简介：通过对电加工实训教学的改革与探索，提出了“基于工作过程”的“电加工双证融通”项目式教学模式，论述了实现“巩固工艺知识、训练操作技能、强化工程实际能力”教学目标的方法与手段．

简介：电工电子实验教学是机电类专业的在校大学生的基础课程，是开发动手能力的重要环节，如何在提高实验教学的效果一直是各大中专院校面临的难题之一；基于已有的实验教学改革方案，简介了电工电子实验教学改革的方法以及改革实践的效果，实践结果表明，相关的教学改革措施能有效地提高了学生的动手能力和学习兴趣，有利于学生实践技能的提升。

简介：以武汉职业技术学院为例,对＂思修道德修养与法律基础＂课的教学针对性与实效性现状进行随机抽样调查。结果显示,绝大部分学生认为课堂所讲内容大部分贴近实际、针对性强,学习后在各方面都有较大收获,思想道德水平普遍提高,但也存在四个问题：教材内容的系统性、逻辑性和创新性有待加强,教学方法和课程考核方式有待深化改革,部分学生对课程重视程度不够,法律基础知识的教学效果有待提高。为提高高职院校＂思修道德修养与法律基础＂课教学的针对性与实效性,提出三点建议：加强思想政治理论课教师队伍建设,提升专兼职教师的业务素质和人文素质;进一步优化课程教学条件和学习氛围;在研究的基础上,加强教学内容的系统性,探索以学生为主体的多种教学方法和多元化评价方式。

简介：澳大利亚职业教育与培训的核心是"以能力为本位"的培训模式.它使得职业教育与培训和社会与行业的需求紧密地结合起来.中澳(重庆)职业教育合作项目实施的目标就是通过职业教育与培训满足行业不断变化的需求,从而促进重庆乃至中国的经济发展.

简介：文章从个体人格以“和”为美、人际以“和”为美与天人以“和”为美三个层面阐释了孔子以“和”为美思想的内在意蕴。孔子强调个体人格之“和”是实现天地万物之“和”的根本。孔子以“和”为美的思想为当今我们构建和谐社会提供了有益的借鉴,是中华民族弥足珍贵的思想宝库。

简介：阿尔贝·加缪是法国声名卓著的小说家，也是荒诞哲学的代表人物。他的小说是哲学思想的传达，传递着哲学家对人生的反思。不难发现，加缪的创作中存在大量的荒诞的主题，小说《局外人》紧紧扣住“荒诞”主题，以局外人的眼光完整地还原了这个粗糙、漠然、无理性的世界，而活着就是生命唯一的意义。《局外人》中凸显的荒诞和理性、生与死、个人与社会、阳光和阴影、有罪和无辜之间具有矛盾性等二元对立的元素，背后潜藏着作家想要表达的哲学荒诞性。加缪对这种荒诞哲学的探讨并不是止步于二元对立的发现和分析，而是从荒诞出发以人为中心，与荒诞展开一场斗争并寻找出一条解决荒诞的路径。

简介：＂忠＂是中华民族的传统美德,更是我们应该具备的职业道德。在中华民族伟大的历史进程中,恪尽职守、尽心竭力的＂忠＂的气节具有重要的现实指导意义。明末清初,即墨地区以黄宗昌为代表的＂忠＂士在为官时期的作为,展现出忠于职守、忠君报国、忠于国家的品质。与岳飞对宋高宗的愚忠相比,黄宗昌不畏强权、效忠国家的气节更为可贵。这一气节仍然是当下为官、为人的衡量标准,是建设社会主义现代化国家,实现国家富强民族团结的基础。

简介：宋词继承唐诗发展而来，唐代艺术门类的融通之美延续到宋代。宋词中融入了音乐、舞蹈以及绘画艺术的美感，秦观词可以算是其中的代表。诗歌的画境艺术为宋词的画境营造奠定了基础，同时宋代绘画艺术的高度发展也促使了宋词画境艺术的出现。秦观的作品多用清淡的文字描绘意境深远的画面，不拘于词的长短，情景契合的程度比较高，笔触细腻，读来有一种清新淡雅之感。

简介：应用型本科教育有自己的生源层次和培养目标定位，其新知识观取向和学生心理特征具备研究性教学的有利条件。应用型本科教育基础课中的高等数学把数学建模思想引入教学之中，推进案例驱动的教学改革，大学语文写作课程的“用以致学”的教学改革，为应用型本科教育基础课开展研究性教学提供了可行方式

简介：“项目导向式”教学有助于实现高等职业教育教学的培养目标，有助于实现学生的职业发展。然而，民办高职院校的现状对该教学方法的实施提出了挑战。因此，有必要通过教学实践，在坚持综合性和实践性原则前提下，探索基于项目导向式的工科课程教学改革方法和途径。

简介：在导游专业＂敦煌行＂导游实习中应用实景化教学,并针对教学中教师和学生存在的问题予以改进,可以完善学生知识体系,调动学习主动性,提升学生及教师职业能力,且能有效衔接学生从学校课堂到实际工作岗位中出现的断层。

简介：我国的高职教育园主要是在地方政府的主动构建下,在行政指导和规划下,短期内自觉建成的,因而短期内这种集聚只表现在地域空间上,并没有达到内在集聚.以苏州国际教育园为例,以高职教育园区域文化旅游为切入点,研究苏州国际教育园与所在地理区域的内聚,探索高职教育园的内在集聚.

简介：常州艺术高等职业学校主动对接文化产业企业,不断加强校企深度合作,有效融通企业文化、校园文化和专业文化,创新文化创意人才培养模式,充分发挥五年制高职校办学优势,积极培养企业需要、市场欢迎的高素质、高技能、复合型文化艺术管理人才和应用型人才,探索出艺术类专业人才培养的特色之路。

简介：面对日益增长的新兴文化产业人才需求，高职院校通过开设文化产业管理专业，培养符合大专层次定位的优秀人才。在办学过程中，特殊的专业特点导致模糊不清的专业定位，“宽口径”的培养则导致课程重置。专业特点的问题促使高职院校必须根据“纵横平衡”原则，采用排除法对专业进行精准的定位，并在此基础上合理设置课程。

简介：本文以惠州学院音乐学院为例，通过对惠州学院音乐学院近6年毕业生及在校生进行调查问卷、实地走访、电话采访等形式的创业情况调查，研究学生创业模式，对比分析典型创业案例，使广大创业学生能够趋利避害，在创业过程中少走弯路，提升学生创业质量。

简介：实验教学是培养动物医学专业学生实际动手与操作能力的重要途径,实验教师是实验教学的执行者、管理者。动物医学专业操作技能要求高、实验内容多、实验风险大,专职实验教师的配置和培养在动物医学专业人才培养实验教学中尤为重要。可从加强培训、健全机制、加强校企合作等方面提升专职实验教师的能力。

简介：基于重庆市高职院校的调研数据，采用线性回归方法，论证学习行为对提高高职数控专业教学质量的影响，以及验证学习氛围的中介效应作用．结果表明：学习氛围对提高高职数控专业教学质量具有显著的正向影响；学习氛围在出勤状况、独立完成作业情况、课前预习、课后复习等方面与提高高职数控专业教学质量的关系中起中介作用．该研究对于提高高职院校教学质量具有一定的指导意义．

简介：对技能要求很高的竞赛相关课程,竞赛资源与机制的合理利用,对实施混合式教学具有重要意义。本文以气动液压专业实践类课程为例,进行课程混合式教学探索,包括教学资源建设、教学评价设计和教学活动设计,并从专业实践课程的教学效果提升角度出发,研究竞赛资源在混合式教学中的使用及效果评估策略。

简介：从项目课程的内涵出发,分析了项目课程教学的理论支撑与实践意义,对基于项目化教学,推动模具设计与制造专业的教学改革进行了研究。给出了项目课程设计的一般路径,并研究了项目课程的具体实践。以＂注塑成型工艺与模具设计＂课程为例,对具体的项目化教学设计和实施进行了深入探索。

简介：分析了高职共享型专业教学资源库建设过程中存在的问题;将工业分析与检验专业各课程的教学项目进行整合,形成网络共享资源库;对共享型专业教学项目库的网络平台、构建思路和构建框架等方面进行了探索;总结了项目库的使用效果和意义.