简介：摘要：在科技进步与时代发展的过程中，当前的课程教学产生了很多翻天覆地的变化，各种现代化的信息技术与课堂教学存在着越来越紧密的联系，“互联网+”这种教学模式在教学中的运用已经非常广泛。本文结合网络资源开发，在教学中的作用展开研究，希望能够为小学语文教学中，网络资源优化策略的实施提供借鉴。

简介：摘要：最近几年，伴随高新技术迅猛发展，互联网逐渐普及，给人们生活带来极大变化，除了对人们认识客观世界以及与世界接触的方式造成影响之外，同时触发人们对于教育管理及教学方式方面的改革。如今，在网络时代之下，小学教师需对以往管理方式进行转变，这样才可促使班级管理的整体效果不断提升。基于此，本文在分析网络时代之下小学阶段班级管理现存问题的基础上，对网络时代之下小学阶段班级管理的具体策略展开探究，希望能为小学教师提供些许参考。

简介：摘要：随着信息技术的高速发展，小学语文教学逐渐向信息化发展，将丰富的网络资源引入小学语文教学中，不仅能够突破原有的教学模式，拓展学生的知识视野，而且用更加生动的网络视频资源激发起小学生的语文学习兴趣，唤醒学生的好奇心和求知欲，给学生带着来了寓教于乐的学习体验。本文从小学低年级利用网络资源的优化语文教学的实施策略角度展开论述。

简介：摘要:随着社会的不断进步和经济的快速发展， 社会各界对于小学教学的重视程度越来越高。但是当下正处于智力发育的小学生而言，由于小学生没有较高的自律意识，十分容易被负面的网络文化所吸引，这种形势下就不利于学生的健康安全成长。在小学教学开展过程中对网络安全教学进行有效的借助和利用，可以帮助小学生逐渐将错误的网络学习观念进行摒弃，对网络学习观念进行创新和改进。本文主要以小学信息技术网络安全教学为说明对象，对如何提升小学信息技术教学的有效性进行了详细的分析和研究，希望可以给读者带来一些有效的信息作为参考和借鉴。

简介：摘要： 新时代，人们获取信息和传递信息的形式得以转变，知识容量也在大大提升。《小学新课程标准》明确提出：公民应该具备收集信息和处理信息的能力，在教学领域中应用信息技术，促进信息技术与各学科教学的完美结合，丰富教学内容、形式，使其为教学工作提供辅助。小学教师在教学中需要运用网络资源，优化课程，拓宽学生的视野。

简介：摘要：小学美术课程对于很多小学生来说，就是一堂放松与游戏的课程，但是小学美术教学对学生身心健康发展有着重要影响。所以小学美术教师在教学过程中，就要帮助学生改变对美术课程的看法，并提高小学美术教学水准，利用更加现代化的方式来引导学生，进而提高小学美术教学质量。网络学习空间对于小学美术教学来说，是一种相对有效的教学方式，教师不仅可以将教学目的展现出来，还可以对学生进行更加深入的课程教学，以提高学生综合能力。那么本文就针对小学美术网络学习空间的应用方式进行论述，进而深入了解网络学习空间。

简介：摘要：利用网络平台居家教学已经从理论研究走到了现实生活中，并且逐渐从职业培训，成人培训逐渐向基础教育延伸。面对低龄化的听课者，网络平台教学受到信息化水平与人员信息素养的影响，以及外部环境的干扰，对师生之间的互动模式提出了新的挑战。本文通过对网络平台教学的影响因素入手，网络平台课堂教学策略以及教师的跟进措施进行了深入的思考与分析。

简介：摘要：随着经济发展和科技进步，教育信息化也在不断深化改革。学校网络课程模式是当下最受欢迎的教学形式之一。为了实现中职会计基础专业学生能够更好地面向市场、面向社会发展需求，运用会计基础网络课程结合会计基础专业，可以实现学生专业能力的现代化。创新是符合当今时代主题的，是实现国家、各行业繁荣富强的必由之路。对中职会计基础网络课程传统教学模式进行创新，可以提升会计基础专业学生的优势，更好地适应社会、时代发展的需求。本文就中职会计基础精品网络课程建设展开探讨。

简介：摘要 : 化学是高中阶段教学中的一门基础性学科，化学教学的开展可以增强学生的生活经验，更有效的促进学生全面发展。在传统的高中化学教学中，教师主要采取讲解式的教学模式，学生的学习非常被动，学生难以深刻的掌握复杂多变的化学知识。随着网络环境的发展，高中化学教学必须转变教学模式，突出学生学习的主动性和积极性，在培养学生自主学习能力的同时也提升高中化学课堂教学效率。本文主要对网络环境下的高中化学课堂教学模式进行了探讨。 网络全球化、大覆盖，拉近了时间与空间的距离，改变了人类的生产生活方式。网络汇聚了大量信息，注入到各个领域，引发了巨大巨变，形成了一个庞大的学习交流平台，推动着学习方式由半封闭状态向完全开放式状态转变。

简介：摘要：美术教育对小学生来说是非常重要的，通过美术教育不仅可以培养小学生的审美能力还可以从整体上来提高小学生的综合素养，让小学生能够在网络教学下学会美术知识的变通和思考。小学生的年龄比较小，所以对很多陌生事物都抱有好奇心，因此教师便可以针对小学生的这个特点来开展教学，教授小学生相应的美术知识还需要注重小学生德智体美的全面发展，通过网络教学来打造属于小学生的高效课堂。因此本文主要对小学美术在网络教学下发现的问题进行深入分析，在分析的过程中阐述小学美术在网络教学下的变通策略。

简介：

简介：摘要：随着网络教学的推广普及，高中物理学科的传统教学模式已经逐渐难以满足网络环境下的全新教学需求，而对于全新教学模式的构建，则随之成为了当前高中物理教研领域的重要课题之一。基于此，本文结合相关教学实践，从情境导入、探究引导等方面入手，对网络环境下高中物理教学模式的创新构建展开了探讨，，希望能够对网络环境下的高中物理教学模式构建提供一定参考。

简介：摘要：随着社会对人才需求量的加大，成人继续教育已经逐步成为一些在职人员或其他想要进修学历的成人进一步发展的重要路径。网络在线教育顺应时代发展需求与社会潮流，其便捷性、全面性的特征为成人继续教育提供了进一步发展的机会。本文对成人继续教育与网络在线教育的融合的必要性展开分析的同时，对如何实现有效融合也提出了相关展望和对策，以期达到理想的融合效果。

简介：摘要： 本文主要围绕如何构建网络环境下互动式教学模式这一话题，对网络互动教学模式的意义、网络互动教学模式应遵循的规则展开阐述，并重点结合当前的现代教学法对如何在网络环境下构建完善的互动教学模式提出相关的建议，以供参考。

简介：

简介：【摘要】：中国的网络近几年发展非常迅速，但是都在不温不火的进行着，没有大规模的流行起来。在2020年的疫情期间，我们突然发现网络教学其实一直充斥在我们身边，只不过今年特殊时间，教育部门大力提倡“停课不停学”，让所有同学能够在家里通过直播学习，一下子把网络教学直接大众化。同时也保证了师生安全。在以前，我们常常通过电话、微信等社交软件咨询老师问题，来达到我们学习的一个目的。在今天，我们可以清晰的感受到网络教学带给我们的便利。鉴于这种情况，本文就网络课堂在互联网教学中的应用展开简要分析与探讨。

简介：摘要：近些年来，我国新课程改革已经在多数学校中得到了深入实施，其中关于小学数学课堂的教学模式也做出了许多优化调整，旨在提升小学生的数学学习兴趣与综合学习能力、应用能力，在小学阶段就为学生培养出良好的数学逻辑思维能力。将网络课程资源应用到小学数学课堂中，可以有效的激发学生的学习兴趣，加深小学生对数学知识的理解。基于此，本文阐述了目前小学数学课堂教学中普遍存在的学习问题，然后提出网络课程资源在小学数学课堂中的具体应用，具有教学参考和借鉴意义，希望能够帮助到相关人员。

简介：摘要：由于受新冠疫情影响，学校开展各式各样的线上教学工作。在网络的帮助下，老师可以给学生提供更多的Photoshop学习的方式和资源。通过互联网，学生有平等交流、互帮互学的权利，他们以平等的方式进入网络，共同分享网络资源。网络资源的丰富性给学生提供了更加丰富的学习内容和学习形式，学生真正成为学习的主体，这样更有助于发挥学生的能动作用。

简介：摘要：随着网络课程的广泛使用和普及，美术网络课程极大地丰富了课堂教学形式，发挥网络资源优势，提高学生的美术学习兴趣和动手创造能力。作为一名一线美术教师，在疫情期间通过网络美术课程教学有了许多体会和感悟。网络美术课程中会出现学生缺乏亲身体验、学生动手操作能力减弱、被动接受信息、缺乏人与人之间的沟通交流等常见的问题。通过开展趣味教学设计，调动学生自主学习兴趣，依照美术课程标准要求，才能实现网络美术课程的价值。

简介：摘要：越来越多的人重视基础教育，想让孩子赢在起跑线上。小学教师面对线上与线下并行的班级管理可能会有些束手无策、无计可施。本文从网络时代小学班级管理的现状、网络时代小学班级管理所面临的问题和网络时代小学班级管理策略三个方面，阐述完善小学班级管理策略的必要性。让小学生的学习效率提高，让小学生能够全面发展。