简介:摘要中药复方药效物质基础属于现中药医学界中的一个关键性问题,现再界定中药复方药效物质基础上,学术界暂有一定分歧性。中药复方药效物质基础属于某特定复方经和人体发挥作用后,在疗效特异性靶组织、靶器官内有相应浓度,并有生物学效应,间接或直接来源此复方非内源性物质总和。判定中药复方药效物质基础药理学系统则为中药国际化和现代化的基石和核心,控制中药质量属于中药复方药效的药理学判定的一个先决性条件。
简介:[摘要 ]药理学是基础医学与临床医学的桥梁学科,也是医学与药学间的桥梁学科,也是高职院校药品类专业核心课程之一,是一门重要且较难学习但又需要掌握的课程。本文通过在药理学教学过程、学生自学等方面微课的应用,探讨微课的应用对药理学教学所起的作用,以供大家参考。
简介:摘要:以立德树人为根本任务的高职类医学院校,除去要掌握全面且规范的动手操作能力以外,“德”的培养必须放在人才培养的首要与核心位置[1]。在教学中务必将课程思政覆盖于整个实践教学过程中。
简介:【摘要】目的:探讨非小细胞肺癌(NSCLC)应用中药苦参治疗的系统药理学情况。方法:选择6-8周龄雌性小鼠(C57BL/6品系)20只进行实验,于右腋下接种肺癌LLC细胞,接种后第一天开始,10只小鼠每天予以腹腔注射苦参总提取物溶液100μl,作为实验组,同时另外10只作为对照组,注射生理盐水。比较两组用药前与用药2周肿瘤直径、体积,以及肿瘤细胞存活期情况、治疗后CD8+T细胞比例与IFNγ+CD8+T细胞平均荧光强度(MFI)情况。结果:两组治疗前肿瘤直径与体积比较无明显差异(P>0.05),治疗后2周后实验组明显低于对照组(P
简介:[摘要] 目的 采用网络药理学预测姜黄治疗非小细胞肺癌(NSCLC)的潜在靶点,并探讨其可能的作用机制。方法 检索相关文献及TCMSP数据库查询姜黄的化学成分,并在Swiss Target Prediction平台进行靶点预测;通过GeneCards、OMIM、TTD、Drugbank和DisGeNET数据库收集NSCLC相关靶点,借助Venny图得姜黄与NSCLC的交集靶点;通过Cytoscape软件构建“姜黄-有效成分-交集靶点-NSCLC”关系网络;采用String数据库构建姜黄与NSCLC交集靶点的蛋白相互作用(PPI)网络图,并筛选出核心靶点;利用Metascape数据库对交集靶点进行GO功能与KEGG通路富集分析。结果 共得到姜黄456个有效成分靶点,NSCLC疾病靶点7171个,取交集得姜黄抗NSCLC的251个靶点。GO功能富集到影响生物过程的基因218个、分子功能的基因104个、细胞组分的基因91个,KEGG富集到PI3K-Akt、FoxO和HIF-1等信号通路及癌症中蛋白多糖的作用,从而发挥着抗NSCLC作用。结论 姜黄抗NSCLC具有多成分、多靶点、多途径的特点,为姜黄的深入研究提供了理论依据。
简介:摘要:近年来随着我国经济发展、人民生活水平的提升,人们健康问题备受重视。培养专业的健康管理人才,有着十分重要的意义。形成性评价作为课程评价体系中的重要组成部分,是相对于终结性评价而言的,指在教学过程中为获得反馈信息改进教学效果而进行的系统性评价。与传统的“以一次期末考试定终生”的终结性评价相比,形成性评价以反馈为核心、以促进学习为目的,更注重对学生整个学习过程、学习投入和学习效果的全方位跟踪和及时反馈,从而促进教与学的互动,促使教学质量的提升,因而成为近年来高校教学改革的热点之一。药理学是医学类专业及相关专业的重要基础课程,目前在国内,形成性评价在药理学教学中的应用日臻受到重视。研究表明,在药理学教学中开展形成性评价,有助于提高药理学教学质量,提升学生综合素质。