简介：第二课堂是第一课堂的延伸和补充,是高校人才培养的重要组成部分.本文对当前高校实施第二课堂的现状进行了分析,首先阐述了“卓越计划”实施背景下高校第二课堂的建设内容,然后以天津科技大学行业卓越人才实验班第二课堂建设为例,从人才培养目标、培养方案、师资队伍、资源建设和政策保障等方面分析了第二课堂建设对行业卓越人才个性化培养的促进作用.

简介：钢结构课程设计是土木工程本科教学中的重要设计训练环节,着重培养学生运用钢结构基本理论解决工程设计问题的能力。文章结合＂卓越工程师教育培养计划＂,在考虑当前钢结构发展形势的情况下对钢结构课程设计的教学内容、教学组织和设计题目开展了改革探索,同时对教学指导环节进行了探讨。

简介：“卓越计划”是教育部改革人才培养模式,高等教育创新人才培养机制的重要举措.根据“卓越计划”的要求,立足于学校定位、人才培养以及学科专业特色建设,可以从人文精神的培养、实践教学方式的转变、实践基地的建设、课外实践活动的创新、评价机制的改革等方面对化工类专业卓越工程师创新能力的培养和实践等方面进行探索.

简介：通过对机电控制课程群结构和机械专业学生特点的分析,对机电控制课程群实验教学模式、实验内容、实验教学方法与手段及实验考核等方面的改革进行了探讨,提出了多层次及产学研相结合的实验教学模式,并对实验考核多样化的方法进行了说明。

简介：伴随着用户对产品体验要求越来越高，传统的显示器产品要想发掘新的市场增长点，就需要在功能、应用甚至足整个产品和市场战略上作出相应的调整，以应对挑战。为满足不同终端用户对显示器产品差异化、多元化、专业化的使用需求，三星显示器率先提出了商用小屏显示器的概念，并籍此推出了涵盖专业广视角、专业拼接、“云显示”在内的系列商用显示方案，展示了五星拓展显示器细分市场蓝海所具备的专业性和技术的全面性。

简介：通过对国内20所综合性高校包括东南大学在内的会计学专业培养人才方案进行问卷调查分析,指出当前会计学专业人才培养存在的问题及成因,提出信息加速背景下卓越会计师人才培养的实现策略与实施途径-----多维度平台建设,这对于国内高校卓越会计师人才培养具有深远的意义.

简介：本文就＂两弹元勋＂邓家先的成才之路、显赫贡献,尤其是对他许身中华壮我国威的可歌可泣的事迹,作了简要的介绍。旨在领略卓越,感受崇高,催人奋进。

简介：新时期，新观念，新思想，新成果。今年，忠县教育改革提出构建卓越高效课堂的目标。我校积极响应上级部门的号召，努力在各科教育教学中开展卓越课堂的创建工作，取得了明显的成绩。我在小学数学教学中，摈弃传统教学思想，引入现代教育理念，将老师的教转变为学生的学，将传统的讲授为主转变为学生的自学为主，让学生在新时期，能力有较大提高。

简介：当前，课堂评价与外部评价的失衡现象引起了很多评价专家的关注，研究表明，促进学生的学习主要是通过课堂评价一而非外部考试——来实现的，多使用有棼的课堂评价可以改善学习。通过现实考察发现，课堂评价还存在着很大的改进空间。在评价、教学与学习一体化的实践中，要赋予课堂评价对于学习评价的发言权，通过明确成就目标，改善课堂评价结果处理，提高教师评价素养来促进学生学习是可行的路径。

简介：经过13年的发展,以2013年通过教育部本科评估为标志,上海建桥学院实现了由一所专科学校向本科学校的转变,即第一次成功转型。从2014年开始,建桥进入了第二次转型阶段,即建设一所现代大学制度引领、本科职业教育特色鲜明、国际化程度较高的优秀民办应用科技大学,

简介：樊粹庭倾注毕生的精力才智致力于豫剧的改革和创新：改建现代化剧场,组建行当齐全的演员阵容,扩充提升豫剧祥符调唱腔体系,＂因人设戏＂编创剧本和培养舞台精英,建构中西合璧、古今融通的编导理念,完善以编剧导演为中心、以演员为主体、以观众为接受和评判群体的运营机制。他不仅引导豫剧高扬民族精神、弘扬中原文化,且在民族解放的进程中实现豫剧的现代化转型,铸造为受众最多、传播最广、影响力最大的地方剧种。历史的汗青将樊粹庭定格为＂现代豫剧之父＂和近代地方戏改革的先驱之一。

简介：本文通过对现实中存在的高校教材质量建设不适应“卓越计划”的矛盾进行分析,阐明教材质量对“卓越计划”实施的重要作用,并探讨在“卓越计划”背景下如何对其进行评价和保障.

简介：教育公平一直是教育领域中的热点问题,也是教育现代化和教育民主化的重要指标。教育起点的平等、教育过程的公平以及教育结果的公平等关于教育公平概念的演化,体现了教育领域对教育公平的重视。科尔曼报告的发表,重新审视了教育公平的内涵,突出强调了教育结果的公平。然而在倡导教育公平的同时,却无形之中造成了另一种不公平的产生,即对本身卓越者的不公。公平与卓越二者并不矛盾,而是一种辩证关系。教育政策的制定,在注重公平的同时,也不能忽视对卓越教育的追求。公平与卓越统筹兼顾,是两种并不矛盾的选择。

简介：小成功靠个人,大成功靠团队。个人的卓越离不开团队的支持与帮助。叶圣陶先生曾说过:'教育是农业,给予作物适当的土壤、养分和阳光,它们就能自己成长。'卓越教师的培养也是如此,良好的团队氛围是教师发展的肥沃土壤。作为管理者,必须爱护每一个人、尊重每一个人、成就每一个人,让每一位教师都能找到自己的价值和发展方向。笔者将从团队的愿景、团队的文化、团队的资源和团队的平台等方面,谈谈卓越教师的培养策略。

简介：文章针对高职院校创建卓越的重点建设内容，围绕教师管理机制、提升教师整体素质、强化教师团队建设等方面展开研究，建立教师进阶式成长激励、教师分类考核评价、一师一方案学分制培训等机制，引进高层次人才、推进青年教师轮岗、加强兼职教师培训、推进师德师风建设等举措，重点建设专业教学团队、技术服务团队和创新创业团队，为高职院校师资队伍建设提供了参考。

简介：

简介：本文提出了当下辐射防护与核安全专业工程教育模式存在的问题,并根据教育部对卓越工程师培养计划具体要求,结合我校辐射防护与核安全卓越工程师班的教学实践,从培养理念、培养方式、培养内容和培养师资建设等方面探讨了辐射防护与核安全卓越人才的培养路径与策略。

简介：摘要:线上教学近几年发展迅速,和传统的线下教学相比，线上教学打破了时间和地点的局限性，学生可以更加灵活地学习，但是线上学习过程中学生的主动性无法保证。如果能把线上和线下的混合式教学有效结合，就能够充分发挥二者的优势，提高教学效果。

简介：摘要：加强师范生教育实践能力的培养是现代教育发展以及基础教育课程改革的需要，它对提高师范生的整体素质起着举足轻重的作用。作为未来教师的师范生在职前培养起良好的教育实践能力，能够为任职后顺利开展各项教学活动奠定良好的基础。所以各高校应该强化对师范生教育实践能力的培养。

简介：根据“卓越工程师教育培养计划”，高校教育改革对图书资料建设提出了新要求。在综合分析了高校图书馆目前所存在问题的基础上，提出了基于卓越工程师培养计划背景下，高校图书馆建设的相应措施。