简介:文章简要讨论公众参与公共政策对民主政治建设的意义、存在的问题及对策措施。
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简介:根据前人研究,家长在参与教育管理的理念认知上已趋向赞同,态度较为积极,支持者多于反对者。学者对于家长参与的重要性以及影响因素等研究也有了积极的成果。本文对前人相关研究进行综述,希望能为我们日后的研究提供借鉴。
简介:摘要音乐是脱离物质世界、属于精神世界的。音乐活动是人类最自然、最原始的行为。人们有感于物、有动于心,便会情不自禁地歌舞起来,用叫喊、动作、敲击等种种行为来宣泄情感,求取刺激,达到身心的平衡,这是人类的自发需要。音乐教育必须唤起这种人人生来具有的音乐本能。在音乐教育中,音乐只是手段,教育人才是目的。
简介:冷战结束后,日本对中东能源依赖程度不断加深,成为中东结构性冲突关联体系中最脆弱的单元之一,进而提出能源供给多元化策略,对参与中亚、高加索地区能源开发表现出积极态度。,日本在中亚的能源投资内容反映出日本能源策略的特点,主要以化石能源产品开发和提供技术服务为主,旨在能源产品和服务领域占据有利地位。由于日本对外能源投资重点很大程度上受到北美页岩气开发的影响,中亚能源的参与程度也将受到削弱。
简介:<正>爸爸妈妈商量家庭理财事宜当然是天经地义的,可是三口之家的另一位成员就应该袖手旁观吗?作为家庭核心成员的孩子,同样要有理财意识和行动。除了打理自己零花钱这样的常识之外,还有很多理财"大"事,是父母和孩子可以共同行动的。1.在孩子踏入小学校门之前和
简介:孔子在道德教育教学策略上追求的是学生主体的参与,教学目标是激发学生的学习主动性、创新精神,教学模式上采取了乐在其中的启发式和潜移默化的情境教育方式。在这种主体参与的教学模式下,孔子对教师和学生的角色有了一种新的认识,作出了积极探索,这应当引起现代教育者的足够重视。
简介:教育家赞科夫指出:“在各科教学中,要始终注意发展学生的逻辑思维,培养学生思维的灵活性和创造性.”在数学教学过程中,教师要特别重视学生的好奇心,让每一位学生都养成自主想问题、问问题、解决问题和拓展问题的好习惯;让每一位学生都知道自己有权力和能力提出新见解,发现新问题,参与每一节课的教与学的过程.这一点对学生的发展很重要,有利于学生克服迷信和盲从,树立正确的思想观念,有利于学生形成良好的学习品质.那么在小学数学教学中,教师如何培养学生的参与意识呢?
简介:<正>课堂教学的效益,学生学习的效果,教学成功与否,在很大程度上取决于全体学生的主动参与程度。学生主动参与的面广,有效程度就高,教学效果就好。因此,教师在课堂上应注重引导学生主动参与学习。
简介:编辑部故事之“汤姆猫”哈哈店长这天闲来无事,偷偷拿出手机玩起了《会说话的汤姆猫》,然后被吹总发现了。哈哈店长急忙将手机塞进口袋里,显出一副“下次不敢了”的真诚样儿。但吹总喜欢“杀鸡给猴看”,他当着大家的面严厉地批评了哈哈店长。可吹总每批评一句,汤姆猫就学一句,整个编辑部都笑翻了……
简介:摘要课堂教学永远是教学研究的主题,教学的有效性永远是教师追求的目标。建立融洽的师生关系,激发学生的学习兴趣,改变学习方式,注重课堂反馈达标,才能彰显课堂教学的有效性。
简介:摘要作为音乐教育系统中最重要的内容,音乐欣赏对于学生能力的培养与帮助有着突出的意义。面对社会的发展,尤其是素质教育的推进,教师必须做好对互动教学的运用,最大化初中音乐教育价值,体现初中教育特色与品质。教师要结合教学需求,教学需要设计教学方式,带领学生完成知识点学习,提高学生的学习水平与学习能力。
简介:《道德与法治》是落实教育立德树人根本任务、促进公民德法兼修、建立社会主义核心价值体系的首要阵地。核心价值观中,“民主”的含义是国家的一切权力属于人民。政治学科素养“公共参与”将其解释为,每个公民参与治理国家需要自觉有序地参与公共事务,具备承担社会责任的积极态度并采取行动落实。我国公民的公共参与,本质是直接行使人民当家作主的政治权利和义务。
略论公众参与公共政策
激发参与意识促进道德内化
家长参与班级管理研究综述
浅谈小学数学参与式教学
浅论小学音乐参与式教学
日本的中亚能源参与策略
学生参与栏目征稿启事
培养参与意识,促进主动探究
理财“大”事,全家同参与
孔子参与式教学模式分析
重视参与意识 培养创新能力
开展课堂活动引导主体参与
小学数学主动参与教学之我见
营造参与氛围 促进主动学习
大嘴邀你来参与
参与就有收获,互动呈现精彩
巧设学习情境体会参与之乐
在参与互动中走进音乐
公共参与素养的课堂落实
让学生参与,促知识内化