简介:摘要目的揭示病区医生心理健康水平,研究背景音乐对病区医生心理健康水平的影响。方法采用问卷调查法对病区医生在背景音乐干预前后心理健康状况做了调查,问卷采用Zung抑郁自评量表(SDS)、Zung焦虑自评量表(SAS)。对调查结果进行统计学分析,t检验分析数据。结果病区医生焦虑和抑郁发生率分别为17.6%、33.8%,背景音乐干预后病区医生焦虑和抑郁发生率分别为14.9%、26.9%。SAS标准总分从干预前的52.71下降至45.85,SDS标准总分从干预前的61.17下降至48.38。经统计学分析,均P<0.01,差异有统计学意义。结论病区医生心理健康水平低下,背景音乐的干预对提高医生的心理健康水平有积极的作用。
简介:摘要目的对心理护理用于儿童自闭症护理中的价值予以研究,为其临床推广提供支持。方法按研究对象选取标准,对我院2015年6月—2017年8月间治疗的儿童自闭症患者进行筛选,选取符合要求的78例为研究对象。将其随机分为观察和对照组,在相同治疗的基础上按照分组分别予以心理护理和常规护理,并对其临床疗效及护理满意率等数据进行组间比较。结果观察组治疗后的PEP评分较治疗前增加了(18.3±3.5)分,ABC评分较治疗前降低(29.8±4.7)分均显著优于对照组的相应数据(P<0.05);两研究组护理满意率分别为95.0%和89.5%,观察组显著优于对照组(P<0.05)。结论心理护理用于儿童自闭症护理中能够显著改善其疗效和护理满意率,具有重要的价值。
简介:摘要目的研究分析将心理护理用于急诊ICU住院患者的效果观察。方法选取我院2016年1月至12月收治的急诊ICU住院患者100例为观察对象。将这些患者按照随机法则分为均等的观察组和对照组,观察组患者采用常规护理加心理护理,对照组采用常规护理,观察比较两组患者的护理满意度和医疗投诉率。结果结果显示,观察组患者的护理满意度显著优于对照组患者,观察组患者的投诉率也低于对照组患者,两组比较有统计学意义(P<0.05)。结论对急诊ICU住院患者采取针对性的心理护理,有助于患者积极的接受治疗,取得更好的治疗效果,同时有助于提高患者对护理的满意度,减少医疗投诉事件,值得大力推广。
简介:摘要目的研究分析心理干预在剖宫产围术期护理中的应用效果。方法选2015年5月至2016年5月收治的86例产妇为研究对象。分两组。对照组和观察组各43例。所有产妇实行剖宫产分娩。围术期中给予对照组常规干预模式,观察组实行心理干预。对比两组护理效果。结果对照组患者术后疼痛评分为(3.9±2.2)分,观察组术后疼痛评分为(2.1±0.3)分,对照组与观察组术后疼痛差异显著(P<0.05);护理后所有产妇SAS评分与SDS评分均明显改善,且观察组改善效果显著于对照组,数据差异符合统计学意义(P<0.05);在对比两组患者泌乳时间、拔管时间、进食时间、排气时间时,观察组明显短于对照组,差异显著(P<0.05)。结论产妇实行剖宫产分娩期间,给予心理干预模式,可有效减轻患者术后疼痛,并改善产妇情绪状态,促进产妇康复,加快泌乳时间,可在临床上推广应用。
简介:摘要目的对耳鼻喉科住院患儿心理反应进行探讨,并提出有效的护理措施。方法选择我院从2014年3月-2016年3月期间收治的240例耳鼻喉科住院患儿作为研究对象。在患儿入院后对患儿进行了解,并通过护理检查,评估患儿配合情况。之后对患儿进行针对性的心理护理。然后进行再次检查与治疗,对患儿配合情况、治疗中哭闹情况进行判断。对比前后检查中患儿配合情况、哭闹情况。结果实施护理前,与医护人员能够主动配合的患儿共有53例,所占比例为22.08%,同时存在哭闹64例,所占比例为26.67%;而实施护理后,能够与医护人员注重配合的患者共有180例,所占比例为75%,存在哭闹24例,所占比例为10.0%。可见,实施护理后患儿主动配合医护人员的比例增加,同时哭闹现象明显减少,P<0.05。结论对耳鼻喉科住院患儿实施有效的心理护理管理,能够环节患儿心理反应,提升患儿主动配合性,减少哭闹,对提升临床护理质量具有重要的意义。
简介:摘要目的探讨泌尿系肿瘤患者手术前的心理障碍,并给予相应的心理护理,观察其效果。方法选取科室2014年1月—2016年10月住院手术的泌尿系肿瘤患者82例,使用单双号法将82例泌尿系肿瘤患者随机分为观察组和对照组,每组各41例。对照组给予术前常规护理,观察组在此基础上对患者心理状况调查和分析,制定适当的心理干预方案,对比两组的护理效果。结果通过护理后,观察组患者的心理障碍改善显著,比较其差异有统计学意义(t=8.712,P<0.05)。两组患者术后在规定时间内康复情况比较,观察组痊愈率为73.2%高于对照组的39.0%,比较差异有统计学意义(χ2=5.291,P<0.05)。结论术前通过适当的心理护理可以有效缓解泌尿系肿瘤患者的负面情绪,并有利于患者康复。
简介:摘要目的探析产后抑郁症采取心理护理与健康教育的临床效果。方法将2015年6月至2017年2月期间我院通过诊断后确诊为产后抑郁症的患者70例纳为本组参研的样本,遵循随机数字表法均分成参照组(常规护理)与实验组(在参照组护理前提下采取心理护理、健康教育)。经统计学分析比较两组患者负性情绪改善与抑郁发生率的优劣。结果护理后实验组焦虑及抑郁评分均明显低于参照组,组间数据比较差异有统计学意义(P<0.05);实验组抑郁发生率低于参照组,P<0.05,存在统计学意义。结论将健康教育以及心理护理应用于产后抑郁症患者临床护理中可改善消极情绪,降低抑郁症发生率,值得进一步推广。
简介:摘要目的探究助产士心理护理对于自然分娩的作用,总结临床经验。方法针对40例自然分娩孕妇进行常规护理,并归为对照组,针对另外40例自然分娩孕妇进行助产士心理护理,并归为观察组,两组产妇来自于我院2014年2月到2016年7月间收治。结果观察组第一产程的平均用时为5.35±1.31小时,对照组为9.56±2.11小时,组间比较观察组更优;同时两组顺产率比较,观察组相对较优,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论自然分娩中助产士心理护理的作用分析发现,其对于产妇的心理情况改善具有积极的作用,同时能够在促进产妇状态较好的情况下确保自然分娩的顺利进行,因此值得临床借鉴。