简介：摘要虽然同李栋校长处一所农村初中学校，经常遇见，但不在同一级部，知道他和他的团队的很多风采NOC的独立风骚，北京的MOOC课程的专注，翻转课堂的坚持，师友合作的尝试，一对一学习的先见，淘题吧的运用，与沪江合作的精彩……

简介：1899年2月3日，冬日里极为普通的一天，北京胡同里极为普通的一处，他，出生了。2岁不到，他的父亲离开了人世。而他的母亲，并不识字，“白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆；晚间，她抱着一盏油灯，缝补衣服，一直到半夜”。他的母亲，就这般“丝毫不敷衍”地维持着一家人的生计；他的母亲，就这般用自己的生活告诉他——只要勤劳，便能自食其力。

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简介：教学无小事。课堂中,教师会经常安排学生到讲台前进行交流。学生到讲台前讲解时,常常是眼睛看着教师,此时教师不妨提醒学生:你的目光要与大家交流,你是讲给全班同学听的,老师和大家一起听。在数学教学中,教师要注意组织学生与同伴展开积极的互动交流。课堂中,学生在黑板上板演,此时教师不妨提醒学生:手要过头顶。因为学生所板演的内容,要让全班学生即时看得见并能看清楚。课堂中,学生汇报时,教师关注的往往是学生汇

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简介：黑龙江省委机关第二幼儿园每年“六一”都会举办爱心义卖活动，所得款项捐献给哈尔滨市儿童福利院。5月18日，我在今年的义卖活动当天来到了这里，进行现场采访。当我走进幼儿园操场，热闹的场面就呈现在我面前：老师和孩子们在布置各班的展台，上面全是利用废物制成的小手工：饼干桶制成的娃娃家、塑料瓶做的小汽车、包装纸制成的花、塑料袋做的连衣裙……小朋友们竟然有这么多新颖的创意，为他们点赞!

简介：细读教材文本,不难发现,作者用这一字、这一句,而不用那一字、那一句,总是那么恰到好处、不可替代地表达着那份特有的情意,一字一句总关情。教学中,教师应当捕捉与瞄准这些言语表达的＂佳妙＂之处,引领学生仔细体味。

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简介：概率问题的探究旨在让同学们在学习中培养和发展随机观念，初步形成用随机观念观察和分析问题的意识．“等可能条件下的概率”是初中数学概率部分的重点，用树状图或列表法列举所有等可能事件的结果来计算概率是学好本章的关键，也是中考重点考查的内容．

简介：学生经历一时段的学习后,渐渐地形成了一个个知识点和方法点。但这些＂点＂是零散的,在初中数学教学中,可以通过＂一图（题）一课＂式的专题复习将之连成线、融成面、合成体。这种专题复习是以核心知识点为线索展开的,通过变式教学,将核心思想方法穿插其间,从而提高学生的数学思维能力和数学素养。

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简介：摘要一题多解不仅能促使学生掌握不同的解题技巧，还能培养学生的发散思维，从而提高灵活运用物理知识解决问题的能力。

简介：摘要：本案例求助者因杀害自己的丈夫入狱，自觉刑期漫长，心理压力大；一个月来常感到烦躁不安，睡眠也受到影响。咨询师通过对各种资料的分析与评估，做了诊断与鉴别诊断，并运用合理情绪疗法进行了4次咨询，取得了令人满意的效果，实现了咨询目标。

简介：《红楼梦》中的＂一僧一道＂以其忽隐忽现、外丑内慧的非凡魔力,于红楼世界尽显仙佛工夫。清代《红楼梦》评点关于＂一僧一道＂的论析主要表现在两个方面：一是关于双真幻像。＂一僧一道＂多以癞僧、跛道的形象出现,几乎每次显化都有脂批给予提示。其他评家几无关注。二是关于度脱情事。诸家评点持论不一：或以叙盛衰,警醒痴迷;或借径二氏,以演儒学;或为凸显情幻出之以＂此书枢纽＂,或为强调真情出之以＂一部大线索＂。而脂批之＂点明迷情幻海＂,当是二仙要务,亦属红楼要旨;至于＂僧因凤姐,道因宝玉,一丝不乱＂,则言僧道各有分工,亦具章法意义。

简介：家风素描施一公出生在一个知识分子家庭，父亲毕业于哈尔滨工业大学，母亲毕业于北京矿业学院。施家虽不是什么名门大户，但乐善好施，待人宽厚，心怀祖国，一心为公的家风浸染着每一个施家人。

简介：我真希望我也是一尾小鱼穿上漂亮的鱼尾裙在大海里自由地穿行

简介：“全校只剩3名学生、5名教师．这学校还能办下去吗？”9月10日．陕西西安户县蔡家坡小学的学生家长郑师傅略带焦虑地说。9月1日报名后，因为一则“撤校”流言．家长纷纷为孩子转学，使该校学生突然大量流失，从50多名锐减至3名。

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简介：不是一切大树都被风暴折断；不是一切种子都找不到生根的土壤；不是一切真情都流失在人心的沙漠里；不是一切梦想都甘愿被折断翅膀。

简介：笔者在对一道高考题进行探究时,得到了圆锥曲线的一组有趣性质,现整理成文,与读者共享。题目:(2010年高考数学全国卷)已知抛物线C:y~2=4x的焦点为F,过点K(-1,0)的直线l与C相交于A、B两点,点A关于x轴的对称点为D。(Ⅰ)证明:点F在直线BD上;(Ⅱ)(略)。第(Ⅰ)问的结论十分简洁,点K是抛物线的准线与x轴的交点,F为抛物线的焦点,当直线l过点