简介：摘要：现阶段，大学生心理健康教育工作已经受到国家和社会的高度重视，教育部也发布了很多文件，要求高校加强心理健康教育工作。但目前大学生心理危机干预缺乏系统的研究，专业的咨询人员明显不足，这导致学生大多欠缺心理健康方面的相关知识，也缺乏有效的心理援助技巧。另外，大学生对于心理咨询相关机构的使用率较低，大部分学生是通过向别人倾诉来解决心理问题，所以，构建心理危机预防及干预机制，成为高校心理健康教育工作长足发展、建设温馨校园的关键，具有非常重要的实践价值和社会价值。

简介：摘要：现在国家大力鼓励大学生自主创业，其中的含义是很丰富的，政府也相继出台了相关的政策来扶持、支持大学生的创业。但是面对创新创业大学生仍有许多疑问，这篇文章将浅谈个人对于创新创业的理解。

简介：摘要

简介：摘要：对于新时代的中国而言，培养社会主义现代化建设者和接班人是高校所肩负的使命，高校大学生党建工作与社会主义事业的前途命运息息相关。在新的历史条件下，高校大学生党建工作将直面新形势和新任务，探讨新情况和新问题，一切新变化都要求现行的传统党建工作机制有所改变、有所革新。因此，发现并解决高校大学生党建工作中存在的问题，创新党建工作的思路与方式尤为必要。

简介：摘要：全面推进“课程思政”是立德树人的根本任务。在大学英语教学中教师要将“课程思政”巧妙地融入大学英语课堂教学，实现知识传授、能力培养和价值观塑造的有机统一，培养具有家国情怀、文化素养和道德修养的新一代复合型人才。

简介：摘要：在大学英语教学中，如何有效地提高学生综合运用语言的能力？针对这一问题，本文介绍了复述的几种方法及作用。

简介：摘要：创新创业的培养，主要使鼓励大学生的自主创业，为了解决大学生的就业问题，国家及各地区组织各类的创新创业比赛，通过这样的社会活动，提高学生的能力，和展现自我的机会，所以大学生创新创业能力的培养也是尤为重要的。首先，培养大学生的能力是适应社会注意市场经济发展的需求。随着是社会经济的发展，人们生活水平的不断的提高，我们需要更多的物质生活和精神生活，也就是说，我们需要更多有才华的人群去创业，同时，各地区也也为创业者提供了平台，鼓励大学生的创新创业，在这个基础上，越来越多的年轻人和大部分的高职在校学生可以通过大学生创新比赛来实现自己的梦想。也有很多的毕业学生敢于创业，敢于尝试。

简介：摘要：近年来，现代科技飞速发展，传统的工程教育已经难以适应科技发展的需要.新工科是工程教育的新视角，大学数学是新工科的核心课程，这就对大学数学教学提出了新的要求.根据新工科人才的培养目标，分析当前大学数学教学存在的主要问题，提出了大学数学教学改革应重构大学数学模块化课程体系，应注重教学方法的改革与创新，应构建以培养学生建模能力为导向的实践教学体系，应借助大数据构建学习过程模块化评价体系等建议.

简介：    摘要：大学生就业质量已经成为社会各界关注的焦点问题。大学生创新创业的能力直接影响到就业质量。目前，大学生自身竞争力与市场对人才能力素养的要求之间还存有一定的距离。因此，找出影响大学生创新创业能力的因素，清除大学生高质量就业的障碍，提升大学生创新创业能力，帮助他们在市场中凸显出竞争力，适应市场发展的需求，是高校培养社会人才亟需解决的问题。为此，本文针对现状，提出相应的对策，旨在推动大学生创新创业教育质量的提高。

简介：摘要：在当前课程思政要求下，高校里所有课程都要承担政治思想教育和立德树人的作用。大学英语教师应当结合大学英语课程本身的特点和教学的实际情况，进行课程思政建设，一方面要培养学生的语言技能，让学生拥有国际视野，以批判的眼光学习西方文化，取其精华，去其糟粕。另一方面英语教师还需挖掘英语课程中思政信息和我国传统文化中的优秀元素，利用各种教学方式，培养学生们对我国民族文化的自信心和认同感，鼓励学生们用英语讲好中国故事，以便让世界更好地了解中国。

简介：摘要

简介：摘要：21世纪是“创新、创业教育的时代”。无论是顺应高等教育发展的导向，还是满足创新型国家建设对人才培养的需求，创新创业教育理应成为提高大学生培养质量、增强大学生创新创业能力的重要抓手。高校作为培养新时期优秀人才的摇篮，肩负着培养创新人才的重要使命与任务。因此，详细分析国内创业的现状，探究高校大学生创业教育体系构建的路径，是研究创业教育的首要任务。

简介：摘要：信息素质与人的知识结构有着十分重要的关系。信息素质的基本含义，基本技能都与现代信息化的进程息息相关。大学生的各项专业知识技能提升，都离不开信息素质提供的坚实基础。创新性的利用信息素质教育是培育信息时代多功能人才的关键因素。

简介：摘要：高校是一个很特殊的社区，近些年很多高校借助于学生社区文化来加强学生社区的自我管理取得了良好的效果。在管理过程中党建引领是必不可少的，党建引领下的大学生社区育人模式能培养学生正确的人生观、价值观和世界观，并能提升学生的主体管理意识，增加管理经验，提升实践能力。本文以广东科学技术职业学院为例，依托“华为苑”学生社区文化阐述党建引领下的大学生社区育人模式。

简介：摘要:语言景观是一种在实际环境中表达语义的方式，它是一种非常有用的语言资源。文章以马利诺夫斯基所提出的三位一体教学模式为基础，把“语言景观”运用到英语写作教学中。通过对学生的多模式阅读能力、语用能力和批判性思考能力的培养，发现在进行概念空间、感知空间和居住空间等一系列的写作活动之后，学生的多模式阅读能力、语用能力和批判性思维能力得到了改善。本研究旨在为外语教师在英语教学中运用语言景观，激发学生的主观能动性，并参与到调查和讨论中去。

简介：摘要：高校思想政治理论教学与专业课教学具有同等重要的地位，思政教育培育大学生的思想，专业课教学提升学生的知识水平。然而，如今很多大学在专业课教学与思政教学上各自为营，使部分学生认为只要学习好专业知识就可以了，把思政课放在次要位置。因此，在“课程思政”理念下指导下，高校应该在各学科专业知识的教学中，加入思想政治教育。积极践行高校作为思想舆论传播主阵地的要求，在培养学科优势的同时，武装学生的思想认识，实现高校学生的思想认识与中国的思想政治教育同频共振。

简介：摘要：高校的舞蹈教育及教学重点不仅是培养学生舞蹈技能，更是通过舞蹈教育提高学生的审美能力，即实现美育教育。在高校舞蹈教学中，借助有效的教育手段培育学生美感是其中一项教育内容。本文将就大学舞蹈教育中学生美感训练策略为研究课题，分析大学舞蹈教育中学生美感培养方法。首先简要概述大学舞蹈教学中美感内涵，其次分析大学舞蹈教育学生美感培养现状，最后提出大学舞蹈教育中学生美感训练策略。

简介：摘要：受疫情影响，学校不得不停课。为达到“停课不停学”的目的，大学英语教师应用多种硬件设备，采取线上教学的方式，为大学生展开教学。实际上，线上教学也为大学英语教学带来诸多挑战，如设备问题、教学模式问题等。作为英语教师应把握好线上教学，持续优化线上教学模式，以提高线上教学的有效性。

简介：

简介：摘要：大学英语是高职院校一门重要的公共基础课程，肩负着引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养家国情怀的责任，因此实施“课程思政”具有十分重要且深远的意义。本文尝试探讨如何在高职大学英语课程中实施“课程思政”，期望能为学生将来步入社会后更好地发展其职业生涯以及实现其人生价值产生积极、长远的影响。