简介：摘要针对高等学校实验管理模式的创新问题，文中介绍了高等学院校实验室的功能与定位，探讨了高等学校实验室的建设，提出了高等学院校实验室要实现三个结合，主要是高等学院校实验室与学科建设相结合、高等学院校实验室与教学及科研相结合和高等学院校实验室与学校特色相结合。

简介：根据人事部事业单位绩效工资实施方案，从2010年开始在高等学校全面实施绩效工资制度，合理的绩效工资分配制度，对于高等学校师资队伍建设、人才培养，教学、科研、训练及学校发展建设起到了积极的作用。但是，由于制度设计的问题和高等需要在实践中不断探讨和研究，本文分析了高等学校实施绩效工资制度存在的问题，并提出一些建议。

简介：

简介：实验教学是高等教育的重要组成部分,是学生实践能力和创新能力培养的必需环节。实验课程教学是实践教学的基础和重要组成部分,如何提高实验课教学质量是高校工作者需要思考和实践的课题。为此,从教学内容设置、转变观念、管理模式和方法等方面进行了分析和探讨。

简介：高等学校绩效评价对于高等学校的发展具有价值导向作用。文章分析了我国高等学校的性质、目标与绩效，提出了增加价值指标尤其是使用价值与价值紧密结合的教育成本绩效，健全高等学校绩效评价指标体系的见解。

简介：运用实证分析的方法，分析了20世纪90年代以来我国高等学校人力资源利用效率的基本状况，分析了各层次、各类型、各地区间高等学校人力资源利用效率的差异及形成原因，并进行了国际比较。

简介：摘要：在当前世界教育发展总趋势的推动下，国际上教育界不约而同地探讨“培养什么样的人”的命题，而且，很多国家已经将“培养全面发展的人”作为最终目标和最佳答案。因此，本研究基于体育学科的特殊性和素养的本质特征，对中国学生体育学科核心素养框架体系进行探讨，试图厘清学生体育学科核心素养的内涵与外延，以及维度与要素的内部关系，以期更好地指导体育课程与教学改革实践。

简介：摘要在高等学校党校建设工作中，党员的培养教育是极为重要的，尤其是学生党员的培育。随着时代的发展变化，学生群体的特点也在不断地发生着变化，传统的高等学校党校建设模式已经不能满足时代的需求，因此高校党建培养模式必须不断地变革，以适应时代的发展需求。本文主要对当前的高等学校党校建设现状进行了分析，针对学生党员培养中存在的问题，提出了新时期下党校培养模式的构建模式。

简介：高校内部审计人员秉持高校内部审计职业精神开展审计工作,提升和改善了高校的管理水平和治理效果,增加了高校的价值。高校内部审计职业精神的核心要素包括独立、客观、公正、诚信正直、服务和廉洁自律等。高校内部审计人员的生存发展状况影响着高校内部审计职业精神的有效发挥。培养和筑牢高校内部审计人员的职业精神可通过增强内审人员独立性、加强内审人员队伍建设和职业道德培养、完善激励机制和注重人文关怀等方面着手。

简介：要评价教学质量,首先要对教学质量进行定义.所谓教学质量就是教学结果--学生的素质发展水平与课程目标、专业目标与规格、培养目标与规格相符的程度.教学质量评价指标体系的确定并不难,困难在于评价工具的制作以及人才评价的长期效应的影响.所以要对教学质量进行全面评价尚须做大量的工作.

简介：论成人高等学校体育教学的改革武汉职工医学院贺琳体育教学作为成人高等学校教育的一个重要组成部分，担负着十分艰巨的任务。成人高校在上无全国成人高校统一体育教学大纲可依，下无成熟的教学经验可鉴的情况下，只根据原《普高体育课教学大纲》的精神，结合各地区的特点...

简介：<正>据苏联《哲学科学》1984年第2期报道,苏联高等教育部所属伦理学问题委员会于1983年6月22至23日召开了扩大会议,由该委员会主席A.И.季塔连科作关于苏联国内高等学校伦理学发展前景的报告。报告人分析了伦理学与现实精神实践的联系这个当前紧迫的问题,认为必须致力于社会主义精神领域内的科学研究。

简介：该文通过对高等学校科技企业改制的必要性、难点问题进行了阐述，指出全面推进高校全资科技企业改制，建立现代企业制度，有利于高校科技产业的发展。

简介：随着我国社会主义市场经济体制的逐步确立和完善，高校也进入了“竞争性生活”时代。为适应时代的要求，高校对人事进行了几番改革，从适应计划经济的人事管理到与市场经济相匹配的人事制度的变革，高校人事制度日趋健全，但根本性问题仍然没有解决。21世纪的全新理念“人力资源开发与管理”和与之相关的激励机制在知识论的基础上则可以拓展我们认识论上的视野。

简介：高等教育的大众化势必导致高等教育的多元化，创质量、塑品牌无疑成了高校赖以生存和发展的根基。每个学校都有自已的办学理念，有自己的独立思想。学校除了拥有一支知识渊博和经验丰富的教师队伍，还必须具有一支高素质懂业务的管理队伍。高校管理人员的思想素质、业务水平、管理理念在高等教育中有着举足轻重的作用。

简介：在英国，高等学校科学研究的技术评估由高等教育拨款委员会通过英国高等学校的科研评估制度（ResearchAssessmentExercise，RAE）进行。

简介：武术是中华文化的一种重要表现形式，它是广大劳动人民智慧的结晶，承载了中华文化丰富的内涵。武术不仅能够强身健体，而且还有丰富的人文和社会价值，有着不可取代的作用。高校武术课程改革与发展是武术文化保持长久活力的重要保障，对高校武术课程进行改革与发展，应该立足我国武术课程现状，有针对性地增强武术课程理论性与实践性教学。本文就现今高校武术课程的现状进行分析，找出现今武术教学存在的问题，并对高校武术课程教学内容进行改革创新，提高高校武术教学整体教学质量和教学效率，促进高校武术课程教学的可持续发展。

简介：<正>为推动科研工作的开展,特拟此纲要(草案)征求意见,以便进一步进行修善。一、体育宏观战略性研究课题具有中国特色的先进的体育科学体系。体育在教育中的地位和作用。体育和体育科学发展的趋势。体育的目的、任务、手段和方法。体育与德育、智育、美育的关系。

简介：当前,高等学校教育体制改革的一个突出的问题,是如何充分发挥高校自身的潜力,加速高等教育事业的发展,提高办学质量。“多出人才,出好人才”,以适应四化建设的需要。要解决这一问题,其中关键一条就是要开展教育评估,促进高校校际间的竞争。

简介：营销定位理论对高校定位具有重要的意义，高校定位的内容包括学校类别、层次、特色、水平、服务面向等五个方面。高校定位是市场、政府、学校三者不断博弈的结果，但定位的主体只能是高校自己。科学的定位必须坚持正确的原则、选择恰当的方法、采取合适的策略。