简介：<正>幼儿期是人一生中最容易出现事故和危险的时期。安全教育的最终目的就是让幼儿懂得自我保护和形成安全意识,所以要改变以往重知识传授、轻能力发展的弊端,着重确立以发展幼儿的自我保护意识和能力,形成良好的行为习惯为基本目标,为幼儿一生的发展奠定良好的基础。

简介：

简介：摘要所谓的幼儿自我保护能力，就是指幼儿正确认识自身和周围环境，避免或消除自身受到伤害的积极行为。幼儿园孩子的年龄一般在三岁至六岁之间，这个年龄段的孩子自我保护能力差，意外事故发生率较高。

简介：摘要在幼儿园幼儿的生长发育十分迅速，但尚未成熟；幼儿的可塑造性强，但知识经验极度匮乏；幼儿的活动欲望强烈，但自我保护意识薄弱。因此，幼儿的安全是幼儿园一项重要的工作。在幼儿教育中，安全是第一位的，只靠教师和保教人员的外在保护是远远不够的，应时时提防，处处来抓，让幼儿先学会保护自己，形成安全行为的条件反射，建立安全行为的动力定型，培养幼儿的自我保护能力，才能更好地保证幼儿的安全。

简介：摘要幼儿的安全是幼儿园一项重要的工作，在幼儿教育中，安全是第一位的。只靠教师和保教人员的外在保护是远远不够的，应时时提防，处处来抓，让幼儿先学会保护自己，形成安全行为的条件反射，建立安全行为的动力定型，培养幼儿的自我保护能力，才能更好的保证幼儿的安全。

简介：摘要在体育教学过程中应重视学生自我锻炼能力的培养，加强学生自我锻炼意识和能力的培养是现代体育教育发展和社会的要求，是现代体育教学中重要的组成部分。本文就如何培养学生自我锻炼能力等方面作了较为详细的讨论。

简介：

简介：摘要：马克思说:"道德的基础是人的精神的自律",这表明人的自我监控能力在道德修养中有重大意义。人格的形成依赖于人的道德修养,道德修养的实质就是人在道德的基础上自我完善的过程。因此,这就要求我们教育自己,提高自己,培养自我监控的能力。

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简介：摘要： 由于现在的父母都是独生子女，自己都是在父母的悉心呵护 下 成长， 在孩子出生后，年轻的父辈又担当起照顾孙子的重任。对幼儿的很多能力培养缺乏意识、方法不当，总觉得孩子还小，无形中形成了大包大揽的现象。使幼儿在入园后，依旧觉得像在家一样，应该是“饭来张口，衣来伸手”，过着“小皇帝”般的生活，全然没有自己的事情自己做的意识，从而导致幼儿入园哭闹，家长万般不放心，幼儿无法顺利度过分离焦虑期，很长一段时间都无法适应集体生活。

简介：摘要：在学前教育中，幼儿社会性的发展是重要的教育内容之一。大班幼儿面临升入小学，对他们的社会性发展将提出更高的要求。针对幼儿“自我中心”的现象，我们从幼小衔接的视角，探讨去“自我中心”的策略，为促进幼儿社会性的发展，帮助幼儿顺利过渡，提供了有价值的参考。

简介：【摘要】 目的： 探究延续护理对直肠癌造口患者心理状态及自我护理能力的影响。 方法： 选取 90 例直肠癌造口患者作为研究对象，随机分成对照组和观察组，对照组应用常规护理模式，观察组应用延续护理模式，评估两组患者心理状态和自我护理能力。 结果： 观察组存在不良心理状态的例数明显少于对照组，自我护理能力评分明显优于对照组，数据差异均有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 在直肠癌造口患者护理过程中，应用延续护理模式，能够减少患者负面情绪，提高其自我护理能力，具有较高应用价值。

简介：摘要目的探究延续护理对直肠癌造口患者心理状态及自我护理能力的影响。方法选取90例直肠癌造口患者作为研究对象，随机分成对照组和观察组，对照组应用常规护理模式，观察组应用延续护理模式，评估两组患者心理状态和自我护理能力。结果观察组存在不良心理状态的例数明显少于对照组，自我护理能力评分明显优于对照组，数据差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论在直肠癌造口患者护理过程中，应用延续护理模式，能够减少患者负面情绪，提高其自我护理能力，具有较高应用价值。

简介：摘要目的研究循证护理对艾滋病患者自我护理能力及生活质量的影响。方法选择2014年3月～2015年2月来我院治疗艾滋病患者108例，随机将其分成两组，每组54例。对照组采用常规护理，治疗组患者在对照组患者护理基础上加用循证护理，观察两组患者护理能力及生活质量。结果护理后，治疗组患者的自我护理能力总评分、生活质量总评分明显高于对照组患者，差异显著(P＜0.05)。结论在艾滋病患者中采用循证护理效果明显，能有效的改善患者生活质量，提高患者自我护理能力，减轻患者痛苦，并且对艾滋病患者机体恢复有明显作用，具有较高的临床应用价值。

简介：摘要目的讨论延续护理对产妇产褥期心境及自我护理能力的影响。方法以在2015年1月-2016年3月分娩的100例健康产妇作为研究对象，随机将其分为对照组和观察组，每组各50例，对照组产妇实施常规护理，观察组产妇则由专业的护理人员对其进行指导和随访，实行延续性护理。比较两组产妇心境以及自我护理能力。结果在出院30d以后，观察组患者的自我护理技能和指心境的得分均优于对照组，两组之间存在显著差异，p<0.05，有统计学意义。结论对产妇产褥期实施延续性护理，对其产褥期良好的心境以及自我保护能力的提高都有着积极的促进作用。

简介：摘要目的探究协同护理对血液透析患者自我护理能力以及生活质量的影响。方法选取34例2015年9月-2016年10月的本院血液透析患者做研究，随机分两组/17例，观察组-协同护理，对照组-常规护理，相比自我护理评分、生活质量评分。结果观察组自我护理能力4项指标评分大幅高于对照组，其中自我护理技能为（93.14±2.79）分，且生活质量各评分较高，更具优势，P＜0.05。结论血液透析患者接受协同护理模式对其自我护理能力、生活质量的影响非常显著。