简介：俄罗斯摇滚乐在最初只是全盘模仿西方,缺乏自己的特色。直至20世纪60年代末逐渐出现本土化倾向,其代表维索斯基创作了大量的民谣摇滚,并尝试将摇滚与俄罗斯民族音乐相结合。20世纪70年代至80年代,一些摇滚音乐人着意创建具有本土特色的摇滚乐,其中＂时间机器＂的马卡列维奇所创作的歌词文本被公认为俄罗斯摇滚诗歌的最初范本。20世纪90年代俄罗斯摇滚乐逐渐衰败,而这个时期最受欢迎的＂柳贝＂乐队主唱拉斯托尔古耶夫坚持本土化创作理念,推动俄罗斯摇滚乐向纵深发展。

简介：“中华情怀西藏印象——觉嘎交响乐作品音乐会”于2016年10月29日晚在北京中山音乐堂隆重举行。音乐会由北京交响乐团演奏，谭利华指挥。音乐会演奏了觉嘎博士创作的4部交响乐作品。

简介：有这样一个群体，人数以千万计，他们不能畏惧严寒酷暑，他们不能在节日里与家人团聚，他们不能和大多数人一样有固定的作息时间，他们不能……他们有太多的不能。

简介：小时候有意思的玩具有很多，现如今大多已不见踪影，少数留下来的也被我们放在箱底。这次我们专门挑选了一款大家儿时都玩过的悠悠乐弹簧圈，利用摄影人独特的观察角度，拍摄奇幻大片，勾起大家色彩斑斓的童年回忆。

简介：摘要目的探讨导乐陪伴分娩对孕产妇分娩结局的积极作用。方法回顾性分析2014年10月至2015年3月我院所收治的分娩的初产妇随机抽100例，年龄24～32岁，孕周37～42周，单胎，头位。采用随机性分配方式，将现有的产妇分成对照组以及观察组，各50例，两组患者一般资料均无显著性差异（P>0.05），对照组采用传统分娩方式。观察组则采用导乐陪伴分娩方式。结果观察组其顺产以及社会因素剖宫产要明显低于对照组（P<0.05）。催产素使用率，导乐陪伴分娩组明显低于对照组（P<0.05）；胎儿窘迫也明显低于对照组（P<0.05）。结论实施孕产妇导乐陪伴分娩，可使产妇身心得到满足，降低剖宫产率及胎儿窘迫发生率，对提高产科质量有积极作用。

简介：针对高中学生语文学习主动性差的现状,可采取小组竞赛、任务驱动、主体性学习的方法提高课堂效率,激发学生的语文学习兴趣。

简介：

简介：固有的育人职责、当今思想政治教育面临的新形势新问题以及“导学关系”的存在，让导师作为硕士研究生思想政治教育的“活教材”成为必然和可能，导师自身的人格魅力及自身的道德情操是一部可供硕士研究生学习、观摩的“活教材”。然导师队伍的异质性、多样性以及师生关系异质化的现象影响了导师的育人效果。发挥“活教材”的育人作用既需要完善导师队伍建设、构建和谐的师生关系，也应该根据硕士生的身心特点不断探索新的教育内容与教育方法。

简介：巴尔金的“活的原旨主义”并不仅仅是调和“活的宪法主义”和“原旨主义”分歧的普通宪法解释学说,而是尝试应对美国宪法现代性危机的解构主义创新之作。现代社会面临着价值争议增多、宪法权威消散的宪政危机,而“活的宪法主义”和“原旨主义”正是这种危机的表征。为了稳固宪法价值、挽救宪政权威,巴尔金运用解构主义技巧充分挖掘被遮蔽的宪法文本可能性,以容纳更多不同的价值观;也通过建构有关忠诚的宪法叙事,恢复宪法框架下的团结,进而实现宪政的整体救赎。活的原旨主义就是让宪法有组织、有方向地“流动”起来。

简介：数字网络技术深度嵌入并重塑了人们日常的生活实践和意义生成，凸显出技术与人类生存状况间日益紧密的动态关系。新媒介环境中，“使用满足”等将技术视为外在工具的理论面临严重的范式危机。本文从恢复人与技术关系的视角出发，通过反思“使用满足”理论背后的假设揭示出该理论的局限并籍此提出新的研究方向和命题。研究希望通过批判性反思使用满足理论，为网络时代媒介研究的范式创新开辟新的视野和路径。

简介：一、“话语赋能”：社会主义核心价值观青年认同的迫切需要1．“话语赋能”的含义。“话语赋能”强调社会主义核心价值观应基于青年内在的力量，通过让渡青年话语权利，设置合理的生活实践活动，并给予适度的引导与限制，最终提高青年社会主义核心价值观的话语能力和话语认同。

简介：＂注重通性通法,强调考查数学思想方法＂是高考数学命题指导思想和命题原则之一.文[1]指出＂加强数学思想方法的考查,是落实‘课标＇中‘强调本质,注意适度形式化要求＇理念的一个重要方面＂.

简介：目的研究应用活髓切断术对患有年轻恒切牙冠折露髓疾病的患者实施治疗的临床效果。方法88例患有年轻恒切牙冠折露髓疾病的患者,随机分为对照组和治疗组,各44例。对照组采用常规口腔治疗方式实施治疗,治疗组采用活髓切断术实施治疗。比较两组的治疗效果。结果治疗组治疗总有效率93.2%高于对照组72.7%（P〈0.05）;治疗组口腔生理功能恢复正常时间和口腔疾病治疗计划实施总时间（14.18±2.13）、（8.06±1.99）d明显短于对照组（19.74±3.56）、（11.46±2.10）d（P〈0.05）;治疗组治疗期间出现的不良反应1例明显少于对照组6例（P〈0.05）。结论应用活髓切断术对患有年轻恒切牙冠折露髓疾病的患者实施治疗的临床效果非常明显。

简介：内容摘要语文世界是丰富多彩的，而初中语文课却大多是沉默不语的，这影响了初中语文教学的效果。活跃课堂气氛对于提高学生学习兴趣、开发智力、陶冶情操、优化教学效果都有十分重要的意义，这就需要对教学过程和方式进行研究，发掘出教学的新思路。实践证明，运用情景教学法，能改变过去那种“满堂灌、填鸭式”的教学形式，让课堂焕发活力，激发学生学习兴趣,让学生变被动学习为主动学习。

简介：

简介：本研究以河南省一所幼儿园的70名大班幼儿为研究对象,采用访谈法和测查法,使用＂活的＂和＂有生命的＂这两个特定生物词汇来考察幼儿对生物概念的理解能力。结果表明：1.大班幼儿对生物概念的理解能力整体较好;2.大班幼儿的生物概念理解能力没有显著的性别差异;3.在植物和非生物领域,幼儿对＂有生命的＂一词的理解能力要好于＂活的＂一词,在动物领域则相反;4.幼儿对生物概念的理解能力是不均衡的。无论使用＂活的＂一词还是＂有生命的＂一词,他们对动物领域的理解能力最好,对非生物领域的理解能力次之,对植物领域的理解能力最差。基于此提出了相关教育建议。

简介：摘要目的通过对宫颈疾病进行阴道镜的拟诊结果与病理诊断结果进行比较，来探究阴道镜检查对于宫颈疾病的诊断是否有推广价值。方法针对2010年1月至2015年12月来我院进行就诊的290例病人进行阴道镜检与阴道镜下活检。结果在通过阴道镜得出的宫颈疾病拟诊结果，经过与病理诊断结果进行对比后发现，其中阴道镜对于宫颈疾病诊断的符合率分别为宫颈息肉、宫颈炎、尖锐湿疣等良性疾病96.4%（137/142）；CINⅠ93.0%（53/57）；CINⅡ及CINⅢ诊断率83.3%（30/36）和70.2%（33/47），高度病变（CINⅡ～Ⅲ）为75.9%（63/83）；SCC诊断率87.5%（7/8）。结论利用阴道镜对于宫颈疾病进行拟诊及病理诊断，在诊断结果方面与病理检查的诊断结果符合率较高，并且对于CIN的诊断价值也较高，是适用于进行CIN筛查的有效方法。因此，宫颈疾病的阴道镜检查与病理诊断具有较强的相关性，利用二者的有机结合可以提升宫颈疾病诊断的科学准确性。

简介：摘要目的研究分析乳腺杆菌活性制剂对阴道炎的治疗作用。方法本研究中纳入我院妇科在时间段2015年8月~2016年1月区间收治阴道炎患者共70例作为观察对象，按照入院编号奇偶性方法进行分组，分别将35例患者纳入对照组、观察组中。对照组患者确诊为阴道炎后用常规西药治疗，观察组患者确诊为阴道炎后用乳酸杆菌活性制剂治疗。以临床疗效为评价指标，对比两组患者在治疗效果方面的差异。结果观察组经治疗后临床总有效率为97.14％（34/35），显著高于对照组77.14％（27/34），差异显著且具有统计学方面意义（P＜0.05）。结论应用乳腺杆菌活性制剂治疗阴道炎的临床疗效优于常规西医用药疗效，可通过恢复患者阴道微生态平衡的方式取得满意效果，值得推广。

简介：论文摘要

简介：摘要目的对顺产分娩产妇行导乐陪伴护理，观察顺产产程。方法择取本院在2014年10月～2015年10月期间收治的顺产初产产妇58例，按照数字抽签法，将产妇随机划分为观察组与常规组，每组各29例。对观察组产妇行导乐陪伴护理，对常规组产妇行一般性护理。对比两组产妇的顺产产程与妊娠结局。结果观察组产妇的总产程时间、产后2小时出血量、阴道分娩率以及胎儿窘迫发生率均明显优于常规组产妇，两组数据组间比较差异显著（P<0.05），具有统计学意义。结论在产妇顺产分娩过程中，对其行导乐陪伴护理，可以有效缓解产妇的产痛，减少总产程时间，提高顺产成功率，改善妊娠结局，值得临床应用及大力推广。