简介:2014年下半年湖北师范大学获批教育部“卓越教师培养计划”项目,并在音乐学院2015级音乐学专业中正式启动“卓越中学音乐教师培养计划”.中小学教育改革的步伐从未停止,而“卓越中学音乐教师培养计划”也正是针对教师教育的一次改革,作为培养教师人才的高师院校,应在该计划下针对中学教育改革对高素质教师的需求,寻找更为适合、更为有效的教学方法与教学模式,培养出能够适应和引领中学教育教学改革的卓越中学音乐教师.钢琴即兴伴奏作为音乐学专业的核心课程之一,有其重要性和学科综合性,本论文将以湖北师范大学音乐学院现有钢琴即兴伴奏课程教学模式为参考,结合“卓越中学音乐教师培养计划”具体要求,对高师钢琴即兴伴奏教学模式进行初步探索.
简介:摘要:德育工作是学校工作的核心、灵魂,贯穿于德、智、体、美、劳教育实践的各个方面,而班主任是这些教育实践的实施者,是学生灵魂的塑造者。一名优秀的班主任能够成就一个优秀的班级,培育一群优秀的社会主义接班人。因此,班主任要追求卓越,努力开创德育工作新境界。
简介:摘要:“五育融合”通俗而言是德智体美劳五个部分的融合发展,是在“五育并举”基础上的进一步衍生,意旨在“五育”实践的融汇贯通中实现“五育并举”的教育目标。随着我国教育现代化改革工作的不断推进,教师在实际教学工作当中不但需要重视对学生进行文化素质的培养,更需要强化对于学生的核心内涵培育。小学英语作为我国课程体系当中非常重要的一门外语学科教师,在实际教学工作当中面临的可变性因素也更多。课后服务工作是否能够做好,一定意义上决定了小学生的英语学习能力,因此文章立足小学阶段的英语学科教育工作展开探究,分析如何针对学生进行五个方面能力的综合培养,强化课后延时服务课程化的有效质量。
简介:摘要:本文探讨了公开课与常规课在教育体系中的作用及其相互关系,分析了公开课的教学策略,并提出了将公开课的创新元素融入常规课的优化策略。本文强调了公开课的示范性和创新性,以及如何通过借鉴公开课中的优质元素来提升常规课的教学质量。