简介：摘要：数学文化在小学数学中的渗透能够促进学生科学探索精神的培养。所有的数学定理和概念都是相关学者在长期探索中提出的，系统了解数学文化，有利于学生优化数学的学习方法，真正感受到数学的独特魅力。因此，在小学教学中融入数学文化是必要的。如何将数学文化融入小学教学中，是值得探讨和尝试的。

简介：距今万年的“上山文化”透出第一缕文明曙光，照亮了浙江大地。随后的“跨湖桥文化”、“河姆渡文化”、“马家浜文化”、“良渚文化”……无不昭示着浙江历l史悠久、义化灿烂，是中吲古代义明的发祥地之一，

简介：我国自启动非物质文化遗产保护工作以来,已建立起了传承体系和机制,取得了可喜的进展,但同时由于受传统传承观念和传承方式的局限、现代文化和现代生活方式的冲击以及主客观因素的制约,也存在着传承人老龄化突出、文化素质普遍较低、缺少基本权益的保障和必要的资金支持、缺乏科学的传承理念与方法等不容忽视的问题,一些项目面临着后继乏人、人亡艺绝的风险。鉴于此,全面客观地分析目前我国＂非遗＂的传承及传承人保护情况,对于建设和完善我国的非物质文化遗产传承体系具有重要的针对性和不容忽视的现实意义。

简介：非物质文化遗产是中华民族智慧的结晶与情感的寄托。民族非遗进校园,既是文化传承的必然选择,亦是学校加强课程建设、实现特色发展的有益探索。本期,让我们继续关注非遗项目,走近非遗传承人,去感受中华优秀传统文化的博大精深,去学习和弘扬敬业、精益、专注、创新的工匠精神。徐艳丰秸秆扎刻徐艳丰,1952年8月生于河北永清,高粱秸秆扎刻民间工艺开创者,中国扎刻艺术大师,被联合国教科文组织授予'民间工艺美术家'称号。他的扎刻艺术被国内外专家誉为'东方构成学的典范''中国一绝'。

简介：摘要：非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华文明绵延传承的生动见证，是连结民族情感、维系国家统一的重要基础。非物质文化的保护传承成为新时代文化兴国、文化强国的有效途径，也是建立民族文化自信的有效载体。保护好、传承好、利用好非物质文化遗产，对于延续历史文脉、坚定文化自信、推动文明交流互鉴、建设社会主义文化强国具有重要意义。在对非物质文化遗产的传承和保护中，传承人是极为重要的，是非遗的载体和传递人，传承人有着各种各样的身份差异，在社会上有着多样化的流动，深深影响着非物质文化遗产的传承。

简介：大学生“国学热”现象，突显了高校传统文化教育的紧迫感和责任感。今年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（公开征求意见稿）中，“传统文化”一词出现在高等教育的章节里：“积极推进文化传播，弘扬优秀传统文化，发展先进文化”，充分强调了高校的文化传承功能。

简介：新时期新农村建设成为经济发展的主题，涉及到农村文化发展的空间等多方面的问题。建设文化型农村是对经济和文化的发展新的思考。必须正确认识文化农村与文化遗产二者的价值，保护好文物对历史的见证，文化对记忆的发展，实现人与物的结合以及城乡文化发展的共享，同时探索在文化农村发展中文化遗产创新发展的新模式，使农村、农民、农业的发展能够融入到文化的发展中。

简介：

简介：摘要在当今时代，网络技术非常盛行。几乎每个行业、每个领域都在运用网络技术，网络悄然无声地改变了人们的生活，使人们的生活变得丰富多彩，让人们充分享受网络所带来的重大变化。在这网络时代，传统文化在班级文化建设中变得更加淡薄，学生觉得传统文化非常枯燥，像是古董一般，没有一点活力，在班级文化建设中作用不明显。在班级文化建设中，传统文化变得非常的缺失，使班级的气氛非常不和谐。这篇文章首先介绍了传统文化的概念，然后分析了传统文化在班级文化建设中的作用，最后探索了在班级文化建设中如何融入传统文化，使其在班级文化建设中发扬光大、传承和发展。

简介：多元文化教育是20世纪六、七十年代伴随着西方国家的民族复兴运动而逐渐兴起的一种教育理念和一项教育运动。我国的多元文化教育主要指“中华民族多元一体化教育”，既认同中华民族一体性，又尊重各民族文化的多元性。藏民族文化是我国丰富多彩的文化的重要组成部分，在多元文化的视角下，重视民族文化传承发展教育，在当下显得尤为重要。

简介：实现文化小康的重点和难点在基层在农村。安徽亳州历史文化厚重，是国家级历史文化名城，拥有保护完整、传承良好、独具特色的地域文化。近年来，亳州市把传承发展优秀传统文化融入基层文化建设，系统谋划、整体推进，广泛开展宣传教育，活跃了群众精神文化生活，涵育了文明淳朴的和谐乡风，筑牢了文化小康供给基础。

简介：文章分析了孝文化在中华传统文化中的地位,联系高校校园文化建设与大学生思想道德教育的实际和社会青少年思想道德现状,提倡弘扬中华孝文化精华,摒弃其糟粕,赋予孝文化以时代内容,从而建设特色高校校园文化.

简介：女书作为江永瑶族地区独特的文化符号,女书的文化生态包括自然生态与社会人文生态两部分。女书社会人文生态已经不复存在,女书自然生态变迁不大。论文不赞成女书传人的认定和女书商品的泛滥开发。当前女书文化生态的保护就是女书资源保存的电子化与正规化,传承的另一面是在此保存的基础上通过＂雅文化群＂和＂生态村旅游＂加强宣传。

简介：摘要川剧是四川地方文化的奇葩，川剧对本土学生具有天然的亲和力。把川剧文化带入美术教育，能调动孩子们的感官，培养多元智能，提高艺术综合素养。它不仅仅是文化的传承，也是情操的陶冶，可以提高生活的热情，增强孩子的表达力，丰富美术创作的题材。对于学科整合也起到了积极的作用。也点燃了孩子们对家乡艺术的热爱，进而热爱生活，完善人格。

简介：祭孔乐舞是封建王朝按照＂定制＂在曲阜孔庙和各地文庙举行祀孔大典时配置的乐舞,集乐、歌、舞、礼为一体,是封建国家最高祭祀礼仪之一。也是目前唯一经过几千年的历史依然存在的古代雅乐。本文拟通过对祭孔乐舞资料的汇合整编,力图使学界能够更加系统、全面地了解祭孔雅乐的各个方面的基本形态、历代政治背景下祭孔雅乐的发展、专业音乐家以祭孔为题材的创作,祭孔雅乐在少数民族及海外的传播及影响等。

简介：不是歌手选秀,也不是明星综艺,2017年春节到元宵节,以古诗词为主题的电视节目《中国诗词大会》'意外'走红,人们的朋友圈被诗词曲赋刷屏,无数男女老少被诗词达人们圈粉。古诗词热,仿佛一股清泉,浸润我们共同的文化基因;仿佛一面镜子,折射我们对优秀传统文化的旺盛需求;仿佛一声号角,召唤我们更好地传承经典、筑牢文化自信。诗意在流淌:'明月松间照,清泉石上流''满屏竞传飞花令,一众争说武亦姝。'伴随选手们

简介：文化外交配合总体外交当今世界,一个国家的文化竞争力是衡量该国整体实力尤其软实力的重要指标.世界许多国家尤其是美、法、英、日等发达国家非常重视提升本国文化竞争力,大力开展文化外交,配合和推动其政治外交、经济外交和国际形象塑造.这对我们具有很大启示意义.

简介：摘要文化是武装头脑的重要力量，随着社会的急速发展对人才的需求质量也有所提升，为了更好的培养出综合素质人才，校企文化的传承和对接是必要的。高职院校自身独特的办学特色和企业对人才需求的目标的完美结合，能够提高学生的创造能力和解决问题的能力，很大程度上缓解了学生就业难的现象和压力。校园文化与企业文化的融合，能够有效的增添学生的信心和动力，实现高职学生职业素养和专业技能的强化，高职院校文化与企业文化的传承和对接能够以最直观的实践引导教育提高高职学生的综合能力。

简介：摘要中国有着几千年的民族文化历史，有着悠久的历史。民族文化作为中华文化的精华，在各个领域都有着重要的影响，尤其是在教育美学方面。随着我国素质教育的不断推进，小学美术教学作为提高小学美术鉴赏能力和艺术素质的一门重要课程，在小学教育中占有十分重要的地位，如何在小学教育中渗透。L美术教学的民族文化元素，巧妙融合民族文化，是反映小学美术教育工作者的重要课题。基于此，本文针对小学美术课堂教学当中对民族传统文化的神拖方法和策略展开分析和研究。

简介：摘要：数字化时代的到来对传统文化传承带来了深远的影响，也给数字文化遗产保护提出了新的挑战。本文首先探讨了数字化对传统文化传承的影响，包括数字化对文化传承方式的改变和数字技术在文化传承中的应用。讨论了数字文化遗产保护的策略和实践，包括国际组织和政府的参与和倡议，以及数字化复原技术、数字版权管理和访问控制机制、数字文化遗产的数字鉴定和认证等技术和方法。