简介:摘要:目的:针对患有焦虑症的患者在治疗过程中同时使用心理护理联合放松训练的治疗效果进行分析。方法:选择医院收治的患有广泛性焦虑症的患者 68 例作为本次的研究对象,并随机将所有患者分为观察组与对照组各 34 例。给予对照组患者在实施心理护理的同时结合放松训练进行治疗,而对照组患者仅单纯的使用心理护理干预。对两组患者治疗后的焦虑症状进行评分。结果显示:观察组患者治疗后的焦虑评分显著低于对照组,差异明显具有统计学意义( P<0.05 )。结论:对患有广泛性焦虑症的患者在治疗过程中采取心理护理结合放松训练的方式,能够有效的缓解患者自身的焦虑程度,提高其生活质量。
简介:【摘要】目的:分析在小儿手足口病患儿中开展心理护理联合健康教育干预对其心理状态和治疗依从性的影响。方法:本文中筛选的病例为2018年1月-2021年12月期间在我医院儿科接受治疗的手足口病患儿30例,通过电脑随机抽取方式将纳入的患儿分成两组进行护理研究,组别名称包括观察组与对照组,组间患儿人数各有15例。对照组患儿治疗期间给予临床常规护理,观察组患儿则开展心理护理联合健康教育干预,将两种不同护理方案最终取得的临床效果进行对比。结果:护理后两组结果比较发现,观察组的护理管理质量、患儿治疗依从性以及家属照顾能力同对照组相比已得到显著改善,患儿的焦虑情绪改善效果也明显优,患儿的临床症状改善时间以及住院所用时间同对照组比较均明显缩短,护理期间不良事件发生率明显低于对照组,最终患儿家属对护理满意度评分显著高于对照组,两组数据结果对比差值存在统计学意义(P<0.05)。结论:对小儿手足口病患儿治疗期间加强心理护理联合健康教育干预,可使临床护理质量、患儿与家属的认知度得到良好提升,改善患儿的不良心理状态,增强患儿依从性和家属的照顾能力,促进患儿疾病治疗效率。
简介:摘要:目的:此项分析的主要目标是考察心理护理措施在缓解接受肿瘤放疗病人的精神紧张水平及其对睡眠状况的提升效用。方法:实施随机化控制实验方案,挑选出100位接受肿瘤放射疗法的病患作为研究样本,通过随机抽签的方式将他们分配到实验组和对照组,每个组别各包含50名成员。在这个实验研究中实验组将会接收标准医疗配合心理疗法的干预,而对照组则只会得到标准医疗服务。结果:治疗后,实验组患者的SAS得分显著低于对照组(P<0.05),PSQI得分也显著优于对照组(P<0.05),显示心理护理干预显著改善了患者的心理焦虑状态和睡眠质量。结论:心理护理在肿瘤患者接受放疗的情况下可以显著减轻心理应激反应,优化睡眠状况,其作为一项全面的疗法,非常值得普及。