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  • 简介:随着时代变迁、全球化推进、人们思想观念改变,传统武术传承与发展面临着巨大困境。采用文献资料、逻辑分析等研究方法,从历史学、文化学、社会学角度对传统武术发展历程进行了再审视。从内在发展空间角度来看主要体现在三个方面:一是传统武术传承空间压缩;二是传统武术生存空间坍塌;三是传统武术文化空间断裂。从外在发展空间角度来看主要是体育全球化发展态势对传统武术巨大冲击,以及竞技体育主导下传统武术质变,从而使传统武术在国际空间发展受到巨大限制与挤压。

  • 标签: 传统武术 空间 发展历程 反思
  • 简介:安德鲁·怀斯在中国艺术圈可谓家喻户晓,其充满乡愁怀旧画风影响了不止一代中国艺术家,然而,对于詹姆斯·布朗宁·怀斯(JamesBrowningWyeth)则未必有多少人听说过,即便他是安德鲁·怀斯儿子。

  • 标签: 詹姆斯 中国艺术 安德鲁 艺术家 布朗宁 画风
  • 简介:自2007年以来,沙芬公司能工巧匠们从达芬奇巨作中获得了灵感,先后创作了以达芬奇巨作为主题2007年蒙娜丽莎系列和2008年"马"系列,这个系列一经与广大烟斗客见面,就以它独一无二设计成为大家手中宠儿。而2009年推出这款达芬奇系列第三款烟斗,名为"光游戏"。这款烟斗设计灵感就来源于达芬奇在研究光时所画下

  • 标签: 达芬奇 游戏 烟斗 系列 设计灵感 蒙娜丽莎
  • 简介:研究自20世纪50年代以来台湾健康与体育课程内容,20世纪90年代以前竞技性内容偏多,20世纪末期与休闲、娱乐和日常生活联系紧密内容增多。台湾现行义务教育阶段健康与体育课程内容则主要分成7个学习主题及3个学习阶段。台湾现行义务教育阶段健康与体育课程内容满足学生全面发展需要,使体育回归身体活动教育本质。

  • 标签: 学校体育 健康与体育课程 课程改革 台湾义务教育
  • 简介:通过文献资料法、专家访谈法、实地考察法对'五虎少林会'演练内容及提升对策进行研究,'五虎少林会'借鉴了戏剧表现形式,是一个以少林武术为核心,以武戏表演为内容,以民间会档为载体,集少林武术、戏剧、民间会档精华为一体精品民间会档。由于当前表演形式过于笼统、情节单一,要在其表演器具,服装,故事情节,演员表现上做到逐步改善,让其在保留传统文化基础上,增添更多丰富色彩。保证其拥有一定数量喜爱群众,从而将'五虎少林会'拉出濒危深渊。

  • 标签: 五虎少林会 民俗 武术 演练
  • 简介:对实验组和参照组成绩进行方差检验和平均成绩比较,显示过程目标评价对武术普修课教学效果有高度显著性积极影响,深入研究发现学生学习兴趣、动作练习主动性和教学效果之间呈正相关,而且过程目标评价通过强化学生学习目的、自我满足感、学生间互比性和教师指导针对性等指标对学生学习兴趣和动作练习主动性产生巨大影响。

  • 标签: 武术普修 教学效果 学习目的 学习兴趣
  • 简介:游泳可以减肥美体,增强心肺功能,提高机体抵抗力,对调节内分泌也大有裨益。目前,游泳在我国尚未全面普及,大多数大学生还不会游泳,学游泳、练游泳、掌握正确游泳技术有着广泛社会需求和意义。为了解决这一现状,中国人民大学提出“一拳一泳”(太极拳和游泳)的人才培养课程体系,将强身健体和传统文化融入课堂,受到师生欢迎。根据中国人民大学本科人才培养路线图要求,自2013级开始,“一拳一泳”成为体育必修课程。目前,不仅是中国人民大学,清华大学、北京大学和厦门大学等高校也都将游泳列为本科生必修课。

  • 标签: 教学效果 蛙泳腿 中国人民大学 游泳技术 下肢 人才培养
  • 简介:高校“两课”教学效果令人担忧,文章从影响高校“两课”教学效果主要因素分析入手,挖掘了“两课”教学效果不好原因,指出了提高“两课”教学效果应注意问题。

  • 标签: “两课” 教学效果 因素分析
  • 简介:通过对河北师范大学体育学院九七级体操必修课教学实验研究证明,采用“自学—指导”式教学法,以及准备部分加基本部分实习教学形式,对于学生进行素质教育及教学能力培养有着明显效果

  • 标签: 体操必修课 体操教学 教学改革 教学能力
  • 简介:近年来微课教学模式在我国教育界发展迅速,但在高校体育课堂教学中,微课教学模式却没有得到广泛运用,文章将从微课在高校体育教学中应用可行性、应用策略、应用实施三个方面进行分析与论证,旨在为推动高校体育课堂微课教学模式发展,提高高校体育课堂教学质量提供理论依据。

  • 标签: 高校 体育课堂 微课
  • 简介:通过对投掷教学实践分析,结合教学理论及投掷技术特点,指出优化田径投掷普修课课堂教学,应主要加强教法和学法两方面的优化。

  • 标签: 投掷 优化 教法 学法 效率
  • 简介:体育运动到处展现美的题材,要想在体育运动中达到理想效果,用运动中节奏美反馈在体育课堂中。

  • 标签: 体育运动 节奏美 体育教学
  • 简介:以大中小学体育课堂教学内容动作前滚翻"一滚到底"教学现象为视角,运用文献资料、逻辑分析等研究方法对大中小学体育课程整体设置问题进行探究,研究发现,我国大中小学教学内容存在低级重复、教学目标层次不清、没有统一课程标准和课程评价体系、各地方教学条件和教学目标落实存在差异等现象。基于这种状况,该研究认为:应该从国家层面上规范和统一大中小学教学内容教学目标和制订统一课程标准和课程评价体系;明确大中小学体育课程整体设置思路,优化调控大中小学体育课程分段设置和整体设置等。

  • 标签: 大中小学 体育课程 整体设置
  • 简介:健美操具有强身健体塑形美体效果,很多高职院校将其作为体育必修科目之一,有的学校还专门设立了这项专业课,既然健美操效果如此显著,教师就要注意使每一个学生都能达到这样效果,即课堂教学需要呈现实效性。教师可以将其作为教学总目标,对实效教学模式和教学方法进行思考,提高学生对健美操掌握能力和身体表述能力,使学生总体得到发展。

  • 标签: 高职院校 健美操 课堂教学 实效性 措施
  • 简介:高职学校教育系统发展越来越完善,其中体育教学也逐渐科学化、正规化和合理化,但是据调查显示目前我国大部分高职院校体育教学成果并不理想,如何能够提升体育课堂教学有效性,促进高职院校学生高素质发展,是高职体育教师需要思考重要问题。

  • 标签: 高职院校 体育课堂 教学有效性
  • 简介:因小学生心理特点在课堂学习中存在显著羊群效应,尝试运用羊群思维对小学体育课堂教学进行探索研究,以获得对课堂教学全面把握,获取新认识和进展,以便利用积极羊群效应,规避或疏导消极羊群效应,进而有效提高教师课堂教学效率。

  • 标签: 羊群效应 小学 体育课堂教学
  • 简介:以语言文学训练为主线安排语文课堂教学结构,应该在课堂教学中,充分发挥教师主导作用,即在课堂教学中,抓住重点,讲和练都带有导向性,一、抓住重点,导向讲解在多年应试教育中,逐步形成了语文课堂教学读讲法、串讲法,要适应素质教育要求,必须改术课堂教学讲解方法。我认为,在以语言文字训练为主线课堂教学中,教师讲解一定要抓住重点,带有导向性。这些重点包括词、句、段,要选择“牵一发而动全身”词句段。讲解内容要精,把握时机要准,重点讲解地方应提问学生,学生不能回答,则应指点仍不开窍地方,非重点部分,教师甚至可以以谈代讲。讲解过程中,要始终注意词与句、句与句、段与段、段与篇之间联系。

  • 标签: 语文课堂教学 教学目标 教师 习题训练 导向性 语言文字训练
  • 简介:连生贵子(图1)淡青黄玉,明,高4.5、宽4.0厘米。垂髫小童,盘腿坐于莲叶之上。宽袖长衫,面露嬉笑。右手持莲梗,莲叶向上卷伏于童背。

  • 标签: 藏玉 明朝 清朝 造型 收藏价值
  • 简介:这些年来,我在很多地方钓过鱼,一条鱼都没有钓到但是却会时常想起来地方,除了美国南加州沙漠里那个巨大咸水湖Salthernsea(咸海),回忆最多就是这个非洲丛林中无名湖。一闭上眼睛,那些爬满绿藤废墟、闪着银光小鱼、埋在泥里儒艮遗骨、咬掉一半蓝鲣鱼,就都浮现在我记忆里。谢谢你费南迪斯老兄,你让我看到了钓鱼人天堂。

  • 标签: 非洲丛林 钓鱼人 莫桑比克 南加州 SEA