简介：摘要一直以来，早期阅读都是国内外的热门话题，早期阅读对于幼儿的身心发展有着独特的价值与意义，很多幼儿园也在大力开展早期阅读活动，笔者选择了泸州市四所具有代表性的幼儿园采用文献法、实地观察法、访谈法，从，幼儿园早期阅读材料的选择、幼儿园早期阅读环境的创设、幼儿老师在幼儿早期阅读活动中的指导、幼儿在早期阅读活动中的行为表现四个维度进行了深入的研究，结果表明，幼儿园早期阅读活动开展的状况并不乐观，大多数幼儿园和幼儿教师尽管认识到幼儿早期阅读的重要性，但在幼儿园早期阅读活动的实际开展过程中，缺乏科学的指导，方法也比较随意，在幼儿园早期阅读材料和环境的创设中也有诸多不足。

简介：摘要随着课程改革的不断深入，对幼儿教师提出更高的要求，教师在课程中的角色也发生了改变，在课程生成的过程中，成为课程情境创设者、课程资源开发者、课程实践反思者，并且通过反思性实践对自身所承担的多种角色综合把握和运用，不断提升自身专业能力，提高课程生成的价值和效果。

简介：摘要游戏作为儿童最喜爱的一种活动，对儿童身体和心理发展具有重要的价值，基于此，国家出台了一系列相关文件和法规对幼儿的游戏权利加以保障。对幼儿群体发展和个体成长特别是社会化的发展有着重要的作用。本文首先分析了山区幼儿园游戏活动开展的现状及存在的问题，然后针对以上现状及问题，提出了完善山区幼儿园游戏活动开展的对策。

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简介：摘要随着人们生活水平的提升，对幼儿教育的重视程度也越来越高。微课是依托于互联网技术之上的一种新型教学模式，将微课充分运用到幼儿园科学活动中能够更好的激发学生学习兴趣，提升课堂教学质量，帮助幼儿锻炼和提升自主学习能力。因此，本文首先分析了幼儿园科学活动中存在的问题，然后对微课在幼儿园科学活动中的具体运用进行分析，以供参考。

简介：摘要目前，师幼互动是幼儿园教育研究中的热点问题。2003年刘晶波出版了《师幼互动行为研究——我在幼儿园看到了什么》，第一次系统地对我国师幼互动状况进行了分析研究，也掀起了一股研究师幼互动的热潮。本研究对在幼儿园一日活动中师幼互动的现状做了分析，主要由三部分组成--绪论、目前师幼互动中的现状以及如何建构积极有效的师幼互动，其中绪论章节又包括研究背景、研究目的以及问题的提出，笔者提出如何在有限的教学时间内从多方面活动中（不管是集体活动亦或是区域、游戏活动）促进高质量师幼互动？通过阅读文献主要从以下几方面提出相应的策略和建议师幼互动模式多样化、优化课堂教学活动内容、建构情感型师幼互动（了解孩子“最近发展区”，真正走进孩子的内心）以及从管理者的角度提出建议从而共同提高师幼互动的质量。

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简介：户外体育活动是幼儿与丰富的活动材料，充足的空间、时间相互作用，促进其动作，思维，意志等方面发展的活动，也是培养、发展幼儿创造力的一项活动，对幼儿将来的成长大有好处。因此，教师必须抓住这一有利时机，采取科学有效的方法，发展幼儿的创造力。

简介：摘要绘本活动，指的是幼儿通过阅读绘本书籍，在欣赏过程中培养良好的审美，此外，教师在课堂上做一定的教学引导，使幼儿语言能力等方面能在绘本活动中得到培养，在人生的起步阶段就能养成一个好的习惯，为未来的发展打下基础。但是，在目前幼儿园开展的绘本活动中，还不能良好地培养学生的语言能力，教师的课程内容设计还存在部分问题。基于此，本文首先从各个方面对绘本活动中幼儿能力培养的现状进行了简要分析；其次，针对上文分析内容，从几个方面为在绘本活动中培养幼儿的语言能力给出了路径建议，以此供专业人士进行讨论和分析。

简介：摘要主题活动作为幼儿园教育中主要形式，在培养幼儿综合素养方面发挥着重要作用。幼儿园主题活动中融入传统文化，可以丰富主题活动的内容与形式。文中探讨幼儿园主题活动与传统文化融合的措施。

简介：善于在生活环境中捕捉数学信息引起幼儿的注意，丰富幼儿的数学知识；注意引导幼儿把学过的数学知识和生活联系起来，真正帮助幼儿“张开眼睛、打开耳朵、挥动双手”学习,让幼儿在现实生活中感受数学、在生活中运用数学、在解决问题的过程中巩固数学。

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简介：摘要在幼儿阶段开展语言教学活动的主要目标在于能够良好的提升孩子的语言综合组织。在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确表示，对于孩子语言的教学应该融入所有活动中，幼儿园应该把《幼儿园教育指导纲要(试行)》作为教育开展的指导文件，基于幼儿身心发展的基础上，在幼儿“最近发展区”中合理的根据幼儿的语言学习来建立完善的平台。

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简介：摘要随着时代的进步以及经济的迅速发展，人们的生活质量也随着提高，但是在经济迅速发展的过程中我们所生存的环境也受到了极大程度的破坏，所以在教学的过程中向幼儿传达保护环境的观念成为了不得不重视的事情。因此，在《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出我们在教学的过程中要支持幼儿多接触自然让幼儿在实际中去体验自然地魅力，感受植物的生长发育从而为幼儿创设一个健康的生态环境促进幼儿身心的全面发展。

简介：摘要首先介绍什么是幼儿园音乐活动，以及它的常见组织形式。接着介绍幼儿园音乐活动的重要性。对现在音乐活动中常出现的问题进行说明，其中主要介绍它缺乏趣味性的问题。用两个幼儿园音乐活动进行对比，有趣味性和无趣味性二者的参与度是不一样的。最后重点去讲教师如何提高幼儿园音乐活动的趣味性，从教师角度出发去介绍。以及在三种活动中音乐趣味性提高。

简介：摘要水粉画是幼儿阶段接触最多的一种绘画方式，其主要是利用色粉与水相调和的方式进行绘画。与其他绘画相比，水粉画更具有夸张性和随意性，适合幼儿阶段的性格特征。在现阶段水粉画几乎已经普及，但是水粉画创意活动的开展还处于起步阶段，因此本文主要从创意水粉画活动开展的原则出发，浅谈在幼儿园如何更好的开展创意水粉画活动。

简介：摘要21世纪是知识经济高速发展的时期，最大的竞争是人才的竞争，教育必须能有效地促进知识的更新和创造，能培养出善于学习、善于质疑，具有批判精神，并能独立提出问题和解决问题的人才。据此，人们将培养幼儿的自主性、主动性、创造性和实践能力作为当今幼教改革的重要目标，所以在目前探讨幼儿创新能力的发展具有重要的现实意义。那么怎样培养幼儿的创造性思维较行之有效呢？作为一线的幼儿教师，我认为应该选择一个与幼儿学习生活密切相关的方面作为突破口。比如在语言活动中培养幼儿创造性思维就具有相当的重要性和一定的可能性。

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简介：摘要随着时代的更迭和教学理念、方式的更新，多媒体技术在教学活动中带来的影响也越来越大。在电子白板由于其直观性、可操作性、灵活性等特征，在教学活动中得到广泛的运用。在幼儿园的歌唱活动中，电子白板的有效运用也能给教学带来诸多便捷高效且实用的有利帮助。