简介：【摘要】英语绘本阅读是培养小学生思维品质的有效途径，有效的问题设计能够促进学生思维的发展。因此，本文通过以问启思、以问探究、以问质疑几方面展开，结合自身实践及相关案例阐述问题的有效设计，从而培养思维的活跃性、逻辑性和批判性，促进思维的真正发展。

简介：【摘 要】随着教育教学的改革创新，学校教授学生不仅是课本上的知识内容，更对的是培养学生的综合实践能力，学习的目的在于学习到新的知识，而非纯粹的应付开始。应试教育下的教育教学目的仅仅在于对于考试成绩的考察，而现在创新视域下的教育教学，考察更多的是学生自身的能力所在。对于创新视域下小学生数学问题意识与解决问题意识的培养在当下社会是一个重点。如何培养学生的健全人格，促进学生生理、心理的健康发展，从而使得学生在多方面发展完善自己是教师以及学校共同的责任。

简介：摘要：小组合作学习能有效提高成功的机率，培养合作的意识和技能，促进学生社会适应性的发展和健康个性的养成。[1]但由于广大一线教师对小组的合作学习的实质、功能、有效策略等缺乏深刻的认识，不能很好地处理竞争与合作的关系、小组合作学习与班级集体学习的关系，使小组合作学习不能取得应有的效果。本文拟就小组合作学习中存在的问题，小组合作学习的实质、功能、有效策略进行论述。

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简介：摘要：基于核心素养的高中物理教学，主要是培养学生适应自身及社会发展的、有关物理知识方面的品质和能力，强调在传授学生物理知识技能的同时，培养学生物理思维、协调沟通、解决问题、自我发展等能力，把物理知识充分内化，并实践应用。其中，解决问题是最为重要的一项内容，也是物理教学的最终落脚点。本文主要基于从“解题”到“解决问题”，高中物理核心素养下解决问题的教学，进行了研究。

简介：摘要：近年来，建筑行业在不断地发展，这也在一定程度上推动了建筑机电设备安装技术的发展，使得施工质量越来越高。在建筑机电设施装设项目中，会包括诸多作业环节、作业工艺和作业设施，经常用到的设备有消防、自动管控系统、通信系统、电气系统设备等，此设施在作业期间发挥的功能不一样，也能在一定程度上对建筑机电设备的安装产生影响，进而影响整体工程的质量，所以施工人员在进行施工时一定要按照相关的操作规范来进行操作以及进行安装程序，进而确保项目的总体质量。

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简介：摘要：近年来，伴随着中国经济建设进入了一个新的阶段，公路工程，成为各地区开发的主要基础设施项目。公路的质量关系到人民的重要利益，对人们的生活和财产产生了很大的影响。作为地域之间的纽带，在促进人们的出行安全上发挥着重要的作用。建设过程中需要很多的因素，这对公路质量的影响很大。如果建设质量能够满足相关标准要求，企业把加强对公路建设的管理作为非常重要的责任和使命。建设公司要解决道路建设管理中出现的问题，道路建设的整体质量可以通过建设管理来改善。

简介：摘要：现阶段，建筑的建设要求逐渐提高，进一步推动了新型建筑的发展。例如绿色建筑所提出的资源节约与环境保护理念，可以为人们提供出更好的生活空间，实现人与自然之间的和谐发展。本文对建筑装饰设计的要点进行了分析，并对设计施工过程中的节能手段进行了探讨。

简介：摘要：贯彻落实以人为本理念是新时期班级管理的基本要求，其能在优化教学环境的基础上，凸显学生主体学习地位，并促进学生的个性发展。本文在阐述基于以人为本实施班级管理必要性的基础上，就当前学校班级管理的问题展开分析，并指出以人为本理念下班级管理的具体策略。期望能进一步提升班级管理效果，促进学生的健康成长。

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简介：摘要：创建有问题的情境是数学教学活动中非常重要的一部分。如果教师想促进学生对教室中所提供知识的深刻理解和正确记忆，他们需要科学地创建有问题的情境。明亮活跃的问题情境可以吸引学生参与，鼓励他们积极思考和探索，然后自己解决。这种教学方法大大强化了学生的自主学习概念，并逐渐增加了他们对学习的兴趣。

简介：　　摘 要：早期的幼儿教育对于儿童今后的人生以及人生态度都有非常重要的影响。为了促进幼儿的发展，我们可以通过具体的案例进行分析，我们要有意识的培养幼儿的良好行为习惯，只有这样我们才能不断加强幼儿教育，而本文通过对目前幼儿教育中存在的问题进行分析和研究，并对其提出相应的解决意见。

简介：摘要:随着“教育强国”战略的提出，我国教育事业也备受社会各界的关注，尤其是基础教育阶段，作为小学生实现更高层次学习的基础活动，正在进行新一轮的教育改革。由于小学数学知识具有较强的抽象性，而小学生思维还处于形象思维走向抽象思维的过渡阶段，数学学习对于小学生而言，还是存在一定难度的。文章从小学生数学学习现状入手，结合生活中的数学现象以及现实情境，引发问题冲突、诱发学生探究数学问题为前提，围绕课本中的抽象数学知识点，在课堂中创设悬念、导入数学问题，调动小学生数学学习的积极性，进而达到打造高效数学课堂的目的。

简介：摘要：雅思写作教学旨在培养学生的语言输出能力，确保二语学习者能顺利进入海外高校学习。但是学生普遍存在学术英语写作知识匮乏、母语负迁移影响、中式英文思维等问题。所以，教师在教学实践活动中应培养学生的学术英语写作能力；输入目标语言，降低母语负迁移的影响；以及比较中英两种语言差异，转换思维模式。

简介：【摘要】随着我国对教育事业以及家长对孩子的教育越来越重视化，学校是每个孩子都会接触的一个环境，而校园的安全问题极大的影响着学生的身心和身体的健康发展。因此各中小学校园要注重建设校园的师生健康和谐的氛围，保证校园各种设施的安全，定期检测校园的各项设施设备，从而营造安全的校园环境，让学生们健康、快乐成长。本文就针对校园出现的安全问题而做出一系列的管理和防范措施展开了分析和探讨。

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简介：摘要：现代认知学习理论认为，有效的学习应是在一定的情境下发生和进行的。初中物理中的知识具有一定的抽象性和科学性，单纯依靠教师的讲解不仅会给学生单调的印象，还会给学生无聊无趣的印象，无法提升学生的物理学能力 。为此，物理教师应结合初中生的好奇和好胜等心理给予学生创设一定的问题情境。在问题情境的刺激下，学生的学习兴趣和研究兴趣均被激发起来，促进学生综合素质的提升。

简介：摘要：在数学学科中,问题就相当于人的"心脏",学生在问题的引导下才能不断思考、学习新知、获得进步。在新课改背景下,小学数学也要积极顺应趋势,开展教学改革,教师在备课环节要科学、合理地设计课堂问题,提升教学的有效性。本文基于小学数学核心知识点，从教学实践出发，坚持以学生为本，对于小学数学课堂教学的主问题予以研究。

简介：摘要：建 筑工程施工作为建筑建设重要一环，在施工中涉及人员、技术、材料、成本、进度、质量、安全等诸多因素管理工作，而这些管理工作往往需要与施工同时进行，为施工现场管理增加不小难度。由于施工现场人员设备较多，施工中涉及到交叉作业也比较多，为施工现场管理增加一定难度。当前施工企业在建筑工程施工现场管理中存在设备与材料管理不够全面、人员管理力度不足、工程进度监督水平还不够高、技术控制还不到位等问题，对施工现场管理水平提升造成不利影响，甚至还有可能对工程质量埋下隐患。