简介：摘要：随着时代的发展，信息技术在教学中的应用也逐渐增多，采用投影仪等一些电子化设备开展教学，不仅能提高课堂教学质量，同时也能够提升学生的学习积极性。数学是小学阶段的重点科目，由于小学生的身心发展尚未成熟，大部分学生在学习的过程中兴致较低，久而久之将会影响学生的学习发展。对此该如何激发学生学习热情，提升教学质量是当下数学教师所要思考的首要问题。本文就小学数学教学中电教手段的应用进行分析。

简介：摘要：近几年随着网络时代的飞速发展，网络也基本普及到了各家各户当中，为网络企业的发展提供了很大的一片市场，各式各样的网络企业也是层出不穷。为了满足家庭使用网络的需求，家庭宽带的业务发展也是飞快，占据了很大的一部分市场，但是这同时也带来了一定的问题，就是运营商如何完善后续的运维的优化手段，从而能够保证每个用户的使用体验和用户的满意度。家庭宽带最明显的特点就是跨专业、流程长的特点，所以需要不断的完善从端口的管理和运维的体系，虽然基础的网络建设已经完成，但是服务水平依旧不高，那么如何有效的通过网络运维和优化来提升用户的满意度，是通信网络企业应该思考的问题。

简介：摘要 教师教育思想、教学手段的变化，必然导致教学模式的变化，教师应根据课堂教学实际，或采用单机教学，或采用多机教学，或多种教学手段同时使用，注重发挥学生的主体作用，注意对教材的挖掘，注意激发学生的兴趣，注意引导学生自学，组织学生深入到学习过程中去思考探究，使学生在生动活泼的氛围中愉快而自觉主动地学习。

简介：摘要：在当前这个“大语文”的时代下，语文课程的教学质量是影响学生综合发展水平的关键因素。而在小学阶段开设语文课程的主要目的，就是想让学生学会借助语言文字进行更加深入地学习。为达到这样的教学效果，就需要教师在具体的教学过程中通过适当的策略来深化学生对课文内容的理解。现代教学手段作为依托技术发展而产生新型教学工具，有着教学资源丰富和教学形式多样的特点。将这一教学工具运用到小学语文课程的教学中，会使得小学语文课程的教学质量得到实质性提升。

简介：摘要：随着我国科技水平的不断提升，加强了信息化时代的到来。在机车运用管理中应用信息化手段具有重要意义，能够减少调度员的工作量，还能够提高工作效率，保证工作质量，进而实现机务安全管理从传统方式向信息化管理模式的转变。因此，在信息化建设加快的环境下，根据当前铁路机务系统中存在的风险进行分析，从而提出一些有效对策，以保障机车运行安全。

简介：摘要：在运用信息技术的教学过程中，教师的角色不知不觉发生了变化那么，网络环境下教师信息技术能力优化教学的手段有哪些呢？

简介：摘要：随着我国教育信息化进程的加快，信息技术在各种教育和各种学科中得到了广泛的应用。当前，我国中等职业学校的一些教师已开始采用信息化教学，但也有一些教师对此持否定和怀疑态度。在中等职业学校的语文科目的教学中，恰当地运用信息化教学能让学生对语文课本有更多的了解，提高对作品的理解和认识，充分的改善和活跃课堂气氛，提高学生的学习积极性，进一步提高语文科目的教学质量，但如果对这个信息化的技术使用不当，可能会对教师的教学产生不良的影响。在中等职业学校语文教学中，采用恰当的信息化教学方法，可以提高课堂教学质量。文章通过对信息化教学的意义和优势以及信息化手段在中职语文课堂教学中的应用方法进行了分析和论述，期望能促进中职语文教学朝着信息化的方向发展。

简介：摘要：目前，越来越多的家长开始重视学前教育，明确表示要从小培养幼儿良好的习惯。因此，幼儿教育的份额变得越来越重。其中，最重要的部分就是幼儿的音乐教学。只有幼儿教师不断地加强幼儿教育，优化教育活动，才能增强幼儿教学质量，使我国的学前教育不断发展。信息化时代向前飞速发展，幼儿教师可以依托信息化手段优化幼儿音乐教学活动，从学龄前的幼儿音乐教学活动做起，培养幼儿良好的音乐素养。本文将针对依托信息化手段优化幼儿教学活动的议题进行分析，并对此进行思考和探究。

简介：摘要：在初中劳动课教学中，巧妙运用多媒体手段，它对提高学生的学心兴趣，帮助学生理解学习内容，帮助教学突出教学重点，突破教学难点，优化课堂教学，有很大作用。随着教育信息化的发展，多媒体技术在教学中的应用日益广泛。本文探讨了在初中劳动课教学中巧妙运用多媒体手段，通过创设情境激发学生兴趣，利用网络资源丰富教学内容，以及培养学生创造力等方面的策略和方法。合理应用多媒体技术，能够优化劳动课的教学效果，提高学生的动手实践能力和创新意识，促进学生全面发展。

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简介：摘要中小学校美术教育目前在基础教育中仍然是一个最薄弱的环节，导致中小学校综合素质和创造力的全面发展受到严重抑制。在理论上、观念上、教学方法上等几方面进行切实有效的改革，显然是发挥美术教育作用的重要途径之一。

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简介：摘要：对于小学生而言，他们的学习与发展都离不开兴趣。在美术教育中，老师要注重美术教育的趣味，使其成为美术教育的一部分。所以，老师们要改变自己的教育理念，跟上时代的步伐，采用合适的教育方法，以全体同学为对象，推动他们的个人发展，让他们在运用自己的双手和大脑的同时，主动地去学习美术，进而提高他们的整体素养。

简介：摘要:幼儿园美术活动的形式在不断的丰富，在当前美术活动课程化的游戏背景下，美术活动的开展也对材料的投放提出了很高的要求。符合幼儿年龄特点以及兴趣的美术材料将会有助于幼儿的活动进行，促进幼儿发展。因此，笔者将立足于美术活动的意义、美术活动材料投放的重要性、以及美术活动材料投放的具体策略这三点来进行文章的阐述。从上面的这三个点论述幼儿美术材料在美术活动的优化策略。为本领域的研究作出贡献。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿的创作过程和作品，是他们表达自己认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能和标准化要求的偏向。”幼儿园美术活动更是为幼儿提供艺术表现和创造的途径，幼儿可以通过美术活动感性地把握世界，表达他们对世界的认识。所以提供适合的材料，给幼儿美术活动提供最大支持，能让幼儿表达出对美的认知。美术活动中材料的投放是开展活动不可缺少的关键环节，对活动的质量起着至关重要的作用，因此，在美术活动中“如何投放材料”是教师需要不断思考和摸索的问题。

简介：作文是衡量学生语文水平的重要尺度,作文教学是语文教学的重要组成部分。这出“重头戏”并不那么好唱,甚至连一些颇有经验的语文教师也慨叹作文课难上,一堂作文课,常常是在一片长吁短叹中度过。有的学生竞然把作文课说成是“吃忆苦饭”。教师难,学生苦,究其原因,主要是学生表现出对作文缺乏兴趣。如何激发学生兴趣成了作文教学的当务之急。激发学生兴趣的方式方法是多种多样的。近几年来的教学改革涌现出不少行之有效的方法,这是很可喜的。不过,我认为一种简单易行切实可靠的手段被大家忽视,这就是作文教学要“加速反馈”。

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简介：摘要多媒体辅助教学作为一门新兴学科，综合实践活动课强调学生实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用的能力。格局实践活动和网络应用的特性，利用网络进行综合实践活动有巨大的学习优越性拥有大量的研究资料、便于进行合作学习、促进师生平等交流、有利于成果展示等。论述在课程的实施过程中，如何加强信息技术教育，培养学生利用信息技术的意识和能力，就信息就信息技术与该课程整合的基本理念、方式与途径、实施原则等作了初步的探讨。

简介：摘要随着多媒体技术的飞速发展和日益普及，多媒体技术的运用逐步成为中小学教育改革中不可或缺的内容。同时语言学科对听说读写能力的培养相较其他学科对于多媒体技术的依赖程度更为突出，多媒体技术虽可为初中英语教学提供有力的技术支持，但是其对传统的英语教学势必提出了新的要求和挑战。故在此背景之下初中英语教学如何跳脱传统的英语教学模式，构建以全新的多媒体技术为特点的新型课堂，全面发挥多媒体技术的优势特点的命题探讨则显得至关重要。

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