简介：摘要高中化学是一门以实验为基础的应用型学科，在一定程度上可以促进学生思维分辨能力的发展，并且激发他们创新能力的形成，对学生形成缜密的思维习惯具有重要的现实意义。高中化学教学活动中教学目标的设置主要从教学内容方法的完善，教学程序合理的设计，营造和谐的课堂环境来进行改进。

简介：摘要：在如今，随着新课改的推进，新课标对教师的教学提出了越来越高的改革要求。其要求教师在实际的教学过程中要能结合教学的实际内容，开展有效教学。而为了达成这一教学目标，教师在实际的教学过程中就要能先明确有效教学的内容，然后再采用有效的教学手段对自己的教学进行有效的优化，提升教学的效果。在本文中，笔者结合自身教学实际，谈一谈在高中地理教学中有效教学的开展策略，希望能对广大地理教师有所启发。

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简介：摘要 ： 数学学习是学生 必不可少的重点教育内容之一，在情感教学当中，最为关键第一个特点就是“知情并行”，这可以使得学 生们在收获数学知识的时候，自己的思想品质方面也能够有效地加强，还有利于数学教学效率的提高。数学课堂情感教育的有效方法可谓是多种多样，但是仍需教师们在实践中的努力探索和研究。所以本文对数学教学中渗透的情感教育进行探讨，希望能够为广大教育工作者提供参考。

简介：摘要：数学课程在初中阶段的学校教育体系中占比极高，对于学生来说，学习数学不仅仅是培养理性逻辑思维能力的手段，更是学生谋求更好升学机会的敲门砖，其重要性由此可见一斑。因此，在教学的过程中，教师必须肩负起教好数学以及带领学生学好数学的重任。但在现实情况中，很多教师却受限制于各种客观存在的现实因素，导致教学效果不佳，教学效率偏低。那么，教师应当采用怎样的教学方法和教学策略去扭转这一现状，帮助学生更好的完成初中学业呢？接下来，本文将围绕这一问题，同时立足于对初中数学教学现状的研究，提出更加具有针对性的意见，希望能够为广大的教育工作者提供微薄的帮助。

简介：摘要：大部分中职学生对基础理论知识的学习兴趣缺失，本身基础理论知识较差，因此对中职物理教学产生了强烈的抗拒心理。再加上当前中职院校主要是为了培养学生的职业技能，所以大部分学生认为只需要学好专业课就足够了，从而轻视了物理教学。如何提高中职物理教学的有效性就成为广大教师需要解决的主要问题，只有学生扎实地掌握物理知识，才能够正确对待客观世界，逐步形成科学的理论观念，对学生未来的发展与成长都有积极的影响作用。

简介：摘要基础迁移教学强调的是原知识和目标知识所包含的共同要素。教师可以根据学生已掌握的知识点中的一些信息，来引入新的也包含此类信息的知识，有针对性地把新知识传授给学生。

简介：伴随着新一轮课程改革的全面铺开，教材以崭新的面貌呈现在我们面前。新教材实现了新的教育理念和新的呈现方式的统一，可以说新教材给我们吹来了课程改革的春风。然而，只有教材改革而没有教学改革的课程改革是难以成功的。那么，面对新教材，我们该如何实施全新的教学改革?我认为，教学改革必须涉及两个方面：教学理念的改革与教学策略的革新。下面仅从如何更新教学策略，实施开放教学方面谈谈自己的看法。

简介：乘法口诀教学是小学数学教学的重点内容,乘法口诀的教学模式应该更加多元化,结合乘法口诀教学需要及小学生的学习和认知特征,合理的展开乘法口诀教学,如果沿用一种教学模式,未免太过于机械单调,当然也不需要融入很多种教学模式或者是风格迥异的教学模式,那样又未免太过于花哨,复杂,学生掌握起来反而不容易。因此小学数学教学中乘法口诀教学还是要格外讲求策略的,应该深入贯彻新课程改革的要求,结合小学生的学习特征以及乘法口诀的教学需要,进一步优化乘法口诀教学,提升教学质量,让小学生学会运用乘法口诀解决实际数学问题。

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简介：摘要：作为学生美育培养的有效手段，中学美术教学对传统美术教育理念进行更新，对审美教育的有效渗透，能够使学生审美意识增强，同时在新课改背景下，对学生素质教育加强重视，为了使教育改革进一步深化，使学生审美能力有效提高，并在学生身心健全发展起到积极影响作用。因此需要对初中美术中，加强审美教学策略的研究和实践应用，使学生美术鉴赏及创作能力有效增强。本文就初中美术教学加强学生审美能力培养的重要性进行分析，并对审美教学策略进行探讨。

简介：古人云:'学起于思,思源于疑。'它深刻揭示了学、思、疑三者的关系。在小学数学课堂教学中,问题教学法是一种常用的方法,它以问题为载体贯穿整个教学过程,使学生在设问和释问的过程中萌生自主学习的动机和欲望,从而主动探究,积极思考,在师生共同的实践活动中不断优化学习方法。

简介：摘要：随着社会、经济的快速发展，我国教育也取得了很大进步。每个学科都在积极改革和完善教学方法，提高课堂教学效率。数学作为小学基础学科也是教师关注的焦点。作为新时代小学数学教师要不断创新教育方法，营造有利于学生数学学习的氛围，调动学生学习兴趣，使学生更积极地学习，为学生今后更深入地学习数学奠定坚实的基础。

简介：摘要：当前，在我国社会不断发展和进步的过程中，国家的经济和科技水平得到了一定程度的提升，在这样的背景下，人们逐渐开始意识到，校园教育工作对于人才培养所具有的重要作用。因此，本文也就小学校园内部，语文课堂教育工作的开展进行分析，提出课前预习教育工作的具体开展策略，希望能够发挥出预习教学的优势，以此让学生能够提前学习相关知识，养成良好的学习习惯。

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简介：目前的作文教学以“以读促写”占主导地位,形成以阅读为本位、以写作为附庸的格局。因此,我们必须加大作文教学内容的比例,并从学生的认知特点出发,做出科学的、合理的编排,从而为师生提供教与学的依据,真正体现写作和写作教学的本体地位,形成以读带写、以读促写、读写结合的作文教学新格局。

简介：摘要：《语文课程标准》明确提出：识字和写字作为阅读与写作的基础，是第一学段的教学重点，同时也是贯穿于整个义务教育阶段的重要教学内容。由此可见，强化对学生的写字教学，不仅是小学语文教学的重要任务之一，也是提升学生综合素质的基本要求。但是纵观当前小学语文写字教学，还存在各种问题，教学效果不尽如人意，深入分析这些问题并提出有效的教学策略是提升小学语文写字教学水平关键。基于此，本篇文章对小学云写字教学现状以及教学策略进行研究，以供相关从业人士参考。

简介：摘要：随着新课程改革的不断发展，当前我国初中数学教学活动的弊端越来越明显：在数学课堂上，由于学生的基础和学习能力上的差别，导致学生在数学学习活动中的知识吸收程度有很大的区别。这一点严重的阻碍了我国初中数学课堂的有效发展。针对这一问题，一些数学教育工作者提出了有效的解决方法——分层教学。并且这一新型的教学模式通过运用，也使得我国初中数学的教学质量得到了一定的提升。基于此，在本篇文章中比较针对初中数学教学活动中的分层教学模式展开了积极的探究。

简介：【摘要】作为小学体育教学中十分重要的一项教学内容的篮球教学，有效的教学可以帮助学生增强团队意识、提升协作能力，可以帮助学生提高身体素质，拥有一个健康的身体，还可以帮助学生养成良好的品格。所以教师在面对当前小学体育篮球教学现状的时候，小学体育篮球教学趣味性的提升已经成了首要任务。