简介:摘要:特殊教育学校由于其本身学生的特殊性质 ,校园安全文化建设尤为必要 ,好的校园文化安全建设对残疾学生生活和学习有着深远的影响,因此我国教育事业对特殊领域的教育工作也越来越重视。特殊教育学校校园文化安全建设应该从特殊教育校园的文化安全建设与学校课程设置、学校环境建设、教育改革以及残疾人文化等方面存在的关系出发。关注特殊教育学校的设备是否完善,特殊教育的教职人员工作要求也越来越严格,对于特殊教育的教职人员的各个方面要求也比正常的教师高,因此需要国家重视特殊教育的教职人员的培训工作,给予他们一定的福利,但是我国在特殊教育的教职人员方面还存在一些问题,因此本文主要是从我国特殊教育的现状出发,为特殊教育学校校园安全文化建设提供了一些可行的素材和方法。