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  • 简介:摘要临床实习是提高医学生临床基本技能水平的关键时期。培养学生的自信心、锻炼其临床技能操作能力是教学医院的主要任务。本文就如何提高实习学生临床技能水平进行了初步探讨。

  • 标签: 医学生 临床技能水平
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  • 简介:摘要目的分析自贡市中学学生身体健康情况与饮食行为情况,作为拟定预防控制措施提供相应的科学依据。方法选取2014年11月~2016年11月自贡市中学生共2000名,为学生的健康体检资料实施统计分析,调查学生饮食行为。结果自贡市中学生存在不良饮食习惯的报告率为38.2%,不同性别的中学生之间比较差异具有统计学意义(P<0.01),初高中生、住宿生及走读生之间比较差异具有统计学意义(P<0.01,P<0.05),健康饮食行为包括经常食用豆奶、牛奶并具有良好早餐习惯的中学生报告率为45.5%,其中高中生报告率明显高于初中生,差异具有统计学意义(P<0.05),且走读生高于住宿生,非单亲家庭高于单亲家庭,差异具有统计学意义(P<0.01);中学生偏食报告率为37.7%,但学生各项特征之间比较差异无统计学意义(P>0.05),存在不良减肥行为的报告率为28.5%,不同性别、不同年级、住宿生和非住宿生及家庭之间比较差异均具有统计学意义(P<0.01,P<0.05)。结论中学生正处于身心发展重要阶段,良好的饮食习惯必不可少,同时配合适当的体育锻炼能够消除身体过剩的热能,有效控制体重,因此合理饮食行为必须要引起相关部门重视,深入防治工作,提升中学生健康水平。

  • 标签: 自贡市中学生 饮食行为 身体健康
  • 简介:摘要实施素质教育,就是要全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为标准、培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者

  • 标签: 掌握学生 心理特点 加强素质教育
  • 简介:目的探索大学生的自立人格与焦虑的关系。方法共选取280名大学生为调查对象,用青少年学生自立人格量表和焦虑自评量表对其进行问卷调查。结果人际独立(r=-0.15)、人际责任(r=-0.30)、人际灵活(r=-0.15)、人际开放(r=-0.27)、个人独立(r=-0.23)、个人主动(r=-0.13)、个人责任(r=-0.26)均与焦虑呈负相关(P〈0.05或P〈0.01)。人际责任、人际开放、个人责任、个人独立4种自立人格特质进入焦虑对自立人格的多元线性回归方程(P〈0.05或P〈0.01)。结论自立人格对焦虑有预测作用,自立人格是焦虑的保护性人格因素的假设获得了支持。

  • 标签: 自立人格 焦虑 保护性人格
  • 简介:目的了解体育运动专业大学生的运动损伤特点及原因,为预防运动损伤提供依据。方法对兰州城市学院体育系360名学生进行运动损伤状况问卷调查、访谈。结果运动损伤中,扭伤占39.2%,拉伤占23.4%,挫伤占13.8%,劳损占13.5%,骨折、脱位及其它占10.1%;不同的运动项目,损伤部位及种类亦不同,最多见为踝关节扭伤。造成运动损伤的原因,准备活动不当占20.7%,技术缺乏和错误占18.8%,其它为场地原因等。有54.3%的学生运动损伤后有不同程度的后遗症。结论体育专业学生运动损伤较为常见,且约丰数学生运动损伤后有后遗症,应引起足够重视,并针对运动损伤原因加以预防。

  • 标签: 体育专业学生 运动损伤
  • 简介:目的了解和分析城市低龄学生视力不良与家庭相关因素的关系,为视力干预实验研究提供依据。方法对肇庆市2所城市小学一年级学生的视力状况进行裸眼(远)视力检测,并调查家庭学习环境、用眼行为习惯等相关因素。结果调查的546名学生中有180人视力不良,视力不良率为33.0%,持续读写时间过长与视力不良的发生有关(19〈0.05),大部分被调查学生业余爱好为练习写字。结论遏制视力不良发生低龄化趋势,亟需把传统的学校健康用眼教育重点转移家庭教育(含学前家教和幼教),指导家长构建科学用眼环境和帮助学生建立健康用眼行为,严格控制低龄学生用眼负荷。

  • 标签: 城市 低龄学生 视力不良 家庭相关因素
  • 简介:高职医学教育承担着为我国广大农村培养基层医疗人才的任务,社会的发展对高职医学生提出了更高的要求。部分具有高智商的高职医学生在走向工作岗位以后表现平平,得不到社会和人们的赏识,这种现象应该引起全社会的重视[1]。当今社会不但要求高职医学生具有扎实的基础理论、基本技能和动手操作能力,还要具备较高的情商水平。

  • 标签: 高职院校 医学生 情商教育
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  • 简介:摘要目的良好的心理素质是大学生在大学期间正常生活、学习、交往和发展的基本保障。目前,社会各界对加强大学生心理素质培养的重要性和迫切性已达成共识。本文对当前大学生中存在的主要心理健康问题进行了简单的概述,并提出了五种心理辅导方式,以利于更好地开展大学生心理健康教育工作,最终达成促进大学生心理素质健全发展的目的。

  • 标签: 大学生 心理素质 心理健康 辅导方式
  • 简介:摘要课堂教学活动是教师讲课与学生听课的双边互动过程,教学活动的效果受多种因素的影响,而学生本身是否精力集中,注意听课,除受学生自身因素影响之外,教师的授课方法是影响学生听课的主要因素。因此,教师课堂教学能否吸引学生注意力至关重要。在此,探讨课堂教学中吸引学生注意力的常见方法,以抛砖引玉,与同行共同探讨。

  • 标签: 课堂教学 注意力 方法
  • 简介:目的了解当代大学生的恋爱现状,探索对大学生进行恋爱观教育的有效路径。方法采用调查问卷的形式对桂西某高校1196名大学生进行问卷调查,并对调查数据进行统计分析。结果“有恋爱经历,现未恋爱”与“正在恋爱”的大学生分别占调查对象的22.99%和26.76%,合计达到49.75%。不同性别大学生的恋爱现状比较,差异无统计学意义(P〉0.05)。在恋爱动机方面,男生选择“因寂寞而寻找感情寄托,弥补内心空虚”“满足自己的生理需求,追求性刺激”的比率分别为15.92%,7.96%,高于女生的9.15%,1.65%,差异有统计学意义(P〈0.05);女生选择“寻找人生伴侣”“找个学习和交流的对象,以增加学习生活动力”“被对方的某些优点吸引”的比率分别为53.91%,47.85%及62.29%,高于男生的29.07%,38.41%及39.10%,差异有统计学意义(P〈0.05)。在恋爱态度方面,63.13%的大学生恋爱观不明确,在恋爱后又遇到心动异性时,53.93%的大学生会“克制住自己的感情,忠于自己的恋人”。在恋爱方式上,63.71%的大学生在寻找恋爱对象的途径中选择“自己找”。77.93%的大学生认为大学生恋爱“利弊参半”。在考虑恋爱对自身的影响时,51.90%的男生认为恋爱“让学习、生活更有动力”,高于女生的34.51%,差异有统计学意义(P〈0.05);60.53%的女生认为学业较恋爱重要,而52.25%的男生认为二者同等重要。在对待失恋的态度上,58.61%的大学生对失恋的看法是“不让失恋妨碍正常生活,明天依然美好”,其中男生选择此项的比例为63.67%,高于女生的57.00%,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论大学生恋爱已成为大学校园的普遍现象,虽然大部分大学生恋爱动机良好,但恋爱观不明确,因此需加强对大学生进行恋爱观教育,以帮助大学生树立正确的恋爱观。

  • 标签: 桂西高校大学生 恋爱观 教育路径
  • 简介:摘要就业的竞争和压力,使医学生的毕业实习受到显著影响。减少或消除这种影响已引起医学院校和实习医院的广泛关注。本文从健全和完善就业市场的角度,为解决医学生毕业实习与就业的矛盾提供思路或设想。

  • 标签: 毕业实习 就业市场
  • 简介:人民网北京2012年12月20日电,有网友在强国论坛发帖称,深圳一名16岁男孩与一名13岁女孩恋爱同居,虽然双方父母都不追究,但男孩还是被公诉机关提起公诉,一审被判强奸罪,处有期徒刑1年3个月。网友纷纷质疑学生早恋算强奸的做法。广东省高级人民法院在回复中详细说明了判罚依据:我国《刑法》第236条规定,奸淫不满十四周岁的幼女的,以强奸论,从重处罚。

  • 标签: 强奸 早恋 学生 最高人民法院 中华人民共和国 年龄
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  • 简介:摘要目的了解初一和初三学生日常生活中的主要应激源。方法采用青少年生活事件量表(ASLEC),随机抽取大连市某中学初一(2)班47人和初三(2)班41人进行应激源调查。结果(1)初一和初三学生的主要应激源是学习压力和人际关系等方面的问题,尤其在学习问题方面二者存在显著差异,P<0.05。(2)初一学生在人际关系方面存在着显著的性别差异,P<0.05。结论初一和初三学生十分需要学习和生活方面的指导和支持,因此,对中学生进行心理健康教育,刻不容缓。

  • 标签: 应用心理学 应激源 青少年生活事件量表 初一和初三学生
  • 简介:摘要目的评价与分析防龋措施对小学生的效果。方法随机选取2007年到2010年一年级到三年级的小学生在六年制小学内连续四年的年度体检中口腔检查部分的资料,对其中进行了窝沟封闭或者填充氟化物保护剂等措施后的小学生的防龋效果数据进行统计分析。结果2007~2010年之间,恒牙龋蛀补牙和龋均数量逐年有明显下降,样本4年前后的龋均和总数均降低了44到56个百分点。结论小学生龋均得到明显抑制,得益于近年开展口腔科普教育、推广窝沟封闭和氟化物保护剂填充等龋病防治措施。

  • 标签: 小学生 恒牙 窝沟封闭 氟化物填充