简介：从实践和理论的结合上追踪和解读中国社会现代化与民族和谐关系的联系,以及各民族如何共享现代化发展成果,同时保存本民族传统文化的两难问题的经验;以及分析国家战略对民族地区的利弊,是更好地进行现代化进程中的民族和谐关系的构建的题中应有之义。

简介：民族唱法和美声唱法作为我国声乐界的两大主要唱法，是高校音乐教学的重要组成部分。伴随着我国音乐教学的改革，对如何科学辩证的认识民族唱法与美声唱法的联系与区别，将是我们研究高校声乐教学改革可持续发展的中心环节。因此，本文就声乐界一直研究和探讨的关于美声与民族唱法的关系为切入点，从美声唱法与民族唱法的审美特点、歌唱表演、题材曲目几个方面进行对比，以探究美声唱法与民族唱法在高校声乐教学改革中的对立统一的关系。

简介：中国当代艺术的发展经历了较为漫长、曲折的历程,其中包含众多历史、社会及文化的因素。当代艺术创作主要依托传统民族文化进行创新。本文将简要论述民族歌舞乐的主要内容、基本形式及重要特征,并分析民族歌舞乐素材与当代艺术创作融合的必要性。

简介：基督教在華傳教與中國民族主義的碰撞  ,民族、民族主義及其在中國的狀況,在基督教跟中國的民族主義所發生的碰撞中

简介：

简介：基督教在華傳教與中國民族主義的碰撞  ,民族、民族主義及其在中國的狀況,在基督教跟中國的民族主義所發生的碰撞中

简介：中国民族声乐从20世纪40年代以来走过了一条曲折漫长的发展道路,而中国"土唱法"与西方的"洋唱法"之间发生了碰撞、了解、沟通、吸收以及融合、补充,最终中国的民族声乐创立了自己的声乐艺术体系。文章概述了40年代至今的中国民族声乐艺术"土""洋"关系的微妙变化,并对今后的发展前景进行了前瞻性的展望。

简介：揭示了青海民族地区流动儿童人格特征与情绪的特点以及二者之间的关系。运用问卷对青海省民族地区小学3～6年级的194名流动儿童进行调查。结果表明：1.民族地区流动儿童在稳定性、精神质维度上与常模存在显著差异;2.男女生在状态焦虑和特质焦虑分量表上均呈现极其显著的差异（P〈0.001）;3.人格量表中精神质、稳定性、掩饰性和内外向四个维度与孤独感均呈显著相关;4.民族地区流动儿童的孤独感与状态焦虑和特质焦虑对其人格的内外向维度有较大的解释力度。

简介：民族认同和国家认同在中华民族伟大复兴的进程中具有十分重要的作用。深入探讨民族认同与国家认同及二者关系有利于促进马克思主义民族政治理论发展。民族认同和国家认同不仅存在着矛盾性,也存在着统一性,完成二者的统一是关系到国家安定、民族和谐的大事。

简介：<正>上级国家机关领导与民族自治地方关系,是实行民族区域自治所要解决的重要问题之一。几年来,实施民族区域自治法的进展很不顺利,没有能够全面贯彻到实处,民族地方始终未能实现法律规定意义上的自治。究其根本,没有处理好领导与自治的关系,使之达到和谐与统一,是一个主要的原因。本文拟就上级国家机关领导与民族地方自治的关系问题,谈几点粗浅的看法。

简介：近来，源于领土争端的民族主义浪潮在中国、日本、韩国以及越南、菲律宾等东亚国家兴起。各国之间激烈竞争，不仅是为了在领土、资源或历史等问题上获得利益和公正更重要的是为了追求国家尊严和国际地位。中国崛起引起的地区权力结构的变化以及各国政府与民众互动关系的变化，是激发这一波东亚民族主义的国际和国内原因。从国际上看，美国出于地缘政治的考虑，从中国与周边国家的争端中渔利，但美国并不是一切问题的根源。一些周边国家对中国崛起的疑惧确实在加深，同时对美国也心存疑虑。从各国国内看，日本和菲律宾的民族主义更多的是源于政治精英的煽动，越南和中国的民族主义更多的是源于民众的自发情绪，韩国的民族主义则同时受到大众和精英的推动。在东亚地区，民众的力量总体上呈现上升态势，因而各国面临的主要挑战将是大众民族主义对国内政治和国际关系的冲击。中国要妥善应对周边关系中的民族主义因素，对内应该培养开明的国家利益观和冷静、理性的外交观，对外应该提倡建立互利、互敬的地区秩序。

简介：在少数民族传统文化意义上,文化和生态伦理呈现二位一体关系,文化是生态伦理的载体,生态伦理是少数民族传统文化的具体体现;相应地,生态伦理会多方位促进文化建设,包括指引文化建设的价值向度、决定文化建设的精神实质、引领文化建设的教育导向,少数民族地区有效实施伦理文化建设举措具有当代实践意义。

简介：从一定意义上说，中华民族的发展史就是其对外交往范围不断扩大的历史。自汉代以来，中华民族就与世界上许多民族、国家有了正式的往来。在这个过程巾，既有官方的交往，也有民间的往来，既有和平友好相处，也出现过敌对状态和战争。因此，对外关系及其政策就成为制约中华民族凝聚力增强与发展的一个极其重要的因素，或促进、或阻碍民族凝聚力的发展。

简介：摘要:自从印人党2014年上台后，有着强烈印度教民族主义意识形态的莫迪政府不断在全印大力推行印度教，无论是《公民身份法》或是重建“阿约提亚寺庙”，莫迪的一举一动无不表明他试图以“一个国家，一个民族，一种宗教”来重构印度民族认同，实现伟大的印度梦 ，全力追求印度从平衡之国（balancing power）向领导之国（leading power）转变。印度教民族主义的强势崛起也对印度的外交政策产生巨大的影响，从2017年的洞朗对峙，到2020年的加勒万河谷流血事件，中印关系已经处于历史的冰点，并且很有可能是未来中印对双方定位的转折点。印度教民族主义不仅政治上对华强硬，目前还有从经济上持续对华强硬的趋势，这无疑会进一步恶化中印本就脆弱的经济关系，推动中印向着南亚地缘政治斗争的方向发展。

简介：在印度尼西亚人民争取民族独立的斗争中，伊斯兰教和民族主义是两面重要的旗帜，伊斯兰教集团和民族主义集团是两股重要的领导力量，双方在抵抗荷兰殖民统治、争取民族独立上目标一致，相互合作；但在领导权和立国理念上意见相左，互有冲突和争论。最终民族主义占上风，建立了以“潘查希拉”为基础的共和国。本文主要探讨印尼独立时期伊斯兰教与民族主义的关系，重点在于双方的争论和结果。并分析其根源。

简介：摘要：本论文探讨乡村少数民族乡镇中学语文教育与传承民族文化的关系，阐述了文化传承的重要意义与困境，分析了语文教育在文化传承中的作用，包括传达民族精神、促进语言传承和培养文化自信。提出了增加本土化教材、结合手工艺、拓展实践教育和父母参与教育的有效策略。该研究为促进乡村少数民族乡镇中学语文教育与传承民族文化提供理论支持和实践指导。

简介：时代对艺术的要求是无止境的,任何一种艺术形式的发展、演变与提高都离不开时代对社会和人类发展的需求。民族声乐从诞生之日起就始终把时代的要求和大众的需求放在第一位,始终引领着先进文化、艺术潮流与歌唱审美的发展方向。抗战时期、解放战争时期、社会主义建设时期如此,改革开放30年来亦是如此,在新的历史时期,全球一体化、文化多元化、信息社会高速发展,对民族声乐提出了新的要求。

简介：中国是一个具有五千年悠久历史的文明古国,在五千年的历史长河中,流淌着无数优秀的璀璨文化,舞蹈就是其中一颗闪亮的明珠,闪耀着与众不同的光芒。舞蹈作为一种肢体语言的艺术,它表达着那样一种无以言表的深刻情感。在舞蹈的众多组成部分当中,民间舞蹈是最具典型性也是最重要的组成部分之一,它以生动活泼的艺术形式,丰富淳朴的表现内容,活跃在人民的生产生活当中。在现实生活中,我们会发现许多人在使用"民间舞蹈"与"民族舞蹈",某种民族舞蹈和某些地区的民间舞蹈等名词时,经常会出现含糊不清或混淆的现象,比如像"维族舞"与"新疆舞","手绢舞"与"秧歌舞",在大多数人的印象当中都是相同的一个意思,但是如果从专业的角度来分析,这种叫法是非常不专业和不正确的。那么,究竟什么是民间舞蹈,它又和民族舞蹈有什么区别呢?

简介：树立公民民族团结意识是公民意识教育的基础性内容。在关系上,民族团结教育需要公民意识教育作为指导,反过来它也有助于拓展公民意识教育的内涵,二者的相统一是我国高校当前教育工作的一个重要任务。对于在校大学生,接受公民意识教育,加强民族团结教育,使民族团结意识成为每个学生发自内心的追求与自觉,显得尤为紧迫和重要。通过对高校民族团结教育的现状与问题进行分析,旨在为高校教育工作的顺利进行提供切实可行的方法和途径。

简介：一个民族的文化,凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受,积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则。每一个现代国家都把文化作为推动社会发展进步的重要力量。一个国家的强盛离不开文化的支撑,文化的建设与经济,政治和社会的发展紧密相连。在民族自治地方,有效的进行民族文化建设,更是对社会稳定,经济的发展具有重大意义!