简介：摘要：随着国家对教育投入的持续增加，高校招生规模不断扩大，高校毕业生数量也逐年攀升。在这个背景下，高校毕业生的就业问题成为了社会关注的焦点。尤其是在吸引毕业生本地化就业方面，很多地方都面临着严峻的挑战。本文将从高校毕业生本地化就业和人才吸引机制的角度出发，以驻保高校为例，探讨其中的问题及原因，并提出对策建议。

简介：摘要：手术室是医院中关键的临床工作区域之一，为患者提供手术治疗服务。手术室实习护生作为护理教育中不可或缺的一环，旨在使学生能够在真实的手术环境中接受系统性的教学指导和实践培训。这样的实习经验对于护生的专业发展和就业准备具有重要意义。然而，传统的手术室实习护生教学模式存在一些缺陷，例如资源限制、教学指导的不足以及技术设备的变化等。为了适应社会发展和医疗需求的变化，不断改进和创新手术室实习护生临床教学模式是必要的。

简介：摘要：后进生一直是班上的一个棘手问题，与传统意义上的不守学校纪律、犯严重错误的学生不一样，文章中所说的“后进生”是因为长期不良的学习习惯，在进入高中的时候，因为没有养成一个好的思维习惯，所以很难对高中的知识进行有效地掌握，在做一些事情的时候习惯性地拖拉，这就造成了他们的作业效率很低，成绩也很难提高。班主任对学生的情况比较了解，他应该把握好对后进生进行转化的关键，将道德教育因素融入其中，让他们有更多的锻炼机会和舞台，让他们能够在班级中找到自己的位置，提升自信。

简介：摘要: 本文探讨了一种针对电子信息类研究生综合能力培养的创新实践教学模式。该模式以研究生创新实践大赛为核心，构建全面、立体的实践教学体系。通过实践项目驱动，激发研究生创新思维和动手能力，实现个性化培养。该模式实施效果显著，提升了研究生创新实践能力，在取得了优异竞赛成绩的同时增强了其就业竞争力；该培养模式为高校间交流提供了借鉴，推动了电子信息类研究生教育的进一步发展。

简介：摘要：本文旨在探索生本课堂模式下小学数学小组共学策略的实践应用。通过深入分析生本课堂的理念和特点，结合小学数学教学的实际需求，本文提出了若干小组共学的策略，包括小组合作学习的组织方式、共学内容的选择与安排、以及共学过程中的教师角色定位等。文章还通过实证研究，对这些策略在小学数学教学中的实施效果进行了评估，发现小组共学策略不仅有助于提高学生的数学学习兴趣和成绩，还能培养学生的合作精神和解决问题的能力。本文的研究结果为小学数学教师提供了有益的参考，有助于推动生本课堂模式的深入实践和发展。

简介：

简介：摘要：随文练笔作为这一环节的有效教学手段，能够帮助学生将阅读所得转化为写作实践，进而提升他们的语文综合素养。然而，如何有效实施随文练笔，使之更好地服务于学生的阅读和写作能力提升，一直是教育工作者关注的焦点。基于此，本文旨在研究小学语文高段阅读教学中随文练笔的有效实施策略，以期通过深入剖析和实践探索，为小学语文教学提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：本研究旨在探讨如何在数学教学中提高暂困生的学习兴趣。首先对暂困生学习困难的原因进行了分析，包括认知障碍、学习态度等方面。接着提出了提高数学教学中暂困生学习兴趣的教学策略，包括设置趣味性数学教学活动、激发学生学习动机等。通过本研究，希望能为提高暂困生的数学学习效果提供一定的指导意义。

简介：摘要:本研究致力于探讨康复专业高职生职业素养培养的策略与路径。结合文献综述和实证研究，我们明确了课程设置、实践教学、导师指导以及校企合作等领域的有效培养策略。研究结果显示，重视实践能力培养、情感态度的塑造以及综合素质的提升是有效的培养路径。此外，个性化指导和跨学科学习也被证明是关键因素。我们的研究旨在为康复专业高职生的职业素养培养提供指导和参考，以帮助他们更好地适应未来的职业挑战。

简介：摘要：本文旨在探讨艺术生在“摆烂”状态下的日常管理路径，以解决他们学习和生活中的挑战。随着社会对创意人才的需求增加，艺术生作为特殊群体，在学习动力不足、学习效率低下等问题上面临挑战。因此，研究如何有效管理这一群体的日常学习和生活，对于提高他们的学习效果、培养创意潜能具有重要意义。本文旨在通过分析摆烂状态下艺术生的特点和问题，提出相应的日常管理路径建议，帮助他们树立明确的学习目标、建立科学的学习方法以及培养积极的学习态度，以期全面提升艺术生的学习效果和个人发展。

简介：

简介：摘要：本文主要从怎样增强学生的自信、怎样培养解决问题的能力、怎样减轻考试焦虑、怎样引入情感教育等方面阐述了心理健康教育与数学课的结合途径。帮助学生在学习数学的同时，也关注和发展自己的心理健康。这不仅有助于提高学生的数学学习效果，还能促进学生的全面健康成长。对他们未来的职业生涯和个人发展具有重要意义。

简介：【内容摘要】科学课程旨在培育学生的核心素养，学教方式是落实核心素养培育的关键，生本课堂是学教方式改变的核心。如何实施“生本课堂”，在初中科学教学中，彻底改变以往教学中老师讲，学生听的传统教育模式，笔者结合课堂教学实践，探索在初中科学教学中，坚持以学生为本，落实新课程理念的基本策略。

简介：摘要：随着我国立德树人教育根本任务的明确，各阶段学科教学活动的开展过程中，培养学生综合素质成为教师创新教学的重要目标。立德树人背景下，教师在日常的教学设计中，不仅要关注学生对于基础知识的掌握，更应该着眼于其成长的全面性，创设出一系列更加符合社会发展要求以及学生成长需求的知识呈现形式。艺体生作为参加高考人数中比较特殊的一类群体，其不仅要掌握更加丰富的专业知识，同时还要夯实自身文化课水平的基础。以立德树人为背景，探索艺体生语文学习的新模式，成为现阶段教师教学的重要方向。

简介：摘要：随着高校毕业生数量的持续攀升，就业竞争激烈，行业结构矛盾突出、供需失衡，越来越多的毕业生面临“慢就业”的现象。在就业指导过程中，由于辅导员资源和职业发展不足、求职技巧指导不全面，缺乏个性化指导、沟通合作不足，服务评估不完善，在大学生“慢就业”工作中未能充分发挥指导作用。因此，辅导员应该强化思想政治引领，加强心理健康教育、自身专业能力建设，提高就业指导能力，充分发挥辅导员在就业工作中的指导作用。

简介：摘要：长期以来，农村初中寄宿生心理健康问题备受社会各界广泛关注。农村初中有很多留守学生，由于父母长期外出打工，这些学生不得不留在学校寄宿。受多种因素影响，农村初中寄宿生的情感经常受到诟病，这也给宿舍管理带来了诸多困难。本文针对农村初中寄宿生家校协同情感教育中存在的问题，展开了一番全面的探索，提出了情感教育策略，以促进农村寄宿制学校学生的身心健康成长。

简介：摘要：在过去到现在来看，数学学科都在小学学校教育中占据十分重要的作用，不管是对于考试需掌握的知识，还是学生将学习的数学知识应用于我们的生活中来说，数学都扮演了很重要的角色。所以，学好数学是每一个学生的必修课。然而，就目前教学形势来看，小学数学教师对于后进生的教学还存在很大难题，在这种情形下，教师们积极寻找应对策略，以改变后进生对小学数学学习的错误看法，以正确的学习态度面对数学学习，提升数学成绩。

简介：摘要：立德树人是研究生导师的首要任务，落实思想政治教育任务和目标是实现育人目标的重要内容，强化研究生导师与思想政治教育深度融合，将思想政治教育融入研究生培养全过程，以培养德才兼备的高素质人才，是落实立德树人根本任务的应有之义。本文厘定研究生导师在思想政治教育中的角色定位，认为研究生导师应该在研究生思政教育中扮演好学习榜样、浇灌者、救援者、谈判专家的角色，提出研究生导师在思政教育中的引领、支持、关键节点把控、决策能力培养，是导师落实立德树人重要职责的实现路径。

简介：摘要：本论文旨在探讨中职生英语写作能力的提升途径。通过文献综述和实证研究，论文以语言环境、教学方法、学习策略为核心，提出了一系列具体的建议。结合对中职生英语写作现状的深入分析，研究发现，创造积极的语言环境、采用多元化的教学方法以及培养科学的学习策略是显著提升中职生英语写作水平的关键。这一研究为中职英语写作教育提供了实用性的指导，有望促进学生在语言表达方面的全面提升。

简介：摘要：新课程教学理念的提出，在当前小学低年级数学教学中，要不断的改革创新，要注重将生本理念融入其中，以此突出学生主体性，习得知识内容。为此，在小学数学低年级教学中，要注重构建多样化的课堂，进而让学生融入其中。本文重点阐述生本理念下小学数学低年级高效课堂的构建措施，从而促进学生数学素养的提升。