简介：摘要：以立德树人为根本任务，实现全程育人、全方位育人，因此课程思政的体系化、立体化建设变得更为重要。欧洲文化课程将思政理念融入教学，从筛选教材，分析学情，探索教学模式和评价模式到形成体系建设，实现课前-课中-课后全学习链地融入课程思政，推动课程思政进入专业课教材、进入教学各环节，并最终进入学生的头脑,为英语学习提供更大的文化背景，提高学生的文化修养和文化的包容性，提高跨文化交际能力。

简介：摘要: 《高等学校课程思政建设指导纲要》在2020年5月出炉，这次教育部颁发的指导纲要中的内容可以看出，教育部想通过今后的教学实践来落实“立德树人”的教育目标以及“三全育人”的新的教学理念，这对于高校未来的教育实践有重大的决策性。在纲要中，明确了课程思政的含义，以及它与高校的思政课程的关系，针对于在深化教育改革的大背景下，思政课程体系的建立，在本篇研究中结合高职学校中思政协同育人的教学体系，对如何在实践中运用改革结果进行剖析，

简介：摘要：在经济全球化、文化一体化的时代背景下，英语属于一门世界性语言，得到了社会各界的广泛关注。但是随着社会文明程度的不断提升，对于英语人才提出了更高的要求，不仅要具有过人的专业知识，还应有高尚的事业道德与职业操守。思政课程在当代高职院校课程当中，属于重要组成部分，在高职英语教学中构建思政教育体系，对于促进思政事业的长远发展具有重要作用。本文首先阐述高职英语开展思政教育的意义与可行性，有针对性的提出创新策略，对于学生今后的发展具有重要现实作用。

简介：摘要：思政课程是开展智育、德育、情育的主阵地，也是塑造学生健全人格、完备意识、高尚道德的主渠道。而随着党中央、教育部有关思政课程开展的一系列文件、思想、理念、要求的深度推行，使得新时代的思政课程建设，也必须向着立体化、协同化、多元化视域拓展。因此，每一位思政教师切实秉承“大思政”理念，在遵循纵向深化的学科育人逻辑、横向配合的协同共育逻辑、循序渐进的认知进阶逻辑基础上，开展对立体协同思政课程体系的构建。使新形势下的小学思政课程建设与思政教学开展，在学校、家庭、社会、校际的协同配合、互促并进中有机联动，以确保完备性、丰富性、立体性小学思政课程体系的构建。为推动小学思政课程教学改革的推进，确保其培根铸魂作用的发挥，助力于小学思政课程育人功能的发挥与教育价值的彰显。

简介：摘要：科学技术的进步，不断推动时代飞跃式发展，人们的生活也越来越离不开互联网，我国已逐渐步入互联网+时代。不管在哪个时代，高校思想政治教育工作一直以来都是我国高等院校关注和重视的课题。时代的发展促使高校不断深化教育改革，但总的教育目标没有发生变化，仍然是以培养社会主义社会合格建设者和接班人。这就要求高校不仅能够培养出具有专业技能的大学生，更要求大学生具有符合时代要求的政治思想高素质的新型人才。本文对“互联网+”时代构建完善高校思政工作体系进行研究，并给出相应的策略，提供参考依据。

简介：摘要：高职院校培养的是高技能型人才，是爱国敬业的大国工匠。课程思政内容的实施与完善要全面系统的落实到位。高职院校要构建全校育人一体化机制，要巩固课堂阵地，筑牢课程思政的主渠道。完成立德树人的国之大计。

简介：摘要：在高职院校思政课教学中构建行之有效的教学评价指标体系，既可以及时调整高职院校思政课实践教学课程的设置、实践教学内容的完善，也可以推进高职院校思政课教学工作，提高教学资源的预期吻合度及实践教学效果的学生满意度，并可针对上述内容进行有效诊断改进，不断提升高职院校思政课实践教学质量和水平。因此，本文结合高职院校思政课实践教学实际，阐述了构建教学评价指标体系的价值和策略，以供参考。

简介：摘要：面对较为复杂、多变的市场环境，国有企业思想政治工作只有进行创新，将理论学习放置于凸显位置，全方位提高理论素质，方可助力国企思想政治工作进入新台阶。长期实践经验表明，思政政治工作作为国企运营重要核心之一，决定国企可持续发展建设。始终以国企战略发展为目标，加强国企职工思政政治工作，积极发挥其自身凝聚力，须精准掌握时代发展主趋，掌握思政政治工作开展突破口，多视角强化思政政治开展质量，为国企发展注入活力。

简介： 摘要：大学英语教学下思政要素的融入能够有助于英语课程思政水平的提高，这是当前我国教育教学改革发展的一部分。文章对大学英语思政融合建设的重要意义进行分析，探讨思政要素融入大学英语课程体系策略。

简介：摘要；随着社会经济的变化，人们越来越关注教育事业，这其中的高职教育也在不断进行教育革新。在高职教育中英语是每个专业都会学习的公共课。所以为了满足学生的发展需求，将思政内融入高职英语中是很必要的。本文就如果将课程思政融入高职英语评价体系做出了分析。

简介：

简介：     摘 要：生态文明是我国“五位一体”总体布局的重要方面，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，«生态学»课程在宣传和贯彻生态文明理念方面具有得天独厚的学术和教学优势。本文提出了坚持“一条主线、三个层面”深入挖掘课程思政元素，构建“四维一体”全方位课程思政教学模式，搭建以实施评价为反馈的闭环式课程设计思路，以期为新形势下高等学校课程思政教学体系建设提供思路和举措。

简介：摘要：对于国有企业来说，在实际运行过程中，思政政治工作工作的作用突出，可以充分调动广大干部职工的积极性，且充分彰显出党群工作队伍的潜力，所以国有企业应对思政政治工作工作予以有效重视，使其正确指导国有企业的经营发展，为各项工作的实施效果提供强有力的保证。基于企业工会组织的角度，国有企业应与时代发展脚步高度契合，从工作实际情况出发，不断探索思想政治工作途径，使组织基础得到不断巩固，并确保基层活力得到不断强化，将队伍合力凝聚在一起，开展有针对性的思想政治工作，充分发挥出思想政治工作在维护职工权益、基层班组建设等工作中的促进作用，从而在整体上为企业健康发展保驾护航。

简介：摘要：互联网技术的高水平应用可以为高校思政育人体系的建设提供更高水平的支持。在当前高校创新思政育人体系的需求较为强烈的情况下，加强互联网技术的应用，可以使高校的思政育人体系建设工作具备更加理想的条件。本文首先对互联网背景下，高校思政育人体系建设的重要意义进行了分析研究，并结合实际存在的问题，制定了互联网背景下高校思政育人体系的优化建设策略。

简介：摘要：对于国有企业来说，在实际运行过程中，思政政治工作工作的作用突出，可以充分调动广大干部职工的积极性，且充分彰显出党群工作队伍的潜力，所以国有企业应对思政政治工作工作予以有效重视，使其正确指导国有企业的经营发展，为各项工作的实施效果提供强有力的保证。基于企业工会组织的角度，国有企业应与时代发展脚步高度契合，从工作实际情况出发，不断探索思想政治工作途径，使组织基础得到不断巩固，并确保基层活力得到不断强化，将队伍合力凝聚在一起，开展有针对性的思想政治工作，充分发挥出思想政治工作在维护职工权益、基层班组建设等工作中的促进作用，从而在整体上为企业健康发展保驾护航。

简介：摘要：伴随社会化发展，职业化思想已成为众多高职学校的重要教学思想以及办学理念。在职业化思想引领下，高职院校培养出了更多符合社会发展需求的技能型人才。然而，正是受职业化思想影响，导致高职院校更侧重于技能培养，而忽略思政课教学。鉴于此，本文结合职业化思想，分析如何在职业化思想引领下建构完善的高职思政课教学体系，以期切实优化整体教学策略，提高思政教学水平，培养更多技德兼具的人才。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，互联网已经逐步与高效思政育人体系相结合，为了充分发挥出互联网在思政育人体系中的作用，高校老师需要积极改变自身的教学思路，为高校学生提供全新的思政教育服务，着力提高学生们的思想政治水平。为此，在开展教育工作时，需要立足于学生自身，对本校思政教学体系不断优化，采用先进的教学方法，提高思政教学水平。在本文中，主要对“互联网+”背景下的高校思政育人体系进行分析。

简介：摘要：从分析高校党建与课程思政育人体系融合的意义出发，分析在实现二者融合的必要条件。针对组织机构、制度、人才队伍、课程体系建设以及教育教学改革问题，以充分发挥党组织的引领作用、落实三全育人理念为原则，探索在高校党委的统领下，组建专门的机构、完善相关制度、培育专业化的育人队伍，推进各专业教育教学改革和课程体系建设，实现高校党建与课程思政育人体系的全面融合。

简介：摘要：强化国有企业思想政治工作建设，是时代发展重要需求，更是企业生存及发展基础条件，应对其高度重视。国有企业应准确掌握思政工作发挥价值，遵循其工作开展原则，从多层次、多维度采取措施落实，保证思想政治工作有效性。

简介：