简介：摘要目的针对低位产钳助产术的临床应用效果进行具体分析与研究。方法将2015年1月-2016年1月在我院妇产科分娩的85例产妇选为主要的观察对象，另选取85例接受剖宫产的产妇作为对照。针对观察组患者使用低位产钳助产术，针对对照组患者使用常规剖宫产术。分别评估产妇的产道损伤情况、新生儿窒息率、产后出血量、产褥感染等指标。结果观察组产妇的新生儿窒息率和产褥感染率明显低于对照组，对比结果差异有统计学意义（p<0.05）；观察组产妇的产后出血量较少，产道损伤程度较低，综合评估指标普遍优于对照组，组间结果差异有统计学意义（p<0.05）。结论低位产钳助产术的合理应用，会大大降低产妇的产道损伤程度，同时有效防止新生儿窒息、产后出血等情况的发生，保证母婴安全，提高产妇的分娩质量。低位产钳助产术具有一定的广泛推广价值，必须引起医务工作者的高度重视。

简介：摘要：目的：分析助产护理在产妇分娩中的应用效果。方法：选取2022年1月—2021年1月于我院进行分娩的40例产妇作为研究对象，采用随机数字表法分为试验组和对照组，各20例。对照组给予常规助产护理，试验组实施温馨助产护理。比较两组产程时间、出血量、住院时间、分娩方式、满意度。结果：试验组第一、第二、第三产程时间均短于对照组，差异有统计学意义(P＜0.001)。试验组产后 2 h 和产后 24 h 出血量均少于对照组，住院时间短于对照组，差异有统计学意义(P＜0.001)。试验组自然分娩率高于对照组，剖宫产率低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.001)。试验组护理满意度高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.001)。结论：温馨助产护理在产妇分娩中的应用效果显著，可明显缩短产程时间及住院时间，减少出血量，提高自然分娩率及护理满意度，值得临床推广。

简介：

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简介：摘要目的讨论在产房应用温柔分娩对助产质量的影响。方法使用自愿的方式在我院2016年6月~2018年1月的产妇中征集164例自然分娩产妇进行本次研究，随机将产妇分为实验组和对照组各82例，对照组产妇进行常规助产，实验组产妇在常规助产基础上给予温柔助产模式干预，观察对比两组产妇在生产时的不良情绪状态评分、分娩认知评分、总产程时间。结果对照组孕产妇的不良情绪状态评分普遍高于实验组孕产妇，分娩认知评分低于实验组孕产妇，同时对照组孕产妇总产程时间高于实验组孕产妇。结论“温柔分娩”助产模式应用于临床可显著提高助产质量，缓解孕产妇的不良情绪，提高孕产妇的配合水平和认知水平，同时缩短总产程时间，值得广泛推广。

简介：摘要目的知-信-行模式（以下简称KABP模式）对孕产妇在分娩过程中的影响。方法随机将64例孕产妇分为对照组和试验组，试验组孕产妇采取KABP模式干预，对照组常规护理。结果试验组产程缩短，满意度提升，自然分娩率较对照组高64.72%。。结论KABP模式可增强产妇信心，建立健康行为，缩短产程，减少痛苦，利于产后恢复，促进母乳喂养。

简介：摘要目的探讨助产士咨询门诊对初产妇分娩过程的配合度、分娩方式、母乳喂养情况的影响。方法选择在本院妇产科建卡并定期产捡的正常初产妇，随机分为研究组(80例)和对照组(80例)。对照组进行常规产前门诊,研究组除接受常规产前门诊外，还参加助产士咨询门诊，接受妊娠、分娩、产后各期健康知识宣教及心理准备指导。比较两组分娩过程的配合度、分娩方式、母乳喂养情况等。结果研究组分娩过程配合度高于对照组，自然分娩率高于对照组，社会因素剖宫产率低于对照组，纯母乳喂养率高于对照组，差异均有统计学意义(P<O.05)；结论助产士咨询门诊可以提高产妇分娩过程配合度，提高自然分娩率，降低社会因素剖宫产率，提高纯母乳喂养率。

简介：

简介：结合具体的哲学教学，反思“产婆术”教学法及其实践，既有利于从本质上掌握这种教学法的精髓，又有利于推动素质教育发展。因此，应从三个方面关注“产婆术”教学法的相关问题，即“产婆术”教学法溯源、“产婆术”教学法新悟、“产婆术”教学法个案分析，为哲学知识教学注入新鲜血液。

简介：摘要目的探析临床助产在促宫颈扩张缩短产程中的有效性。方法随机选择2016年9月-2016年12月我院产科自然分娩的产妇175例，分成A组（75例）、B组（50例）、C组（50例），A组仅采用催产素给予促宫颈扩张处理，B组采用人工破膜助产，C组采用人工破膜引产与滴催产素联合助产，对比三组产妇各个产程时间、先露下降速度以及宫口扩张速度。结果A组、B组潜伏期、活跃期、第二产程的时间对比无明显差别（P＞0.05），而C组所需的时间明显较少（P＜0.05）；C组相对于A组、B组来说，其活跃期先露下降速度、宫口扩张速度明显加快，组间数据对比差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论催产素与人工破膜技术联合用于产科临床中，可达到缩短产程、加快宫颈扩张速度等效果，应全面推广应用。

简介：摘要目的研究孕妇胎头双顶间径在骨盆坐骨棘平面实施低位产钳助产术临床处理方案。方法选取2014年6月～2015年9月，入住我院生产产妇行低位产钳助产术，同比观察分析比临床其他手术方式疗效好，患者恢复快，产褥感染、术出血、术中产道损伤等发生情况均有所降低。结果对于产妇采用低位产钳助产术可以缩短第二产程的时间，该手术同时对患有产妇患心脏病、胎儿窘迫、严重的妊娠高血压综合征等情况比其他手术有优势，临床使用率较高。结论低位产钳助产术的正确应用能降低手术风险，同时确保母婴安全，为产妇的顺利生产保驾护航，该手术患者术中出血少、产褥感染率降低，临床值得推广。

简介：摘要目的分析枕横（后）位助产对策。方法选取160例枕横（后）位的产妇为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组80例，对照组采用常规护理，观察组对枕后位的产妇采用与胎儿脊柱同方向的同侧俯卧位，之后再进行胎位纠正，比较两组产妇的分娩结局及新生儿的情况。结果观察组的剖宫产率和宫颈水肿发生率低，第二产程短，新生儿窒息、胎儿宫内窘迫以及新生儿产伤发生率率，效果显著优于常规护理，有统计学意义(P<0.05)。结论加强枕横（后）位的产妇助产时的护理干预，能够明显降低剖宫产率的发生，改善产妇和新生儿的结局。

简介：

简介：1941年,高缦云在辽阳创办了保育助产学校,旨在培养一些助产士,为社会服务,减少婴儿死亡率,造福社会.保育助产学校学制为二年,开设产科、解剖、生理卫生、细菌学、异常产科、护士学、内科、外科、小儿科、传染病科、药物等专业课.经她培养的1064名毕业生在东北乃至全国大部分地区发挥了积极作用,为改善人民群众的健康状况作出了贡献.

简介：摘要提高我院产房助产士团队带教水平的同质性，提高教学质量，培养优秀的助产人才。本文介绍一些带教管理经验及体会。采用切实可行的教学方法提高教学水平，利用信息平台选择性使用一些无纸化教学，规范教学资料的管理，使用PDCA的方法对教学工作进行分析和整改。

简介：

简介：摘要随着现代护理模式的改变及人们法律意识的不断提高,人们对产科医护质量需求也越来越高。而助产专业是专业性很强的专业，同时也是母婴保健技术的一个重点项目，随着分娩镇痛和全程陪伴分娩等项目的开展，对助产士的综合素质提出了更高的要求,所以我们培养的助产士,除应具备必备能力外还要具有高尚的医德情操、良好的人际沟通能力。

简介：摘要目的分析助产人员职业危险因素及防护措施。方法选取2014年1月～2015年1月我院我院实施防护措施后的32名助产人员作为观察组研究对象，并选取2013年1月～2013年12月我院实施防护措施前32名助产人员作为对照组研究对象，采用文件调查的方式统计、分析助产人员职业危险因素，并分析其防护对策。结果助产人员职业危险因素主要有缺乏自我防护意识、物理化学因素感染以及心理因素影响等，观察组血源性疾病感染阳性率、锐器损伤率以及伤后正确处理率等方面与对照组比较，有统计学意义（P<0.05）。结论加强助产人员职业危险因素的防护措施，可有效降低助产人员职业危险事件发生率，保证助产人员的人身安全。