简介：＂双导师制＂对培养卓越职前教师行之有效.文章对＂双导师制＂进行界定,分析基于＂双导师制＂培养模式实践中存在的问题,从导师管理、课程设置、学业评估体系设置等方面提出优化卓越教师培养的初步构想.

简介：【摘要】本文在卓越课堂的大背景下，分析了“学本式”教学理念的内涵，并提出了小组合作学习法在小学数学教学当中的应用策略，让合作学习成为卓越课堂的有力支撑，强化对学生们核心素养的培养。

简介：2015年10月24日，“2015年海南省卓越校长工作室”集中授牌活动在海口举行。依据有关文件精神，确定了海口市龙华小学钟经廷、景山海口学校海甸分校邢益宝、海口市第十一小学潘华莉、海口市琼山第五小学叶丽敏、三亚市第九小学吕锐、

简介：本文以山东理工大学“卓越工程师教育培养计划”试点专业开设的力学课程为背景,以培养“卓越工程师”为目标,精选工程案例,结合力学课程中的知识点,合理地运用翻转课堂、对分课堂、小组协作探究等教学方式,通过让学生经历力学建模、力学计算、讲解答辩等环节,引导学生分析探讨典型工程案例中的力学问题,培养学生创造思维、分析问题和解决问题的能力,培养学生的工程实践能力。

简介：摘要本文以“卓越工程师教育培养计划”中的培养要求为指导思想，针对机械设计课程实践性强的特点，从教学理念、教学内容、实验环节和课程设计等方面对机械设计课程教学改革进行了探索，重在提高学生的实践能力。

简介：要培养和造就二十一世纪计算机专业高素质应用型人才，师资队伍是关键。文章通过分析上海应用技术学院计算机学院教师队伍状况，结合计算机学院一年来“卓越计划”师资队伍建设所开展的工作，介绍了师资队伍建设的方法和思路。探讨如何加强“卓越计划”师资队伍建设及其存在的问题和思考。

简介：摘要：随着时代和科学技术的发展，信息技术使人们受到了愈来愈多的方便，受到其影响小学的教育的发展也变得越来越好，朝着更加高效的教学课堂方向去发展。科学技术和教育的共同发展为我们小学的语文教学活动的展开也提供了极大的便利，在随着教学活动的顺利进行和课堂的有效提高的过程中，也改善了我们的教学质量和教学效率，在小学生的综合素质方面也得到了极大地提高。

简介：立足于实践视角培养卓越教师，是我国当前师范教育课程改革和发展的总方向。陇南师专小学教育专业基于“实践取向”的卓越小学教师培养体现在六个方面：确立人才培养目标；建立政府、大学、小学协同培养新机制；整合优化师资队伍；探索全程实践课程体系；变革教学模式方法；改革考核评价标准。

简介：“卓越教师培养计划”是崭新的教学改革项目。“计划”所涉及到的对“卓越教师”概念和“卓越教师培养”内涵的理解以及课程建设等问题，都将直接关系到此“计划”实施的质量是否能够得到保证。“卓越教师培养计划”对原有的汉语言文学专业课程设置、课程内容、课程教材等都提出了新的要求。实施“卓越教师培养计划”，目前面临一些亟待解决的问题，解决了这些问题，才能在各个环节、各个方面真正凸显“师范性”，实现培养“卓越教师”的目的。

简介：课程设置是教学改革的重点,也是创新教学模式的前提。本文立足于＂卓越工程师＂培养的国际化要求,从课程设置角度探索＂卓越工程师＂班大学英语课程改革,提出了在当前的大学英语教学模式下完善卓越工程师班大学英语的课程设置方案,以求真正实现培养面向世界的卓越工程师的目标。

简介：班组建设是一项筑基工程，万丈高楼平地起，没有这一稳固的基础，企业的发展壮大就是空话。加强班组建设是增强企业活力、提高企业竞争力、促进企业又好又快发展、成就卓越企业的重要抓手。就当前班组建设热门话题，本刊记者与北京信息科技大学经济管理学院、生产力与质量研究中心金春华教授进行了访谈，现将金教授谈话基本观点摘要发表如下。

简介：<正>受AIRJORDAN之前推出的24款风格独特的经典运动鞋启发,JORDAN品牌设计大师汀克·哈特菲德和马克·史密斯再次重铸篮球鞋行业的经典,为篮球运动员打造出迄今性能最为卓越的篮球鞋。

简介：摘要：随着我国当前卓越教师计划有序推进，学者们从不同视角对卓越教师领域相关问题进行了研究和探讨。基于此，研究以ＣＮＫＩ为数据源，借助Ｂｉｃｏｍｂ、ＳＰＳＳ等分析软件，采用共词分析方法（Ｃｏ－ｗｏｒｄａｎａｌｙｓｉｓ）对我国卓越教师领域的研究进行文献计量与可视化分析。通过对当前卓越教师相关文献中的高频关键词进行共词分析后发现：我国卓越教师研究热点主要聚焦在人才培养模式的建构与实践探索、“卓越教师”内在意蕴与专业素养的界定、国际教师教育改革的经验总结等方面；我国卓越教师研究前沿主要关注多元培育主体的深度协作机制研究、“人工智能＋卓越教师”创新型培养研究、循证路径下培养质量的评价标准研究等。基于以上分析和讨论，建议今后我国卓越教师研究可以从自觉性、科学性、前沿性及协同性等方面加以改进。

简介：“卓越工程师教育培养计划”的实施是我校教育教学改革的大事，它要求我们转变办学理念，实现从强调科学基础到注重工程实践能力、从单一的校内培养到校内、校外共同培养的转变，本文基于我校卓越工程师工程实践能力培养的现状，从工程实践课程体系、师资队伍、产学研合作等方面提出建议，望对提高我校卓越工程师培养有所裨益。

简介：物联网工程专业是近年来新兴的一个专业,为配合学院贯彻＂卓越计划＂工作,该专业的培养目标突出对学生工程实践能力的培养,以期培养出满足社会需求、具有创新精神和工程实践能力的人才。本文主要探讨该专业的实践教学体系构建,给出了实验教学子系统的相关内容及要求;设计了贯穿学生大二到大四的课程设计及能力培养内容;介绍了校内、校外两个实习环节;阐述了三种不同形式的毕业设计;最后对课外实践活动进行了说明。

简介：本文主要就如何理解地方高校经管类卓越人才的基本素质特征进行了探讨,并从教学的现实出发,结合教师自身授课内容和特点,提出了经管类卓越人才基本素质培养的“准实习”环境和长效“导师制”的具体实现途径和方法.

简介：双城市第3中学始建于1953年,是一所有着浓厚气息和深厚文化底蕴的高级中学。建校50多年来,实现了从崛起到腾飞的迅猛发展,被誉为“古堡双城学林的奇葩”。现有32个教学班,2400多名学生,师资力量雄厚,教学设施齐全,教学手段先进,每个班级都有先进的多媒体教学设备。多年来,双城市第3中学牢固树立“以人为本、以德治校、科研兴校”的办学理念;坚持夯实基础,注重特色,全面育人的办学方针;确定了以打造文科品牌,创建绿色校园的奋斗目标,秉承低进高出,中进优出,高进精出的办学宗旨;逐步向学校有特色,教师有特点,学生有特长的办学模式推进,全面实施人性化办学、人性化管理、人性化教育的办学模式,走出了一条特色办学之路。自2003年张大庆同志出任双城市第3中学校长以来,学校步人了高速发展的快车道。引进了先进的教育,提升办学档次,为学校的整体办学锦上添花。通过“内引外联”的办学模式与哈工大建工建立了长期友好合作关系。并由其投资兴建了10000平方米的学生公寓楼和学生食堂以及多功能大厅、远程教育大厅,改善了办学条件。与相关高校联合,办成哈尔滨师范大学教育实习基地、齐齐哈尔外语学院教学实习基地、牡丹江学院教学实习基地、加拿大菲莎河谷外语...

简介：陀思妥耶夫斯基（1821—1881）出生在莫斯科的一个医生家庭。父亲工作的医院地处圣彼得堡的荒郊野岭，此处聚集了大量的孤儿、农奴等下层劳动人民。虽然不被父母允许，年幼的陀思妥耶夫斯基还是喜欢去医院花园看看那些晒太阳的病人，听他们讲故事，从而间接地接触到了贫苦农奴的实际生活。

简介：

简介：摘要：近年来，我国掀起了物理教学模式研究的热潮，这是时代发展的需求，是科学教育的需求，是学生发展的需求。开展高中物理新的教学模式的研究迫在眉睫。其目的在于将科学家的研究引入课堂，让学生在以类似质疑探究的方式学习科学，使他们在质疑、探究、主动学习中不仅获得科学知识，同时还掌握科学方法，培养科学精神，锻炼学习能力，提高学习效率。