间音乐艺术，其不仅具有十分丰富的内在文化，其还体现了劳动人民的真实日常写照。陕北民歌扎根于黄土地之上，是陕北文化体系的重要组成部分。本文基于高校音乐学院，从高水平师资队伍、基础技能教学队伍、陕北民歌艺术形式、影响力4个方面对开设“陕北民歌演唱方向”的可行性展开了有效分析，意在有效发展陕北民歌，弘扬民族传统文化。

简介：教与学既是一对矛盾,又是相辅相成的,所以我在教与学两个字中间加了一个标点.我读了两年研究生,也带了近两年研究生,应该是有些体会的.

简介：本文通过对职校学生智能类型和学习特点的分析，结合教学中采用行为导向教学模式的经验和体会，提出行为导向课程模式是受职校学生欢迎的教学模式，适合于职校学生学习特点，值得在职校教育教学中推广。

简介：体育课程资源是在体育课程设计、实施和评价等整个课程编制过程中富有教育价值的、一切可以利用的人力、物力、自然地理资源以及其他资源的总和，本文摒弃课程资源只注重场地器材的传统观念。针对小学体育课程资源普遍短缺的现象，提出具有实际意义的一个课程内容，对角斗士运动在小学体育课程开展的可行性进行分析。本文主要从角斗士运动的特征出发，结合小学生的性格特征等阐述小学体育开展角斗士运动的可行性。

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