简介：“通法”是指解决某类问题的基本方法，具有一定的“通用性”．在教学中强调“通解通法”为的是有利于学生掌握相关知识内容最本质的东西，有利于学生形成基础的知识结构和网络，也易于消除多数学生对数学的恐惧心理，能够增强学生学好数学的信心．而“特法”是指抓住问题所具的“个性”特质，融会贯通地运用所学知识，思维具有一定的灵活性，能对学生进行创造思维训练，有利于调动学生学习的积极性．下面通过实例说明教学中如何处理“通法”和“特法”的关系．

简介：中国画的创作历来重视墨法的运用.用墨的方法在历代画家的探索下形成了很多种,有破墨法、积墨法、蘸墨法、宿墨法、焦墨法等等.本文重点谈破墨法与积墨法的产生、发展及运用.

简介：有些数学问题，从条件出发顺向思考很难找到答案，那么不妨倒过来想一想，再加上表格的帮助，就显得容易多了。下面举例说明。

简介：摘要：劳动法和社会保障法是我国社会法的重要组成部分，为我国社会成员的生活提供了法律上的保障。本文首先分析了劳动法与社会保障法之间的关系；其次，说明了劳动法与社会保障法的法理依据；最后，在此基础上提出了劳动法与社会保障法的完善策略，进而为提升我国社会法的发展水平提供一些可行性的建议。

简介：摘要：经济社会的不断发展离不开劳动人民，所以劳动法和社会保障法成为经济发展和社会进步的重要产物，同时也有效地促进了社会发展。劳动法和社会保障法虽然属于不同的体系，但其目的都是保障劳动者权利，维护弱势群体的利益。本文分别对劳动法和社会保障法的价值进行分析，在此基础上从多个方面出发指出实施这两项社会法的重要作用。

简介：摘要：随着经济社会的发展，人们的消费方式也在不断变化，越来越多的人通过贷款方式购置房屋、车辆等。现阶段最常见的提供个人住房代还方法是等额本息还款法和等额本金还款法，文章通过系统的剖析和比较这两种还款方式，并结合了实际案例论述两种不同还款方式的利与弊。最终得出不同的还款方式针对的适用人群不同，这对用贷款方式购房的人群有重要的参考意义。

简介：在举世瞩目的伊拉克大选中，受什叶派宗教领袖西斯塔尼支持的政治联盟“伊拉克团结联盟”获得了超过半数的席位，成为最大的赢家。58岁的贾法里尤其引人注目。

简介：法国教育家第斯多惠曾说过:'教学艺术的本质不在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞。'现代心理学的研究也表明,当学生的某种良好行为出现之后,如能及时得到相应的认可,就会产生某种心理满足感,形成愉悦的心境,并使同类行为向更高层次发展。从这个意义上来说,每位学生都希望得到赏识。因此,准确合理、富有鼓励性的评价更能调动学生学习的积极性,增强学生的自信心。如何在班级更好地发挥小组合作学习的评价与激励作用呢?

简介：分析此题以几何基本图形为背景，经命题者精心打造，成为一道有创意的动态问题，题中点P的运动导致DE运动，但DE的长度变不变呢？考虑点P的极端位置，与点B重合，此时点E应是AC的中点，点D与点C重合，故DE=CE=1/2AC=1/2，猜想答案为（B）．那么一般情形下，怎样求DE的长呢？

简介：＂丁零零——＂门铃响了,我打开门,只见姨妈站在门口,她笑呵呵地说：＂安帅,你好!我给你带来了8个大苹果!＂我连忙接过姨妈手里的苹果,请姨妈赶快进屋。这时,妈妈从厨房里拿来了6个橘子!我请姨妈坐在沙发上,姨妈说道：＂我来考考你,你知道现在一共有多少个水果吗？＂这可难不倒我,我一边说一边操作,

简介：

简介：有理数运算是中学数学的基本运算之一,我们在学习这部分知识时,要仔细观察,找出给定算式的特点,正确运用运算法则和规律,这样不仅可以避繁就简,提高运算速度和技巧,而且有利于培养我们的综合运算能力,下面举例说明.一、巧凑整例1计算36+(18.27-47.53)-(32.47-15.73).

简介：话题作文,需要自拟题目。题目是文章的有机组成部分,对文章往往起着画龙点睛的作用,因此有人说“题好一半文”。那么怎样才能拟好文题?我认为首先必须遵循如下原则:文题相符,简洁醒目,贴切具体,新颖含蓄和富有文采。

简介：1.向分母分数的比较法分母相同的两个分数，分子大的分数大。例如：7/10〉3/10。2.同分子分数的比较法：分子相同的两个分数，分母小的分数大。例如：9/11〉9/13。

简介：有些不太复杂的分数问题，可以根据分数的意义，把已知条件中的“分率”转化成“份数”，用“归一法”解答。

简介：在数学研究或解决实际问题时,常通过深入分析问题的结构特征和内在规律,展开猜想、联想,概括、抽象,构造出一个新的关系或一个具体的对象,使问题等价转化为相关的恒等式、方程、函数、几何图形等等;肯定或否定所提出的结论。构造解法独特,富有创造性,可化难为易、化繁为简,下面略举数例说明。

简介：公元前356年，战国七雄之一、地处西陲的秦国秦孝公任命商鞅为左庶长正式变法，六年中大规模地推行了两次变法，商鞅也因为变法有功被封为商君。公元前338年秦孝公去世，秦惠文王即位，“宗室贵戚多怨望者”，车裂商鞅，且以反叛罪名“灭商君之家”。但是商鞅变法的措施并未废除，韩非子说“商君虽死，秦法未败”。那么，秦法为何“未败”呢?我认为主要原因有以下几方面：

简介：在数学题中，有些题目需要把已知条件“反过来”思考，从而得到解答方法，这就是我们通常所说的“逆推（逆向思维）法”。

简介：小学数学课的新课导入,应根据教材的结构和学生的认识规律,找准新旧知识的联结处,将其作为教学的起点,创造情境,把新旧知识的共同因素和矛盾冲突明显地展现在学生面前,诱使学生的思维在新知识的“生长点”上迅速展开,顺利地实现知识和方法的迁移。这一方面要以必要的、有针对性

简介：分形码用于汉字字典中的文字检索.它采用单笔、复笔和空笔结合的方式,通过文字书写的笔画顺序编码,使编码有了确定性,并有效地提高了区分度,减少了重码.以收录的万字为例,采用分形码编码,最高重码字比四角号码的最高重码字缩小了3倍.分形码的主要功能是,可以结束汉字寻查过程中二次寻查的历史,也便于学生认识和掌握汉字结构及书写的笔画顺序规则.此外,分形码还可用于手机汉字输入、传递等信息处理方面.